Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Ноября 2011 в 23:54, курсовая работа
Инновационный менеджмент - одно из направлений стратегического управления, осуществляемого на высшем уровне руководства компании. Его целью является определение основных направлений научно-технической и производственной деятельности фирмы в следующих областях: разработка и внедрение новой продукции (инновационная деятельность); модернизация и совершенствование выпускаемой продукции; дальнейшее развитие производства традиционных видов продукции; снятие с производства устаревшей продукции.
Введение 2
1. Содержание инновационного менеджмента 3
1.1. Основные понятия 3
1.2. Инновационный процесс 4
1.3. Классификация инноваций 7
2. Рынок инновационной продукции 9
3. Роль инновационного менеджмента в комплексе
менеджмента организации
12
3.1. Эффективность инновационного менеджмента 12
3.2. выбор организационных форм инновационной
деятельности
14
4. Формы управления инновационной деятельностью
Производственные ситуации
22
27
заключение 36
список использованной литературы 37
Ответ:
Изучив российскую систему менеджмента как теоретически, так и практически и проанализировав японский опыт менеджмента, я уверен, что российские предприятия пока, что не готовы к таким нововведениям. Объясню почему!
Российские менеджеры многие, из которых имеют опыт советского руководства, где действовала, система планирования не готовы к тому, чтобы работать без планов. Да и рабочие не решатся никогда, выдвигать идеи свободные идеи зная, что начальство всё равно не примет это предложение.
Мне кажется, что прежде чем вводить японскую систему в Россию нужно пригласить японских менеджеров для практического показа своих знаний российским коллегам.
Ещё я думаю, что российскому бизнесу не хватает культуры общения на предприятиях, для этого, на мой взгляд, необходимо повсеместно внедрять как у японцев систему обучения менеджеров том числе этики обращения подчиненного любого возраста и сословия на «вы».
Главная помеха для того чтобы использовать японскую систему сейчас – это наш отличительный от других народов менталитет и для того, чтобы изменить его на производстве необходимо применить, те методы, которые изложены выше, только после этого возможно произойдёт сдвиг в положительную сторону. На мой взгляд, если внедрять её сейчас то, 100% результат будет достигнут уже через год.
Производственная ситуация №4
« Ли Якокка выдающийся менеджер экстра- класса ХХ века »
История
менеджмента знает много имён
выдающихся менеджеров. Эти люди, обладая
незаурядными способностями, талантом
и энергией, добивались значительных
результатов в организации
Ли
Якокка потребовал полной полноты власти
в свои полномочия. Компания после
двух неудачных попыток вынуждена
была согласиться с его
Через полтора года он сделал компанию, одной из ведущих компанией на авторынке США и Крайслер вновь заняла своё высокое место на авторынке США.
Задание:
«Если бы мне пришлось одним словом охарактеризовать качества, необходимые хорошему менеджеру, я бы сказал, что все они сводятся к понятию «решительность». Лидер предприятия не может себе позволить слишком долгую раскачку в процессе принятия решения. Менеджер обязан собрать как можно больше информации и прогнозных оценок и в какой-то момент приходится довериться интуиции, пойти на риск, так как 100% необходимой информации никогда не удастся собрать. Даже правильное решение оборачивается ошибочным, если оно принято слишком поздно. Такой вещи, как абсолютная уверенность, не существует», считает Ли Якокка.
Менеджеры
должны не только обладать
умением принимать
Хорошему менеджеру нужно
Когда менеджер повышает служащего в должности, самая пора увеличить круг его обязанностей и предъявить ему более высокие требования. Когда он на подъеме, вы вознаграждаете его за уже сделанное и в то же время побуждаете сделать даже еще больше. Менеджер не должен выполнять работу, которую должны выполнять другие. Надо уметь ставить перед другими цель и настраивать их на достижение поставленных целей. Сила менеджеров в том, что они знают, как давать поручения другим и как вдохновлять людей на дело. Они умеют выявлять «узкие» места и определять приоритетные задачи. Они именно тот сорт руководителей, которые вправе сказать: «Забудьте это дело, на него уйдет 10 лет. Вот чем мы должны заняться сегодня».
Смысл руководства заключается
в том, чтобы показывать
Как только приступаешь к
Успех менеджера в одной
Если покупатель пришел в твой салон, прояви к нему максимум внимания. Беседуй с ним. Дай ему информацию, в которой он нуждается, чтобы совершить покупку. Правил-ное обращение с клиентами требует знаний, времени и терпения.
«Поставь себе цель. Получи такое
образование, какое только
Для себя, как для будущего менеджера, можно сделать вывод, что надо всегда ставить перед собой цели и стараться их достичь с таким упрямством, с каким добивался своих целей Ли Якокка.
И еще, прочитав книгу, я
разочаровался в Генри Форде,
как в человеке, и, отчасти,
как в руководителе. Я считаю,
что бизнес – это дело
Вывод делаю такой, что Ли Якокка – хороший менеджер, умеющий ставить перед собой цели и добиваться их достижения.
По поводу установления такой символической заработной платы хочу сказать одно. Это был продуманный и направленный шаг на то, что другие последуют за ним. Не смотря на то что никто так больше кроме Ли Якокки так не сделал этот жест лишь возвысил его как профессионала и как честного и справедливого человека, которым он и без того является.
Ли Якокка – самый талантливый менеджер ХХ века!
Заключение
Особенностью
современного этапа развития инновационной
деятельности является образование
в крупнейших фирмах единых научно-технический
комплексов, объединяющих в единый
процесс исследование и производство.
Это предполагает наличие тесной
связи всех этапов цикла “наука
- производство". Создание целостных
научно-производственно-
В
80-е годы в инновационной политике
крупных фирм отчетливо проявилась
тенденция к переориентации направленности
научно-технической и
Список использованной литературы
1. Фатхутдинов Р.А. Инновационных менеджмент = Innovatory management: учебник для студентов вузов по специальности и направлению “менеджмент”. – М.:- Бизнес-школа “Интел-Синтез”, 2005
2. Виханский
О.С., Наумов А.И. Учебник.
3. Менеджмент организации. Учебное пособие. Под ред. Румянцевой З.П.,Саломатина Н.А. М.: ИНФРА-М, 2006.
4. Инновационный
менеджмент/Под ред. С.Д.
5. Веснин В.Р. Менеджмент.-М.: Проспект,2007
Информация о работе Формы управления инновационной деятельностью