Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Февраля 2011 в 11:25, курсовая работа
Цель нашей работы – выявить особенности ритмической организации лирики Марины Цветаевой, передающие эмоциональное состояние ее лирической героини.
В соответствии с поставленной целью нами были определены следующие задачи:
познакомиться с ритмом как средством организации стихотворной речи;
изучить анализ ритмической организации отдельного стихотворения;
изучить характеристику ритма в поэтике М.Цветаевой;
сравнить ритмику раннего и позднего периода творчества поэтессы;
обобщить, систематизировать изученную информацию и сделать выводы
Введение 3
1. Ритм как средство выразительности 5
1.1 Ритм как средство выразительности 5
1.2 Ритмические формы ……………………………………………………7
2. Характеристика ритмической организации лирики Марины Цветаевой 9 2.1 Характеристика ритмической организации лирики Марины Цветаевой .………………………………………………… 9 2.2Сравнительная характеристика ритмической организации лирики ранних и поздних периодов Марины Цветаевой 16
3. Особенности поэтического языка Марины Цветаевой 16
3.1Особенности поэтического языка Марины Цветаевой 23 3.2Анализ ритмической организации стихотворения Марины Цветаевой «Ученик» 8
Заключение 25
Список используемой литературы 26
а) дает характеристику внешнюю;
б) драматическую по воздействию на субъекта (жгущий луч, т.е. мучительный для человека; пьющий, т.е. уничтожающий благотворную влагу);
в) еще более драматическую (гневный луч, т.е. враждебный человеку, стремящийся его уничтожить; древний, т.е. враждебный ему испокон веку).
Третья
параллель:
| ЗА ПЛАЩОМ | рдяным
и рваным а)
лгущим и лгущим б) |
а) тоже характеристика внешняя, дающая как бы вещественные приметы – цвет и фактуру;
б) обобщающая оценка, эмоциональный итог.
Обозначим
интеллектуальное начало символов И, эмоциональное
– Э, степень эмоциональности – звездочками.
Тогда получим:
| И
– Э
И – Э И (Э) – Э И - Э |
И
– Э*
И – Э* И (Э) – Э* И – И |
И
– Э**
И – Э** И (Э) – Э И – Э** |
На пример небольшого стихотворения мы видим особенности ритмической системы поэзии Цветаевой. В нем шестнадцать разных форм ритма, которые не суммируются, не накладываются друг на друга, а как бы пересекаются в одной общей точке. Можно сказать, что это динамическая система пересекающихся ритмических форм. Назовем эту динамическую систему – по аналогии с музыкальной терминологией – системой полиритмической.
В соответствии с поставленной целью нами были выполнены все задачи работы, и мы пришли к следующим выводам:
Можно
сделать вывод, что отличительной особенностью
лирики раннего периода поэтессы является
близость к традиционно классическому
стиху, а поздний же период характеризуется
пульсирующим, внезапно обрывающимся
ритмом, отрывистыми фразами, телеграфной
лаконичностью, отказом от традиционной
ритмомелодики.
Цветаеву – поэта не спутаешь ни с кем другим. Стихи узнаешь ее безошибочно по особому распеву, неповторимым ритмам, необщей информации. Это, бесспорно, верный критерий подлинности и силы поэтического дарования.