Основные компоненты и функции интонации

Речь - ритмична. Традиционно под речевым ритмом принято понимать периодическую повторяемость выделенных элементов во времени, иными словами, повторяемость ударных слогов через более или менее равные (на уровне восприятия) промежутки времени. Существуют два типа ритма: простой и групповой. Простой тип ритма характеризуется повторением одного и того же явления через равные промежутки времени. Графически такой ритм можно представить следующим образом: ...... Групповой ритм, в свою очередь, подразделяется на простой и сложный. Групповой ритм характеризуется как простой, если явления группируются по два с одинаковым интервалом между ними. Например: .. .. .. Если в группу входят более чем два явления, то такой ритм можно назвать сложным групповым. Интервалы между явлениями могут быть равными и неравными.

Под темпом понимают среднюю скорость речи на протяжении определенного отрезка  речи. Темп измеряется либо количеством  слогов (звуков), произнесенных в  секунду, либо измерением среднеслоговой длительности отрезка в сотых  или тысячных секунды (миллисекунды) . Измерение и оценку темпа можно  вести в двух планах: на основе восприятия и на основе измерения времени. Наиболее надежным методом при изучении звучащей речи является метод соотнесения  обоих измерений. В оценке темпа  четко намечаются, по край--ней мере, три степени темпа: средний (нормальный), быстрый и медленный.

Темп может быть стабильным (простым) и изменяющимся (сложным). Минимальный  отрезок, на котором реализуется  простой темп, является слог, который  может быть сокращенным, растянутым  и задержанным. Сокращенный слог воспринимается как убыстренный, растянутый и задержанный - как замедленные. Разница между растянутым и задержанным  слогом состоит в том, что в  растянутом слоге увеличивается  время звучания всего слога (всех звуков), а в задержанном происходит увеличение времени на начальном  согласном. Темп речи во многом зависит  от обсуждаемой темы, количества языковых клише, употребляемых говорящим, количества времени, отведенного говорящему, чувства  времени говорящего и длительности речевого отрезка.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Завершая основное исследование, можно  прийти к следующим выводам.

Выражение эмоциональности высказывания достигается  соотношением языковые средства всех уровней: лингвистического, синтаксического  и фонетического. Ведущая роль интонационных  средств в процессе порождения и  восприятия эмоционально окрашенных высказываний признается многими лингвистами.

Интонация очень важна в нашей речи, потому что она заключает в себе информацию (вопрос, оконченность или неоконченность) и передает наши эмоции, что облегчает  понимание собеседнику. Интонация  организует речь фонетически, является средством выражения различных  синтаксических значений и категорий, а также экспрессивной и эмоциональной  окраски. Это совокупность звуковых средств языка, которые, налагаясь  на ряд произносимых и слышимых слогов и слов: а) фонетически организуют речь, расчленяя её сообразно смыслу на фразы и знаменательные отрезки  — синтагмы; б) устанавливают между  частями фразы смысловые отношения; в) сообщают фразе, а иногда и знаменательным отрезкам повествовательное, вопросительное, повелительное и другие значения; г) выражают различные эмоции.

Интонация (от латинского intono - громко произношу), совокупность мелодики, ритма, темпа, ударений, терминального тона, оттенки голосового тембра и других просодических элементов  речи.  Все компоненты интонации, кроме паузы, обязательно присутствуют в высказывании. Действуют объединенно, согласованно, поддерживая и укрепляя друг друга.

Значение  интонации действительно очень  велико, с этим соглашаются исследователи  из совершенно разных областей. Ее место  в выразительной речи очень велико. «Никакая живая речь без интонации  невозможна», - говорят психологи. «Интонация есть высшая и самая острая форма  речевого воздействия», - утверждают мастера  художественного слова. Она фонетически  организует речь, расчленяя ее на предложения  и фразы (синтагмы); выражает смысловые  отношения между частями предложения, придает произносимому предложению  значение сообщения, вопроса, приказания и т.д., выражает чувства, мысли, состояния  говорящего - так оценивают роль интонации филологи. Вопрос о языковом выражении человеческих эмоций интересует несомненно и  многих лингвистов. Связано  это с проблемой выражения  эмоциональных значений в разных языках (решение этого вопроса  является особенно важным при обучении иностранным языкам) и др.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. Аксенов Всеволд. Искусство художественного слова. М.,1954,
2. Антипова А.М. Система английской речевой интонации: Учебное пособие для вузов. - М.: Высшая школа, 1979
3. Артоболевский Г.В. Очерки по художественному чтению. М.,1959
4. Берзин Ф.М. Головин Б.Н. Общее языкознание. Уч. пособие. М.: Просвещение, 1979.
5. Блинов И.Я.Выразительное чтение и культура устной речи.М.,1966
6. Бондарко Л.В. Звуковой строй современного русского языка. М.: Просвещение, 1977
7. Буланин Л.Л. Фонетика современного русского языка. М.,1970
8. Вайнрайх У. Языковые контакты, пер. с англ., Киев, 1979.
9. Величкова Л.В. Интонационное выражение эмоционально окрашенной речи (сопоставительное исследование на материале русского и немецкого языков)/ Функционирование языковых единиц в речи и в тексте. Межвуз. сб. науч. тр. Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1987.
10. Головин Б.Н. Введение в языкознание: Уч. пособие для филол. спец. вузов. М.: Высшая школа, 1983.
11. Жинкин Н.И. Психологические основы развития речи.- В кн. : В защиту живого слова. М.,1966.
12. Земский А.М./Крючков С.Е./Светлаев М.В.Русский язык,ч.2.М.,1971,
13. Нушикян Э. А. Типология интонации эмоциональной речи. Киев, 1986.
14. Реформатский А.А. Введение в языковедение / Под ред. В.А. Виноградова. М.: Аспект Пресс, 1996.
15. Скворцова Е.В. К вопросу об интонационном строе русского языка и взаимоотношении интонационных единиц// Проблемы фонетики. М.: Наука, 1999. Вып.3.
16. Современный русский язык. Синтаксис. Под ред. Е.М. Галкиной-Федорук. М., 1972,
17. Станиславский К.С. Собр. Соч. в 8-ми т., т.3. М., 1955
18. Трубецкой Н.С. Основы фонологии. М.: Аспект пресс, 2000.
19. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. Л.: 1974.

 

 

¹ Нушикян Э. А. Типология интонации эмоциональной речи. Киев, 1986. С.45

² Цит.по Нушикян Э. А. Типология интонации эмоциональной речи. Киев, 1986.С.45

³ Трубецкой Н.С. Основы фонологии. М.: Аспект пресс, 2000.С.29

⁴ Бондарко Л.В. Звуковой строй современного русского языка. М.: Просвещение, 1977 С. 171

⁵ Скворцова Е.В. К вопросу об интонационном строе русского языка и взаимоотношении интонационных единиц// Проблемы фонетики. М.: Наука, 1999. Вып.3. С.230

⁶ Величкова Л.В. Интонационное выражение эмоционально окрашенной речи (сопоставительное исследование на материале русского и немецкого языков)/ Функционирование языковых единиц в речи и в тексте. Межвуз. сб. науч. тр. Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1987. С. 162.

⁷ Цит. по Нушикян Э. А. Типология интонации эмоциональной речи. Киев, 1986.с.45

⁸ Буланин Л.Л. Фонетика современного русского языка. М.,1970,с.7

⁹ Там же.

¹⁰ Жинкин Н.И. Психологические основы развития речи.- В кн. : В защиту живого слова. М.,1966.С23

¹¹ Всеволд Аксенов. Искусство художественного слова. М.,1954, С.121.

¹² Артоболевский Г.В. Очерки по художественному чтению. М.,1959,с.10.

¹³ Жинкин Н.И. Психологические основы развития речи.С.24.

¹⁴ Жинкин Н.И. Психологические основы развития речи С.23

¹⁵ Земский А.М.,Крючков С.Е.Светлаев М.В.Русский язык,ч.2.М.,1971,с.19

¹⁶ Блинов И.Я.Выразительное чтение и культура устной речи.М.,1966,с.146

¹⁷ Современный русский язык. Синтаксис. Под ред. Е.М. Галкиной-Федорук. М., 1972, с.96

¹⁸ Станиславский К.С. Собр. Соч. в 8-ми т., т.3. М., 1955, с.112.

¹⁹ Там же.

²⁰ Всеволд Аксенов. Искусство художественного слова. М.,1954, с.81-82.

²¹ Волконский С. Выразительное слово. СПб.,1963, С. 144.

²² Станиславский К.С. Собр. Соч. в 8-ми т., т.3. М., 1955, С.118.

²³ Волконский С. Выразительное слово.С. 169.

²⁴ Всеволд Аксенов. Искусство художественного слова. С. 126.

²⁵ Станиславский К.С. Собр. Соч. в 8-ми т., т.3. М., 1955, с.105

²⁶ Там же С.105

²⁷ Там же С.206

²⁸ Там же С.140

²⁹ Там же С.172

³⁰ Станиславский К.С. Собр. Соч. в 8-ми т., т.3 С.174