Психология мотивации потребителей в рекламе

• на второй стадии из прежнего множества  действующих возбуждений доминанта  выбирает группу, которая для нее  особенно «интересна», в результате чего образуется условный рефлекс;

• на третьей стадии между доминантой и внешним раздражителем устанавливается  прочная связь, так что раздражитель будет вызывать и подкреплять ее. Внешняя среда содержит определенные сигналы, на которые обязательно реагирует соответствующая доминанта.

39. Доминантный очаг обладает рядом специфических свойств, некоторые из них используются в рекламной деятельности. Эти свойства следующие:

• устойчивость во времени;

• способность, с одной стороны, как бы притягивать к себе различные  внешние раздражители, а с другой — подпитываться ими;

• в конкретный интервал времени (минуты, часы, а в некоторых особых случаях — месяцы и годы) господствует одна доминанта;

• доминанта резко ослабляется  в связи с ее естественным разрешением.

Доминанта — объективно существующий механизм человеческого мышления и  поведения, тем не менее, человек  способен осознавать, корректировать прежние и создавать новые доминанты.

40. Исследователи установили, что в потоке различной и часто противоречивой информации покупатель не выбирает именно ту информацию, которая могла бы привести его к рациональному, если не оптимальному выбору. Напротив, в этой ситуации он старается ухватиться за ту информацию, которая подтверждает его привычные представления и изначальные установки и которая не противоречит выбору, сделанному им прежде.

Можно говорить о внутреннем конфликте, о возникновении диссонанса в  сознании потенциального покупателя, когда его прежние установки  и привычные стереотипы покупки  вступают в противоречие с обрушивающейся на него информацией.

41. В интересах рекламодателя необходимо, чтобы:

1) привязанность к товару потенциального  покупателя, как и его предчувствие  риска, были достаточно сильны;

2) источник информации, вызывающий  диссонанс в сознании покупателя, внушал ему доверие;

3) диссонанс возник в благоприятное  время, то есть незадолго до  и немного после момента важного  выбора.

42. Поскольку имеют место желательные и нежелательные доминанты, полезно ознакомиться с психофизиологическими способами коррекции нежелательных доминант. Вот некоторые из них:

• воздействие доминанты существенно ослабляется рационально сублимированной деятельностью, отражающей сущность очага возбуждения;

• запрет, торможение «в лоб», выраженное обычно самоприказами типа «нельзя», «не делай!». Правда, их эффективность считается относительно невысокой;

• переведение необходимых действий в автоматический режим;

• торможение прежней доминанты  новой — наиболее эффективная  техника.

43. Новые доминанты могут быть выработаны посредством информационного, эмоционального, физиологического воздействия. Считается, что информационное воздействие, как правило, самое слабое. Не случайно предупреждение Минздрава «Курение опасно для вашего здоровья» не срабатывает даже в среде медицинских работников — людей, самых информированных о последствиях курения.

Формирование новой доминанты  в ряде случаев удобно вводить  через физиологический механизм, в частности, через мышечные действия (совет физиолога И.П. Павлова  — «страсть вогнать в мышцы»).

44. Зачастую оказывается эффективным формирование новой доминанты через эмоциональный механизм. Так, американские торговцы автомобилями усаживают потенциального покупателя за руль, дают ему ощутить удобство посадки, запах обивки, послушность систем управления. Практика показывает, что вероятность покупки автомобиля после этого, как правило, возрастает.

По истечении некоторого времени  доминанта убывает, оставляя после  себя стереотипывосприятия, мышления и, следовательно, поведения.

45. Основные свойства стереотипов:

1) способность влиять на принятие  решения покупателем, нередко  вопреки логике. Так, по данным  американских исследователей, до 40% людей, отвергавших копченую рыбу, никогда ее не пробовали;

2)  в зависимости от характера  установки (позитивной или негативной) стереотипы едва ли не автоматически  «подсказывают» одни доводы в  отношении рекламируемого товара  и вытесняют из сознания другие, противоположные первым;

3) стереотип, в отличие от  «потребности вообще», обладает  выраженной конкретностью.

Стереотипы бывают:

• положительными;

• отрицательными;

• нейтральными. Их еще называют стереотипами «известности, но безразличия».

46. Задача рекламиста — выявить возможные стереотипы потенциальных покупателей и с помощью рекламного воздействия откорректировать их: положительный стереотип усилить, отрицательный - нейтрализовать или ослабить, нейтральный — сделать положительным.

47. Основные приемы выявления стереотипов:

1)  обнаружение устойчивых тем  разговоров относительно товара  среди знакомых, покупателей;

2) проведение опросов, интервью, анкетирования на небольших фокус-группах;

3) прием неоконченного предложения,  когда покупатель продолжает  фразу, начатую рекламистом в  отношении того или иного товара;

4) использование метода выявления  ассоциаций, когда небольшой группе  опрашиваемых предлагается в  течение 30 секунд написать, с чем  у них ассоциируется той или  иной товар, та или иная фирма.

48. Типичные вопросы, которые при этом задают покупателям:

• что эти товары Вам напоминают?

• на какие объекты они похожи?

• на чьи действия это похоже?

•это приятные или неприятные вам  объекты (действия)? и др.;

49. 5) построение цепочки действий покупателя:

• выстраивается цепочка действий покупателя, начиная от стадии «Узнал о товаре» и, заканчивая действием, «Сообщил о данном товаре знакомым»;

• для каждого действия указываются  характерные именно для данного  покупателя положительные и отрицательные  стереотипы;

• из всех стереотипов отбираются наиболее существенные для покупателей и с учетом их делается реклама;

• прием называется «Что Вам запомнилось...?», «Что Вас удивило...?». Эти вопросы  задаются внезапно, внешне отстраненным голосом по поводу ознакомления покупателей  с тем или иным товаром или  рекламой.

Анализ мотивов приобретает  все больше последователей. Справочник, составленный американским психологом Джорджем Смитом, содержит сведения о 150 исследователях мотивов и более 80 фирмах, заинтересованных в таких  исследованиях.

Институт анализа мотивов доктора  Лихтера занимает 30 комнат, в которых  скрытым образом изучают реакции  телезрителей на соответствующие телепередачи. В институте трудятся 25 специалистов - психологов и антропологов. Институт издает журнал «Мотивы», изучением  мотивов занимаются многие крупнейшие рекламные фирмы. По мнению американского  специалиста Бетти, в настоящее  время описано более 30 мотивов  жертвования. Среди них весьма сильными считаются мотивы личной выгоды, интересов общества, деловой состоятельности.

Изучение мотивации заключается  в том, чтобы обнаружить скрытый смысл установок в совершаемых покупках. Это делается с помощью психологического анализа косвенных опросов потенциальных покупателей.

50. Цель опросов — установить:

• что толкает человека к покупке;

• что удерживает человека от покупки;

• как возникает решение купить тот или иной продукт;

• какова связь данной покупки  с другими покупками, совершенными ранее.

 51. Реклама использует всю эту и другую информацию с тем, чтобы усилить интенсивность положительной мотивации и устранить то, что ей мешает. Реклама, учитывающая все эти моменты, будет делать акцент не на предмете (рациональная сторона покупки), а на положительных эмоциях (ассоциациях). Она будет обращена к чувствам и работать на символическом уровне, когда приоритет рекламного воздействия отдается не столько доводам, сколько показу, но такому показу, который, в конечном счете, и настраивает на покупку.