Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Января 2012 в 13:39, курсовая работа
Как писать курсовую — знаем. Как снимать репортаж — знаем. А в итоге и там, и там — часто встречается скучная банальшина. А мне очень хочется написать хоть чуть-чуть небанальную курсовую и потом, применив на практике всю изложенную в ней теорию, снять интересный репортаж.
ВВЕДЕНИЕ
ЧАСТЬ 1 — ПРЕДРАБОТА:
Пункт 1. Увлечься темой.
Пункт 2. Как выбрать тему или что такое новость.
Пункт 3. Все будет под контролем или немного о «репортажном» языке, плане съемок и сценарной заявке.
Пункт 3.1. Немного о тексте репортажа
Пункт 3.2. Сценарная заявка
ЧАСТЬ ВТОРАЯ — СЪЕМКА:
Пункт 1. Особенности съемки культурного события. Кратко.
Пункт 2. Оператор: инструкция по применению(Как снимать синхрон, перебивки, лайф, стендап).
Дополнение к Пункту 2.
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ — «ПОСЛЕСЪЕМКА»:
Пункт 1. Последние наставления для репортера: чуть-чуть о подготовке материала к монтажу и немного о закадровом тексте.
Дополнение к Пункту 1. Как писать закадровый текст? Советы практиков.
Пункт 2. Режиссура и монтаж.
Пункт 2.1. Примерная памятка по основным правилам монтажа
Пункт 2.2. Монтаж «культурного» события. Дополнения к основным правилам.
ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ — РЕПОРТЕРСКАЯ ЭТИКА
Пункт 1. А что такое этика?
Пункт 2. «Культурные» репортажи: этика и право в работе репортера, оператора и при подготовке материала к эфиру. Несколько характерных моментов.
Пункт 2.1. Анонимные источники информации.
Пункт 2.2. Личная жизнь и общественный интерес.
Пункт 2.3. Конфиденциальные сведения.
Пункт 2.4. Использование псевдонима.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Пункт 2. Режиссура и монтаж.
Основополагающим критерием для «послесъемок» - режиссуры и монтажа телевизионного материала является один: человеческое восприятие. Все, что не мешает зрителю воспринимать телевизионную информацию во всех присущих ей плоскостях (текст, аудио, видео), все, что способствует лучшему донесению до зрителя всего смысла информации, заложенной в материал авторами - можно и нужно. Можно и нужно все, чтобы между автором и зрителем установилось предельно полное взаимопонимание: второй понял все без исключения, что хотел сказать ему первый. Исходя из этого критерия, можно постараться и сформулировать то, чего делать нельзя.
Пункт 2.1. Примерная памятка по основным правилам монтажа
РАЗДЕЛ 1. Общий монтаж.
Например:
А. Всегда переходите к следующему кадру только после того, как кто-то вышел из кадра, а не до того.
Б. Всегда переходите к следующему кадру только после того, как кто-то закрыл дверь, а не во время того, когда она закрывается, но еще не закрыта.
В. Всегда переходите к следующему кадру только после того, как кто-то уже встал, а не во время движения (вставания).
Г. Если кто-то собирается что-то поднять, переходите к следующему кадру только после того, как предмет поднят. Если кто-то собирается что-то сделать, это действие должно быть совершено от начала до конца.
РАЗДЕЛ 2. Микширование
РАЗДЕЛ 3. Прямой монтаж
РАЗДЕЛ 4. Панорамы и "наезды-отъезды".
А. "Наезды-отъезды"
должны предоставлять зрителю
Б. Панорама должна соединять две разные, но относящиеся друг к другу идеи.
Например:
1. Если кто-то
смотрит или указывает на что-
2. Панорама от искореженных машин к милиционеру, работающему на месте происшествия, мотивирована и может быть интересна.
3. Если кто-то наклоняется к чему-то, то следование камеры за этим движением тоже мотивировано.
4. Обзорная панорама может дать более полное представление о том месте, где происходит событие.
РАЗДЕЛ 5. Интервью
РАЗДЕЛ 6. Связь монтажных планов
Например:
А. Если ваш первый кадр - человек, который заходит в театр, в вашем следующем кадре никак не может появиться тот же самый человек, выходящий из своего автомобиля.
Б. Если ваш первый кадр - два человека сидят за столом, то вашим следующим кадром никак не может быть тот же стол с одним по-прежнему сидящим человеком, а другим стоящим.
В. Если ваш первый кадр - человек с полным стаканом пива, то вашим следующим кадром никак не может быть тот же самый человек, но уже с пустым стаканом.
Раздел 7. Звук
Пункт 2.2. Монтаж «культурного» события. Дополнения к основным правилам.
Так как «культурный» репортаж прежде всего репортаж, то разумеется, к нему применимы все правила, перечисленные выше. Но иногда при монтаже такого сюжета используются элементы не характерные для других типов репортажей: музыка, графика, архивные съемки и другие. В этом пункте я постараюсь перечислить самые популярные приемы, которые возможно применить в «культурном» монтаже.
Особенность 1. Необходимо комментировать эмоциональные кадры.
Как известно, главная особенность реортажного освещения культурного события — снять и рассказать факты через эмоции участников события. Но неожиданные или непонятные публике кадры требуют объяснений. Если на экране внезапно разыгрываются сильные чувства, зритель должен получить объяснение, что именно за ними скрывается. Что так обрадовало мужчину со скрипкой, почему он смеется? Почему во время концерта плачет ребенок?
Если в сюжете мелькают кадры известного художника в кресле-каталке, аудитория должна услышать рассказ о том, что с ним произошло, иначе многие, ломая себе голову, в чем дело, отвлекутся от сюжета. Все-таки известный художник в каталке - явление редкое.
Комментарии к эмоциональным, броским кадрам нужны обязательно. И вполне допустимо, что текст репортера за кадром может быть чуть длиннее и содержать дополнительные к основной теме материала детали. Зато, комментарий-акцент удержит внимание аудитории к происходящему.
Особенность 2. Музыка и графика.
Использование музыки в информационных сюжетах - вопрос деликатный. Но в «культурных» сюжетах — допустимый, а иногда и необходимый(Например, если это спец-репортаж).
Музыка, не записанная на месте съемки как элемент обстановки, является средством манипулятивного воздействия на зрителя. Музыкальное сопровождение может радикально изменить интерпретацию зрителем фрагментов репортажа. Звуки приближающейся опасности, трагизм и напряженность в мелодии за кадрами с яхтами в открытом море будут истолкованы зрителем совсем по-иному, чем те же кадры, показанные на фоне народной музыки.
Обычно в телевизионных редакциях нет установленных правил, регулирующих использование музыки в информационных сюжетах, однако, мне кажется, что нам следует использовать эту форму воздействия на зрительское восприятие только в случае с «культурным» репортажем и только тогда, когда это действительно необходимо.
Что касается графики, то по моему мнению, если это не техническая графика(титры, диаграммы), а эстетическая, то использовать ее нужно так же дозированно, как и музыку.
В редакциях теленовостей, как правило, имеется студия графики, где создаются субтитры, диаграммы, рисунки, разъясняющие и уточняющие подвижные изображения. И если графика необходима вам, чтобы эмоционально воздействовать на зрителя, то всегда следует заранее обсудить с художниками и дизайнерами как лучше применить необходимые графические элементы.
Особенность 3. Архивные и стоп-кадры, использование спецэффектов.
Иногда при монтаже «культурного» репортажа прихлдится использовать архивные кадры. Например, в сюжете о юбилее известной актрисы можно воспользоваться архивом и покзать кадры ее наиболее успешных работ. Или в сюжете о премьере ремейка на известный фильм, можно взять кадры и из первоночальной версии, и из ремейка.
Информация о работе Особенности репортажного освещения культурного события