Женщины-правители XVIII в

[3.стр 162-163].

  Женское образование - великое завоевание женщин XIX в. Именно образование давало женщинам возможность самим заработать свой хлеб, выбирать свою судьбу. Но, как заявила на Всероссийском съезде по женскому образованию, журналистка и общественный деятель А.В. Тыркова: "...Внутренний рост женского "я" требует нового сознания женственности. Ведь не утрачивать свою женственность, а только расширять и освобождать её хочет новая женщина"

  Вывод: Исходя из этого, я пришла к выводам,  что большое значение, для России имело правление Екатерины II. Конечно, долгие годы женского правления в России меняли в какой-то степени взгляд на место женщины в обществе в целом. Екатерина учредила учебные заведения для девиц: прежде всего, Смольный институт с его дворянским и мещанским отделениями. Здесь девушки получали систематическое образование: их учили новым языкам, литературе, Закону Божьему, алгебре, геометрии, физике, географии, естественной истории, танцам, рукоделию и домоводству...

Борьба за свои права, за женскую  эмансипацию заводила далеко - настолько, что забывалась цель, ради которой  эта борьба велась. Между тем, и  теперь мы пользуемся своими правами  во многом благодаря этим героическим  женщинам, приносившим в жертву столь  многое. Екатерине удалось просветить своих подданных и приблизить русскую культуру к западной. Так же она сделала существенные изменения и в механизмах управления государством. Да, ведь именно "благодаря Екатерине II в русской семье впервые появилась образованная женщина и внесла в это последнее убежище дедовских предрассудков струю свежего воздуха и света"  Не зря правление Екатерины II называют «Просвещенным абсолютизмом».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Вывод.

 

 Можно с полной уверенностью  сказать, что XVIII век правления «Бабьего царства».

На мой взгляд, столь долгое присутствие женщин на российском троне не могло быть и не было случайным. Это был естественный результат громадных преобразований Петра I в сфере власти. И главная причина этого не столько реформы, которые вполне справедливо связывают с тенденциями предшествующего века, а с символической и ритуальной стороной власти, с мифом о власти, который был радикально переосмыслен Петром I.

  На общем фоне истории трех четвертей XVIII века только женщины-императрицы, несмотря на все их слабости, противоречия, непоследовательность и зависимость от фаворитов, производят впечатление взрослых и наиболее влиятельных людей. Оказалось, что женщинам гораздо проще, чем мужчинам, преодолеть искушения нового, в общем довольно неопределенного положения. На первых порах сказывалась тюремная дисциплина, обусловленная подчиненным положением женщины в русском обществе XVII века, и воспитание, полученное при иностранных дворах в семье отца или мужа. Затем их место стала занимать дисциплина светская, воспитанная жесткой необходимостью понравиться императрице-предшественнице.

  Но одновременно эпоха женщин-императриц была полна своеобразия и часто игнорируемого значения. В это время из "пустяков", элементов частной жизни, забав и праздного на первый взгляд времяпрепровождения вырастали целые пласты культуры, формировались предпосылки и механизмы дальнейшей модернизации.

   Одной из причин того, что на Руси уже с XVIII века женщины  вышли из теремов можно считать появление иностранцев, которое начиналось именно с конца  XV -начала XVI веков.

Историческая русская женщина  второй половины восемнадцатого века едва ли не более чем либо другая отражает в себе наиболее  существенные стороны всей нашей исторической  - государственной и общественной  - жизни: выступавшие на историческую и общественную арену в это  столетие, женщины, их нравственный облик, их деятельность, их стремления, симпатии, их, наконец, личные добродетели и пороки ярко и отчетливо, как  гулкое эхо, выражают все то, чем жила, крепла, прославлялась, скорбела и болела русская земля  в то время. В императрице Елизавете Петровне, стоящей на рубеже двух половин восемнадцатого столетия, мы видим как бы отражение и еѐ великого родителя, показывающего русской земле на запад и на добрые плоды его цивилизации, и тех осторожных, русских людей, которые казались смешными, защищая свои бороды и свои боярские  охабни, но которые, когда увлечение западом несколько поулеглось, показали, что, не отвергая пользы и необходимости западной цивилизации, нельзя в то же время не дорожить и русскою бородою, как выражением отчасти русского национального облика, и русским зипуном как историческим одеянием русского народа и русскою речью, и русскою песней, как  неотъемлемым историческим достоянием того же народа.

Едва ли не ученицею и последовательницею Елизаветы Петровны, равно как  ученицей  и последовательницей Ломоносова и  Сумарокова, по отношению  к удовлетворению требованию русского национального чувства, является и  массивная личность Екатерины  II: она только гениально продолжает то, что начали раньше еѐ; при ней  русская литературная речь приобретает  вес и почете в обществе, как  русское имя приобретает вес  и почет в Европе.

   Как мне кажется, почти каждая женщина, так или иначе  выдвигавшаяся из ряда личностей, не замечаемых и не сохраняемых историей, является таким хорошо отполированным, историческим  зеркалом, в котором можно  видеть если не всю современную ей эпоху, то, по малой мере, характерные  еѐ стороны,  потребности, стремления. 

6.Заключение.

  Исследовав информацию и  изучив особенности правления  женщин в России XVIII века я отметила, что эпоха  «женского правления» XVIII в. особенно способствовала разрушению мифа о святости верховной власти в России.

   В заключении,  можно сказать, что XVIII век, в который у власти находятся женщины, считавшиеся в то время «существами второго сорта».  Именно в этот период произошло значительное расширение привилегий дворянства при одновременно еще большем закрепощении (порабощении) крестьян. Это манифест о даровании вольности и свободы российскому дворянству - дворяне освобождались от обязательной государственной службы. Дворянству было возвращено право распоряжения вотчинами, которое разрешало  делить свои имения между всеми детьми. Отныне все имения признавались полной собственностью своих владельцев. Сбор подушной подати с крепостных был передан их владельцам. Помещик теперь был обязан наблюдать за поведением своих крепостных.                   Однако права крепостных крестьян существенно сокращались: запрещается приобретать недвижимые имения, вступать в откупа и подряды, заводить фабрики. Крепостные крестьяне не признавались подданными государства, а рассматривались подданными их господ.

  Вместе с тем правительство не желало разорения крепостной массы, поэтому оно обязало помещиков кормить своих крестьян в неурожайные годы. В период политической нестабильности, чтобы укрепить социальную базу своего режима, царствующие особы шли на уступки дворянскому сословию, а участь крестьян, в особенности крепостных, оставалась такой же тяжелой, как и прежде.

   Говоря о политической жизни страны, можно  отметить, что основной тенденцией развития является дальнейшая концентрация и бюрократизация власти. Изменяется роль Сената. При Екатерине созданный ей Верховный тайный совет фактически руководил деятельностью Сената. Считалось, что это более гибкий орган управления, «чисто абсолютистский»; таким образом, возникает особый, независимый от других учреждений, центр управления при монархе, имевший реальную власть. Его создание отвечало задаче сосредоточения власти в руках абсолютного монарха. Однако затем при правлении Анны последовало упразднение совета и восстановлении Правительствующего Сената на том же уровне, что и при Петре Великом. Однако созданный при императрице кабинет, по сути, являлся преемником Верховного тайного совета. В ведомство Сената были переданы Коллегия экономии (в дальнейшем при правлении Елизаветы она была возвращена назад), приказы Дворцовый и Казенный.

      Хотелось бы  также  отметить дальнейшее процветание   фаворитизма. У власти фактически  часто  оказывались люди, наиболее  приближенные ко двору, не имевшие  на это никакого права, порой  бездарно воздействуя  на решения  и указы царствующих особ. У  престола оказывались правители,  которые в лучшем случае были  бездарны, а в худшем случае  совершенно далеки от политики.  Именно поэтому в это время  процветает фаворитизм, власть сосредотачивается  в руках более влиятельных  лиц, приближенных к монарху,  на протяжении этих лет наблюдалось  усиление борьбы между различными  дворцовыми группировками.  

7.Список использованной литературы:

1. И.Н. Ионов. Российская Цивилизация «Женщины и власть в России»   Вестник истории, литературы, искусства. Отделение ист.-филол. наук РАН. - М.: Собрание; Наука, 2005.

2. Женский взгляд.  В.В.Пономарёва, Л.Б.Хорошилова. Русское женское образование в XVIII - начале ХХ вв.: Приобретения и потери.

3.История России: учеб. — 3-е изд., перераб. и доп. /И90 А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина. —М.: ТК Велби.

4. Е. В. Анисимов «Женщины у власти в XVIII веке как проблема»Вестник истории, литературы, искусства. Отд-ние ист.-филол. наук РАН. - М.: Собрание; Наука, 2005.

5.И.О.Энциклопедический словарь, Б.Ю.Иванов [и др.]. Изд. 2002.