СССР в 20е-30е годы ХХ века

p align="justify">       При всех проблемах и трудностях за 13 предвоенных лет, в течение которых проводилась индустриализация, вступило в строй около 9000 крупных заводов, фабрик, шахт, электростанций, нефтепромыслов. Страна прекратила ввоз сельскохозяйственных машин и тракторов, импорт хлопка. Затраты на приобретение черных металлов были сведены к минимуму. Торговый баланс СССР стал активным. В ходе промышленного преобразования страны, которое охватило практически все республики, вырос рабочий класс. В 1939 году он составлял уже треть населения. Принципиально важными результатами осуществления индустриализации стало преодоление технико-экономической отсталости страны, приобретение экономической независимости СССР, создание гарантий обороноспособности. По объему промышленной продукции страна вышла на первое место в Европе и второе место в мире, уступая только США. Выросшие в эту сложную и противоречивую эпоху рабочие, инженеры и специалисты обеспечили в конечном счете успех индустриализации страны.

       II. Коллективизация сельского хозяйства.

       В декабре 1927 года в качестве первоочередной была выдвинута задача кооперирования крестьянства, то есть постепенный  переход распыленных крестьянских хозяйств на рельсы крупного производства. Эта идея была заложена в первый пятилетний план преобразования сельского  хозяйства. К концу пятилетки  предполагалось охватить всеми формами  сельскохозяйственной кооперации.

       Однако  намеченные планы постепенного преобразования сельского хозяйства не были реализованы. С началом широкомасштабной ускоренной индустриализации углубился дисбаланс  между сельским хозяйством и промышленностью, между деревней и городом. Это  вызывалось рядом обстоятельств: значительно возросло городское население; рост экспорта зерна и продовольствия; увеличение заготовок зерна, поступавшего в распоряжение государства.

       Поводом для изменения политики в области  преобразования сельского хозяйства  стал кризис хлебозаготовок в конце 1927 года. Кризис возник как результат  колебаний рыночных цен. Рыночная коньюнктура позволила крестьянству уплатить налоги, реализовав технические культуры и продукты животноводства. Ускоренное объединение крестьянских хозяйств в крупное общественное производство стало рассматриваться как средство решения хлебной проблемы в самые короткие сроки. Необходимым условием объединения земли явилась ликвидация кулачества, так как кулаки имели большие участки плодородной земли и могли быть конкурентами коллективных хозяйств. Кроме того, они являлись атрибутом рыночной экономики, которая была ликвидирована.

       Начиная с 1928 года возросли масштабы государственной помощи колхозам: кредитами, снабжением машинами и орудиями, им передавались лучшие земли, для них устанавливались налоговые льготы. Развертывается пропаганда коллективного земледелия, оказывается практическая помощь по организации колхозов.

       5 января 1930 года политическое руководство  страны принимает решение о  проведении сплошной коллективизации.  Страна была разделена по темпам  коллективизации на три группы  районов. Основной формой коллективного  хозяйства становилась сельскохозяйственная  артель. Были намечены меры по  ускорению строительства заводов сельскохозяйственных машин. Государство выделяло колхозам кредит в 500 млн. рублей, принимало на себя расходы по их землеустройству и обеспечивало для них подготовку кадров.

       Начался первый этап массовой коллективизации, для которого была характерна подмена  разъяснительной и организаторской  работы среди крестьян сильным административным нажимом. Прежде всего нарушался принцип добровольности при организации коллективных хозяйств. На втором этапе коллективизации стали шире применяться экономические методы организации колхозов. Возросли масштабы технической реконструкции сельского хозяйства через МТС. Поднялся уровень механизации. Колхозам были предоставлены существенные налоговые льготы. Третий этап коллективизации совпал с началом второй пятилетки. Именно это время стало наиболее трагичным для деревни. Правительство было вынуждено значительно уменьшить экспорт зерна. В сельском хозяйстве сложилась кризисная ситуация, преодоление которой потребовало времени и усилий.

       В результате завершения коллективизации  в аграрном секторе были решены задачи обеспечения растущих городов и  заводов продовольствием, сельское хозяйство перешло на плановую систему, значительно увеличилось оснащение села техникой, крестьянство приняло колхозный строй. Следует также отметить, что колхозное крестьянство много сделало для страны, для укрепления ее экономической и оборонной мощи, что проявилось в годы Великой Отечественной войны и в последующие периоды.

       III. Культурная революция.

       Преобразования, проводившиеся в стране, не могли  не коснуться и духовной сферы  общества. Этот процесс получил название культурной революции. Преобразования в духовно-культурной сфере развертывались по следующим направлениям:

• ликвидация неграмотности и введение всеобщего обучения;
• подготовка специалистов для народного хозяйства через высшее и среднее специальное образование;
• развитие науки как фундаментальной, так и прикладной;
• создание творческих союзов и развитие художественной культуры;
• становление многонациональной культуры;
• идеологическая работа по пропаганде социалистического образа жизни и мобилизации масс на социалистическое строительство.

       Первейшей задачей культурного строительства  являлась ликвидация неграмотности. В 1923 году возникает добровольное общество «Долой неграмотность». Особую роль в  работе этого общества сыграли комсомол и профсоюзы. К концу 30-х годов  были достигнуты значительные результаты в ликвидации неграмотности. Особенно разительны были успехи в ликвидации неграмотности среди населения  национальных республик.

       Много внимания уделялось развитию советской  школы. С 1930 года вводится всеобщее обязательное начальное обучение детей. В годы второй пятилетки вводится семилетнее обучение в городе и частично на селе. Одновременно решалась проблема повышения качества обучения в школе. Одной из важнейших задач культурного  строительства явилась подготовка специалистов через высшие и средние  специальные учебные заведения. В 1925 году была введена система аспирантуры  для подготовки научных работников и преподавателей высшей школы.

       Особое  внимание уделялось повышению роли науки. На ее развитие выделялись значительные средства. В 30-е годы значительно расширяется деятельность Академии наук СССР. В ней был создан ряд новых научно-исследовательских институтов.

       Пристальное внимание политическое руководство  страны уделяло развитию художественной культуры. В 1932 году были реорганизованы литературно-художественные организации  и определены задачи советской многонациональной культуры, предусматривалось создание творческих союзов. В 1933 году создается Союз советских композиторов, тогда же - Союз советских художников, а в 1934 году - Союз советских писателей. В 1936 году образован Комитет по делам искусств при СНК СССР. В 30-е годы советские писатели, художники, композиторы создали целый ряд выдающихся произведений художественной культуры, которые стали достижениями не только отечественной, но и мировой культуры.

       Достижения культурной революции довоенного периода и преобразования в других сферах несомненны. Однако следует учитывать и то обстоятельство, что для политической жизни советского общества конца 20-х и 30-х годов характерна тенденция к установлению авторитарного режима в системе партийно-государственного руководства страной, усиление бюрократизма, сдерживание демократического потенциала советского строя, формирование культа личности руководителя партии И.В.Сталина. 

       

3. Политический  режим. Складывание  тоталитарной системы

       Курс  на утверждение однопартийной политической системы (такой системы, при которой  сохраняется единственная и, следовательно, правящая партия) полностью соответствовал теоретическим представлениям о  государстве диктатуры пролетариата. Власть, опирающаяся на прямое насилие  и систематически применяющая его  в отношении «враждебных классов», не допускала и мысли о возможности  политического соперничества и  оппозиции со стороны других партий. Столь же нетерпимым для данной системы  было существование инакомыслия, альтернативных группировок внутри правящей партии. Прекратил свое существование Бунд. Это были левые, социалистические партии; монархические и либеральные партии были ликвидированы в первые годы после Октябрьской революции 1917г. С политическими оппонентами, находившимися вне рядов коммунистической партии, было покончено. Оставалось добиться единства внутри партии.

       Основные  этапы внутрипартийной борьбы в 20-е гг.:

1923—1924гг. — «триумвират» (И.В.Сталин, Г. Е.  Зиновьев и Л. Б. Каменев)  против Л. Д. Троцкого. Идейное  содержание: Троцкий требует прекратить  отступление перед мелкобуржуазной  стихией, «закрутить гайки», ужесточить  командное руководство экономикой, обвиняет лидеров партии в  перерождении. Итог: победа «триумвирата»,  личное уси^-ление Сталина. 
1925г. — Сталин, Н. И. Бухарин, А. И. Рыков, М. П. Томский и др. против «новой оппозиции» Зиновьева и Каменева. Идейное содержание: Сталин выдвигает тезис о «возможности построения социализма в отдельно взятой стране»; оппозиция защищает старый лозунг «мировой революции» и критикует авторитарные методы руководства партией. Итог: победа Сталина,

сближение «новой оппозиции» с Троцким.

1926—1927 гг. — Сталин, Бухарин, Рыков, Томский  и др. против «объединенной оппозиции»  Зиновьева, Каменева, Троцкого («троцкистско-зиновь-евский блок»). Идейное содержание: продолжается борьба вокруг сталинского тезиса о строительстве социализма в отдельно взятой стране. Оппозиция требует форсировать развитие промышленности за счет «выкачивания» денег из деревни. Итог: победа Сталина, снятие лидеров оппозиции с руководящих постов в партии и государстве, ссылка, а затем изгнание из страны Троцкого.

1928—1929 гг. — Сталин против «правой  оппозиции» (Бухарин, Рыков, Томский). Идейное содержание: Сталин выдвигает  курс на форсированную индустриализацию, проводимую за счет крестьянства, говорит об усилении классовой  борьбы; Бухарин и др. развивают  теорию о «врастании» в социализм,  о гражданском мире и поддержке  крестьянства. Итог: победа Сталина,  разгром «правой оппозиции».

       Таким образом, внутрипартийная борьба в 20-е гг. завершилась личной победой  Сталина, овладевшего к 1929 г. абсолютной властью в партии и государстве.

       Общественно-политическая жизнь СССР в 1930-е гг. была жизнью страны, уже ставшей тоталитарной. Тоталитарным называют такое общество, в котором ликвидирована многопартийность и существует однопартийная политическая система; правящая партия срослась с  государственным аппаратом и  подчинила его себе; утвердилась  единая, общеобязательная идеология; независимого от контроля партии и государства  общества не существует, все общественные организации и все общественные отношения непосредственно контролируются государством; сложился культ вождя; существует разветвленный полицейский аппарат, проводящий репрессии в отношении граждан; гражданские права, формально признаваемые, на самом деле ликвидированы.

       Экономической основой тоталитаризма советского типа была командно-административная система, построенная на огосударствлении средств производства, директивном планировании и ценообразовании, ликвидации основ рынка. В СССР она сформировалась в процессе проведения индустриализации и коллективизации.

       Духовной  основой тоталитарного общества в СССР была официальная идеология, постулаты которой внедрялись в  сознание людей в виде лозунгов, песен, стихотворений, цитат вождей, лекций по изучению «Краткого курса  истории ВКП(б)»: в СССР построены основы социалистического общества; по мере продвижения к социализму классовая борьба блюдет обостряться; «кто не с нами — тот против нас»; СССР — оплот прогрессивной общественности всего мира; «Сталин — это Ленин сегодня». Малейшее отступление от этих простых истин каралось: «чистки», исключение из партии, репрессии были призваны сохранить идейную чистоту граждан.

       Культ Сталина как вождя общества был  едва ли не важнейшим элементом тоталитаризма 30-х гг. В образе мудрого, беспощадного к врагам, простого и доступного лидера партии и народа абстрактные  призывы обретали плоть и кровь, становились предельно конкретными  и близкими. Песни, кинофильмы, книги, стихотворения, газетные и журнальные публикации внушали любовь, трепет и граничащее со страхом уважение. На нем замыкалась вся пирамида тоталитарной власти, он был ее бесспорным, абсолютным вождем.