Образование СССР

  В  1924 – 1925 гг. союз расширился за счет вновь образованных азиатских республик Узбекской ССР, и Туркменской ССР . А в 1929 г. В состав СССР также вошла и образовавшаяся Таджикская ССР.  
 
 

Централизация власти. Роль ВКП (б)

  Не смотря  то, что юридическое обоснование  взаимоотношений республик вошедших  в СССР , декларировало всем участникам  право свободного выхода из союза, самостоятельность в решении вопросов  внутренней политики , образования , здравоохранения . социального обеспечения и т.д.  в реальности произошла фактическая централизация как законодательной, так и исполнительной ветвей власти.  В реальности вся власть в государстве была полностью в руках политической структуры коммунистической партии, которая имела жесткую иерархическую зависимости всех своих республиканских структур от  головного ЦК .

Коммунистическая  партия контролировала все ветви  власти, фактически подменяя их. (до 1925 г. она называлась РКП(б), в 1925—1952 годах — ВКП(б), с 1952 г. — КПСС). Жесткая иерархическая структура была заложена и в самой коммунистической партии. Высшим органом партии был Центральный комитет (ЦК). Постоянно действующими органами ЦК были Политбюро (с 1952 г. — Президиум ЦК КПСС), Оргбюро (существовало до 1952 г.) и Секретариат. Наиболее важным из них было Политбюро. Его решения воспринимались как обязательные для исполнения всеми как партийными, так и государственными органами.

В связи с этим вопрос о власти в стране,  управлению ею, выработки стратегии развития сводился  к сводился к вопросу о контроле над Политбюро. Все члены Политбюро были формально равны, но до 1924 года наиболее авторитетным из них был В. И. Ленин, который председательствовал на заседаниях Политбюро. Однако в период с 1922 года до своей смерти в 1924 году Ленин тяжело болел и, как правило, не мог принимать участия в работе Политбюро.

  Таким образом, были заложены основы жесткой централизованной власти в СССР с фактическим диктатом ВКП (б)/КПСС.

 Особенно наглядно  это проявилось  с установлением  практически единовластия И.В.Сталина.  Его приверженность  к излишней  централизации управления остановила  расширение полномочий субъектов страны. Он окончательно перевёл страну на рельсы жесточайшего централизма на уже в конце 30-х годов. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Значение  образования СССР 

  Сам факт создания  союза имел большое значение  для финансового и экономического  развития страны.  Вряд ли можно  было бы в столь короткие  сроки после окончания гражданской  войны ликвидировать ее последствия  не объединив ресурсы всех  республик , принимавших в ней участие. Объединение республик дало возможность не только  концентрировать ресурсы, объединив их, но и направлять на решение первоочередных проблем молодого государства.

 Централизация  власти в этом смысле сыграла  на раннем этапе положительную  роль, поскольку способствовала  развитию экономики, культурных  отношений и в какой- то степени  решать вопросы неравномерного  развития экономик республик.  Стояла задача способствовать  гармоничному развитию республик  с учетом  их традиционного уклада, природных ресурсов, численности и уровня образования населения.  Часть производств ,которые изначально находились на территории РСФСР стали переводиться в союзные республики.  Производства переводились не только в виде материально технической составляющей, но процесс,   включал в себя и обеспечение  предприятий квалифицированными трудовыми ресурсами. Началась массовая миграция населения в районы освоения новых производств.  Появление производство влекло за собой новые рабочие места коренного населения, повышение его образовательного уровня и, в конечном итоге, способствовало упрочнению межнациональных отношений. Особое внимание было уделено развитию отсталых в промышленном отношении республикам Средней Азии и Закавказья.  Кроме размещения промышленных предприятий большое внимание уделялось и развитию всей инфраструктуры , в том числе финансировались работы по обеспечению развития путей сообщения, электроэнергетики,  оказывалась помощь аграрному сектору , в котором в засушливых районах особое внимание уделялось строительству ирригационных систем для обеспечения водой как непосредственно сельскохозяйственных производящих площадей, так и населения.  Распределялись центром дотации и по другим направлениям, которые нуждались в дополнительном финансировании.

 Большое внимание  уделялось развитию социальной  и культурной сферам.  Принцип  единых подходов к образованию,  здравоохранению, культуре , включая традиционную местного населения, дали ощутимые результаты уже вначале 20-30-е годы.  Развивается сеть школьных и дошкольных учреждений, потребности промышленности и сельского хозяйства дали толчок к появлению большого числа ВУЗов, что в значительной степени подняло общий культурно образовательный уровень населения СССР.   Одним из ключевых моментов стало развитие системы медицинских учреждений, при этом количество специалистов работающих на местах из числа представителей  коренной национальности неуклонно возрастало. « Например, если в 1917 году на весь Северный Кавказ приходилось 12 клиник и всего 32 врача, то в уже 1939 году только в Дагестане наличествовало 335 врачей. При этом 14% из них были из состава исконной национальности». Был дан толчок и к развитию национальных культур, появились национальные театры, литература узнала имена новых авторов из числа коренных народов республик, в которых до революции уровень грамотности был крайне низок среди простого населения.

  В конечном  итоге объединение в одно многонациональное  государство, занимающее 1/6 часть  суши, с территориями богатыми  разнообразными природными ресурсами,  с много численным населением,  вывело СССР на одну из ведущих позиций в геополитическом пространстве мира. 

Заключение

     Территориальный  распад Российской империи   к концу 1918 года практически  вернул Россию к границам  средневековой  Московии , в рамках которых располагалась РСФСР . Понадобилось почти четыре года, чтобы вновь объединить  разрозненные  части государства вокруг сохранившей свою территориальную целостность вновь образованной республики РСФСР.

     Подобное  объединение  явилось результатом  упорной и временами жесткой  политики, которую проводила,  пришедшая  на смену монархической власти,  партия большевиков. Вне сомнения  выдающуюся роль в процессе  объединения образовавшихся независимых  республик сыграли  В.И.Ленин и И.В. Сталин, стоявшие во главе партии большевиков, которая стала тем ядром, вокруг которого смогли объединиться разрозненные территории.

 Объединению способствовало  наличие объективных предпосылок,  таких как идеологическая общность  республиканских компартий, а  также  необходимость экономической  и военной интеграции как для  борьбы с проявлениями агрессии  со стороны империалистических  государств, окружавших  СССР, так  и противниками  большевистского  режима, что проявлялось в контрреволюционной  деятельности внутри страны.

 Нельзя сказать,  что объединение республик   имело  лишь  положительные  стороны.  Создание одного многонационального  государства и в экономическом  и в военном отношении не  противоречило интересам  народов,  которые его населяли.  Молодое  советское государство  уже  вскоре заставило считаться с  ним страны остального мира. Его  геополитическое положение  определялось, как одно из  ведущих в мире. Дальнейший ход истории  привел  к тому,  что границы СССР  были расширены, в т.ч. и за счет присоединения прибалтийских республик.  Быстрое развитие в экономическом и военном плане,  укрепление позиций в политическом отношении было реализовано в первую очередь за счет позиции руководства партии коммунистов , считавшего  централизацию власти единственно возможным путем становления , развития и укрепления такого многонационального государства, как им был СССР.  Окончательный перевод страны на рельсы жесточайшего централизма был осуществлен И.В.Сталиным уже к концу 30-х годов.  Именно чрезмерная централизация власти в значительной степени определила те события, которыми  ознаменовался 1991 год, когда произошел развал СССР, когда союзные республики, опираясь на отраженный в Конституции принцип свободного выхода из СССР , воспользовались своим правом и выделились в независимые государства.

Использованные  источники: 

1. http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/cnst1924.htm   Конституция СССР 1924 года.

2. http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/cnst1918.htm   Конституция РСФСР 1918 года.

3.  Исаев И.  А. История государства и права  России: учебник.  –  М.:

           Юристъ, 2000.

4. История государства  и права. – М.: Юрайт-М, 2001.

  5. История Коммунистической  партии Советского Союза. Учебник.  – М.:

           Госполитиздат, 1963.

   6. История  СССР: Эпоха социализма. Учебное  пособие  для  ист.  фак.

           пед.  ин-тов   /   С. А. Сераев,   С. Ф. Найда,   В. И. Погудин,

           Ф. В. Носов; под ред. С.  А. Сераева. – М.: Просвещение, 1983.

    7. Очерки  истории КПСС. Учеб. Пособие  для   школ  основ  марксизма-

           ленинизма. – М.: Политиздат, 1967.

    8. 9. Очерки  истории КПСС. Учеб. Пособие для  школ основ марксизма- ленинизма. – М.: Политиздат, 1967.

А также сайты:

http://ricolor.org/history/mn/nv/1/ 

http://russlav.ru/aktualno/obrazovanie-sssr.html 

http://bibliotekar.ru/istoriya/263.htm 

http://ru.wikipedia.org/wiki/История_СССР 

http://de.ifmo.ru/--books/0048/10_2_2.HTM