Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Февраля 2012 в 15:37, реферат
Буддизм,Личность основателя Буддизма, Школы и направленность Буддизма,Распространение Буддизма, Развитие идей буддизма в Юго Восточной Азии, Буддизм в Китае и Монголии, Развитие идей Буддизма в Индии и Китае, Идеи Буддизма в Индонезии и Тибета.
Введение……………………………………………………………………………..4
1.Основы буддизма
Личность основателя буддизма…………………………………………………….6
Школы и направления в буддизме………………………………………………..15
2.Распространение буддизма
Развитие идей буддизма в культурах Юго-Восточной Азии………………..…..19
Буддизм в Китае и Монголии……………………………………………………...21
Развитие идей буддизма в культурах Индии и Китая…………………………....25
Идеи буддизма в культурах Индонезии и Тибета………………………………..27
Заключение………………………………………………………………………….35
Используемая литература………………………………………………………….36
К эпохе кушанов
1—III вв. н. э. относится начало расцвета
лите¬ратуры махаяны, который продолжался
почти восемь веков и завер¬шился
созданием многотомного канона. Создание
и разработку цент¬ральной доктрины
этого канона, наиболее полно раскрытой
в сочине¬ниях «Суддхармапундарика» («Лотос
Благого закона»), «Вималакирти-нирдеша»
(«Толкования Вималакирти») и «Ваджрачхедика»
(«Алмазная сутра»), приписывают известному
мыслителю Древней Индии Нагарджуне (условные
даты жизни: 150—250 гг.), одному из основоположников
школы мадхьямиков. Нагарджуна отрицал
реальность данного мира, дхарм, его составляющих,
считая их отно¬сительными и условными.
Любое явление он рассматривал с точки
зрения пустоты, то есть не признавал реальными
как внешние объекты мира, так и внутренние
— психические явления, не видел разницы
между нирваной и сансарой.
Под влиянием доктрины
«космического тела Будды» и акцента
на слепую веру в махаяне постепенно
сложился огромный пантеон божеств,
от канонизированных святых –бодхисаттв
до персонифицированных частиц «космического
Будды» как высших божеств, объектов поклонения
верующих: Амитабха (персонификация безграничной
любви и света), Авалокитешвара (созидательная
космическая сила, сострадание), Манджушри
(мудрость), богиня Тара (милосердие), имеющая
21 форму и т. д. Шло закономерное превращение
философско-нравственной концепции совершенствования
личности с туманной конечной целью в
виде нирваны, понятной лишь узкому кругу
посвя¬щенных, в религиозную систему с
развитым пантеоном, культом, об¬рядностью,
доступную большому числу последователей.
Такова логика развития больших и малых
«изначально чистых» идей, философий,
концепций, доктрин и т. д.: либо они со
временем идут на компромисс с тем, что
отвергали или к чему были равнодушны
вначале, либо постепенно исчезают, не
оставив следа в истории.
Уже в начале
I тыс. н. э. от махаяны отделяется ваджраяна
(«алмазная колесница»), которая
вскоре становится третьим основным
направлением в буддизме. Другое название
этого направления —
Ценность и
значимость мантр зависит не столько
от слов, составляющих заклинание, сколько
от воли и прозрения декламатора,
причем значение придается интонациям,
повторениям, ритуальным, жестам и знанию
магических диаграмм. Согласно тантрической
тео¬рии, главное ритуальное действие
должно затрагивать три стороны: живого
существа: тело, речь и мысль. Тело действует
с помощью жес¬тов, речь — через мантры,
мысль — через транс. Тантризм сочетает
в себе веру в авторитет духовного наставника,
практику медитации, заимствованную у
йогачаров, и метафизику мадхьямиков.
Тантризм создал огромный пантеон мифологических
божеств, сверхъестественных сил, волшебство,
колдовство, черную магию. В то же время
тантрики не возражают против метафизического
утверждения «Праджняпарамиты» — литературы,
вобравшей в себя все философские знания
раннего буддизма, что единственной реальностью
является пустота, а все остальное многообразие
— это лишь игра нашего больного воображения.
2.Распространение
буддизма.
Развитие идей
буддизма в культурах Юго-Восточной
Азии.
В полном объеме
до нашего времени сохранилась традиция
Тхеравады, или "Учение старейшин".
В наши дни она
распространена в Юго-Восточной Азии,
особенно в Шри-Ланке (Цейлон), Мьянмаре
(Бирма), Таиланде, Кампучии (Камбоджа)
и Лаосе. В Шри-Ланку и Мьянмар учения этой
школы попали в середине III в. до н.э. с помощью
индийского короля Ашоки. В более поздний
период в обеих этих странах ощущались
влияния учений Махаяны, включая тантру,
попавшие сюда из восточной Индии, однако
эти влияния были незначительными. В середине
XI в., когда был построен буддийский город
Паган, в Мьянмаре произошло возрождение
традиции Тхеравады.
До начала XIII
в. Таиланд состоял из нескольких небольших
королевств, испытывавших определенные
буддийские влияния со стороны соседних
с ним Мьянмара и Кампучии. После объединения
страны в середине XIII в. король пригласил
из Шри Ланки представителей традиции
Тхеравады. В XVIII в. Шри-Ланка обратилась
к Таиланду с целью возрождения преемственных
линий посвящения в монашеский сан, ослабевших
за период колониального правления европейцев.
Первым индуистским
государством Юго-Восточной Азии в
1 в. н.э. было Кхмерское королевство
(Кампучия). Его власть распространялась
на Кампучию, Южный Вьетнам, Таиланд, Малайский
полуостров. К концу IV в. в этом регионе
широко распространились Махаяна, индуизм,
а также, в некоторой степени, Тхеравада.
Затем последовал период упадка, после
чего буддизм достиг расцвета в IX в. В конце
XII в. и в начале XIII в. один из кхмерских
королей, оказывавших покровительство
Махаяне, построил огромный комплекс храмов
в Ангкоре. В середине XIII в. Таиланд захватил
Кампучию и с тех пор там преобладает традиция
Тхеравады.
В середине XIV в.
член правившей в Лаосе королевской
фамилии находился в изгнании
в Кампучии. Вернувшись на родину и
став королем, он распространил там
традицию Тхеравады. Ранее, в 1 и II вв. до
н.э., Тхеравада попала в северный
Вьетнам морским путем непосредственно
из Индии, однако вскоре ее вытеснила китайская
форма Махаяны. Во II - III вв. Тхеравада из
Индии попала в Индонезию, причем как и
в Кампучии здесь примешивались некоторые
элементы Махаяны и индуизма. Однако вскоре
Махаяна опять стала преобладающей формой
буддизма в этой стране. Несколько позже
я более подробно остановлюсь на истории
буддизма во Вьетнаме и Индонезии.
Такова общая
схема распространения
Как я уже
упоминал, учения Тхеравады были записаны
на языке пали, одном из индийских
языков, более разговорном, чем санскрит.
В каждой из названных стран на языке пали
читают одни и те же тексты, известные
как Трипитака, или "Три корзины".
Однако в каждой стране для их записи используется
местный алфавит.
В странах, где
получили распространение учения школы
Тхеравады, существует единая система
монашеских обетов: традиции женского
послушания и монашества не получили развития,
несмотря на наличие в рукописях текстов
обетов для монахинь.
Характерная особенность
буддизма заключается в его
Другие традиции
Хинаяны, тексты которых были записаны
не на пали, а на санскрите, достигли
расцвета в собственно Индии и
затем из Индии распространились
на запад, затем на север и на восток вдоль
Шелкового пути через Центральную Азию
в Китай. Наиболее важными из этих традиций
были Сарвастивада и Дхармагупта.
Сарвастивада
отделилась от Тхеравады в конце
правления короля Ашоки в середине
III в. до н.э., и достигла расцвета сначала
в Кашмире и Гандхаре, то есть на территории
современного Пакистанского Пенджаба
и Центрального Афганистана. В конце III
и начале II вв. до н.э. эти районы были захвачены
потомками греков, которые пришли сюда
более века назад вместе с Александром
Великим во время его походов в Центральную
Азию и северо-западную Индию. Затем Сарвастивада
распространилась на заселенные ими земли
в Бактрии и Согдиане. Бактрия располагалась
в районе между горами Гиндукуш в Афганистане
и рекой Оксус (Аму-Дарья) и включала Афганский
Туркестан и часть территории современной
Туркмении. Согдиана располагалась в основном
в районе между реками Оксус и Яксартес
(Сыр-Дарья) и охватывала некоторые районы
современного Таджикистана, Узбекистана
и, вероятно, Киргизии. В середине 1 в. до
н.э. она простиралась от Кашмира на север
до Хотана в южной части бассейна реки
Тарим в Восточном Туркестане. В конце
1 в. н.э. большая часть этих территорий
входила я состав Кушанской империи, населенной
центрально-азиатскими народами гуннского
происхождения, которые сосредоточились
на северо-западе Индии. Кушанский король
Канишка был покровителем Сарвастивады
и во время его правления были построены
великие пещерные буддийские монастыри
и научные центры в Бамиане в Центральном
Афганистане, а также в Аджина-Тепе, Кара-Тепе
и некоторых других местах в южном Таджикистане
около современного Термеза. Также во
время его царствования Сарвастивада
из Кашмира попала в Ладакх. Из Хотана
она начала распространяться через города-оазисы
пустынь Восточного Туркестана по направлению
к городу Куча, расположенному в северной
части бассейна реки Тарим, и в Кашгар
на западе. Была завершена запись текстов
Сарвастивады на санскрите и начата работа
по их переводу на хотанский язык. Однако
в Центральной Азии все буддийские тексты
записывались на санскрите.
Принадлежащая
Хинаяне школа Дхармагупты
В середине II в.
н.э. через Центральную Азию и
Шелковый путь начались контакты Китая
с буддизмом. Монахи из купеческих семей
Индии, Кашмира, Согдианы, Парфии, Хотана
и Кучи, многие из которых были уроженцами
Китая, начали переводить буддийские тексты
с санскрита на китайский язык. Сначала
это были тексты Хинаяны, однако вскоре
были переведены также священные тексты
Махаяны. В III-IV вв. Китай был раздроблен
на различные княжества делившиеся на
северные и южные. В южном Китае, где продолжала
существовать более традиционная китайская
культура, интерес к буддизму был чисто
философским, сопровождавшимся множеством
рассуждений, часто путающих учения Махаяны
о пустоте или отсутствии воображаемых
способов существования с местными идеями
небытия. На севере, где правили по большей
части династии, представлявшие народы
некитайского происхождения, являвшиеся
дальними предками тюрков, тибетцев, монголов
и маньчжуров, основное внимание уделялось
медитации, а также развитию и использованию
экстрасенсорных и экстрафизических сил.
Поскольку переведенные
тексты не были отобраны в соответствии
с какой-либо системой, а термины
часто заимствовались из конфуцианской
традиции и только частично были эквивалентны
переводимым терминам, было много путаницы
относительно сущности учения Будды. Вследствие
этого многие монахи совершали путешествия
по Шелковому пути в Центральную Азию
или по морю с целью привезти большее количество
текстов и надеясь с их помощью устранить
неясности; с этой же целью они посещали
великие монастырские университеты. Так
было собрано и привезено в Китай много
текстов. При попытках сведения всех этих
текстов воедино они столкнулись с серьезными
проблемами. В Индии учения Махаяны не
были еще достаточно унифицированы, и
каждый паломник, приносивший с собой
связку текстов, имел различный подбор
материала, вследствие чего не было единого
мнения о том, какие тексты считать важнейшими
учениями Будды. Таким образом возникли
различные школы китайского буддизма.
Буддизм
в Китае и Монголии.
В Китай буддизм
попал также морским путем
с юга. Одним из величайших индийских
учителей, прибывшим в Южный Китай,
был Бодхидхарма. От мастера Бодхидхармы
развился так называемый чань-буддизм.
В этом учении особое внимание уделяется
простому и естественному бытию в гармонии
с природой и вселенной, что характерно
также для китайской философии даосизма.
Как я уже
отмечал, буддизм всегда стремится
приспособиться к той культуре, в
которую он входит. В южном Китае также
происходит адаптация буддийских техник.
Там также учат, что существует "мгновенное"
просветление. Это согласуется с конфуцианской
идеей о том, что человек добродетелен
по своей природе, и исходит из концепции,
что каждый обладает природой будды, о
чем я уже сказал в начале лекции. Чань-буддизм
учит, что если человек сможет успокоить
все свои "искусственные" (суетные)
мысли, то он сможет преодолеть все свои
заблуждения и препятствия в мгновение
ока, и тогда немедленно наступит просветление.
Это не соответствует индийской концепции
о том, что развитие способностей идет
в рамках постепенного длительного процесса
создания положительного потенциала,
развивая сострадание и так далее путем
активной помощи другим людям.