Агропромышленный комплекс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Задача

 Определить часовой фонд заработной платы работников цеха, если за год выпущено 250 тыс. ед.изд., суммарная сдельная расценка 1580,5 руб. В цеху также работают подсобно-производственные рабочие: 18 чел 4 разряда (тарифная ставка 2800 рублей), 25 человек 5 разряда (тарифная ставка 3500 рублей). Процент премии: сдельщикам 30%, повременщикам 20%. Прочие доплаты, входящие в часовой фонд оплаты труда, составляют 10% от прямого заработка сдельщиков. Время, отработанное 1 рабочим 1820 часов.

Решение задачи

1. Заработная плата сдельщикам 

Сдельно-премиальная заработная плата (ЗПсп):

ЗПс = Рц *N *(100+%премий/100)

Где Рц – суммарная сдельная расценка;

N – количество изделий.

ЗПс = 1580,5 *250 000 * (100+30/100) = 513 662 500 рублей.

Прочие доплаты

ЗПд = Рц *N*/ 10

ЗПд = 1580,5 *250 000 / 10 = 39 512 500  рублей.

Общая зарплата сдельщиков

ЗП с = ЗПс+ ЗПд

ЗП с= 513 662 500 + 39 512 500 = 553 175 000 рублей.

2. Заработная плата повременщикам

Повременно-премиальная  заработная плата(ЗПпп)

ЗПпп= ЧТС.*Тфакт*(100+%премий/100)

Где, Т факт – время  отработанное 1 рабочим

ЧТС – часовая ставка i- разряда

ЗПпп= (18 * 2800 + 25*3500)*1820*(100+20/100) = 301 173 600 рублей.

3. Годовой часовой фонд заработной платы

ЗП = ЗП с + ЗП п = 553 175 000 + 301 173 600 = 854 348 600 рублей.

 

 

Заключение

В настоящее время, в соответствии с программами, учёные работают над  важнейшими  приоритетными направлениями  научного обеспечения АПК.

Программой научных исследований в области экономики АПК предусмотрена  разработка организационно-экономических  основ дальнейших структурных преобразований и механизма рыночных экономических  отношений в агропромышленном комплексе  в целях повышения его конкурентоспособности.

В составе научно-производственных объединений Академии аграрных наук находится 63 экспериментальные базы и заводы, в которых проводится работа по повышению эффективности  использования потенциала сельскохозяйственной отрасли, обеспечению более тесной интеграции науки с производством. Академия осуществляет широкие творческие связи с учёными зарубежных стран.

Руководство должно воздерживаться от реорганизации условий труда  до тех пор, пока оно не убедится в том, что рабочие предрасположены  к нему. В ходе выполнения некоторых  программ рабочим дали больше самостоятельности, чем они того желали. Результат  – плохая работа и раздражённость работников. Ведущаяся в последнее  время критика идеи реорганизации условий труда поддерживает такие взгляды. Тем не менее, при должной проработке программы, совершенствование организации и условий труда способствует развитию чувства удовлетворённости работников, повышению качества труда, снижению количества прогулов и текучести кадров.

Таким образом, учитывая, что  трудовые ресурсы относятся к  социально-экономической категории, и на основании всего вышеизложенного, можно сделать вывод, что управление этими самыми трудовыми ресурсами  способно повлечь за собой изменения как в экономической, так и в социальной сферах деятельности общества.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемых источников

1. Агропромышленный комплекс в условиях перехода к рынку. Под ред. В. Г. Гусакова, Б. М. Шапиро. Мн.: Армита-Маркетинг-Менеджмент,. 1997.
2. «АПК: проблемы и перспективы реформирования», «Агробизнес» № 10,2002г.
3. Базылёв Н. И., Гурко С. П., Лещиловский П. В. Основы экономической теории  и практики. Мн.: 1996.
4. Кричевский Р. Л. «Если вы – руководитель…», М-96
5. Курс экономической теории: учебное пособие. Под ред. А. Н. Тура, М. И. Плотницкого. – Мн.: «Мисанта», 1998г.
6. Травин В. В., Дятлов В. А. «Основы кадрового менеджмента», М-95
7. Шекшля С. В. «Управление персоналом современной организации», М-96

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

08.12.2010г.

 

 

 

 

 

Содержание

Введение………………………………………….………………………………......3

Агропромышленный комплекс............................................................................4

Планирование потребности  в трудовых ресурсах.............................................7

Задача...................................................................................................................9

Заключение..........................................................................................................10

Список используемых источников.....................................................................11