Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Января 2012 в 15:16, лекция
Щоб виховати школярів у дусі демократії, свободи, особистої гідності, потрібно з усією наполегливістю оновити процес виховання, спрямувати його на соціокультурний розвиток особистості учня. Вихованню повинні сприяти не тільки окремі заходи, які проводяться після уроків, а й сам навчальний процес.
У старшій школі з метою соціокультурного виховання доцільно використовувати такі заняття, як урок-дискусія, урок-дослідження, урок-конференція, урок-круглий стіл, на яких ґрунтовно аналізуються матеріали статей, соціокультурних текстів, соціокультурних коментарів, уривків художніх творів або діалогічних текстів тощо та сприяють формуванню творчої уяви, критичного мислення, навичок компаративного аналізу культурних явищ різних країн.
Давайте розглянемо один із прикладів нестандартного заняття учнів початкової школи.
Урок-гра
Зараз,будь ласка, розділіться на три групи. Ви маєте три папки різного роздаткового матеріалу, який відповідає програмам школи.
Перша група готує нестандартне заняття для початкової школи (Урок-подорож).
Друга група – для основної школи (урок-екскурсія).
Третя група – для старшої школи (урок-дискусія).
Ви
повинні запропонувати тему, мету,
особливо виховну і розробити
урок іноземної мови в рамках СКВ, а
потім ми перевіримо.
Давайте
звіримо, Ваші розроблені заняття з
вже готовими уроками.
Приклад
Позакласної роботи в СКВ учнів.
Информация о работе Соціокультурне виховання учнів у процесі вивчення іноземних мов