Развитие имени прилагательного

Образование и развитие системы форм степеней сравнения  прилагательных 

Специальность Иностранный  язык 
 

Содержание 

Введение 

Глава I. Формы степеней сравнения прилагательных в древнеанглийском и среднеанглийском языках 

1.1 Образование и  развитие прилагательных 

1.2 Развитие суффикса  прилагательных -less в английском языке 

1.3 Лексико-семантическая  группа эмоционально-оценочных прилагательных  в среднеанглийский период 

Глава II. Прилагательные в новоанглийском языке 

2.1 Образование степеней  сравнения прилагательных в новоанглийском  языке 

2.2 Лексико-семантическая  группа эмоционально-оценочных прилагательных  в новоанглийском языке 

Заключение 

Список литературы 
 

Введение 

У всех языков одна цель - коммуникация, и, однако, они достигают  этой цели самыми разными способами. Английский язык в наши дни является общепризнанным языком международного общения. Он используется на 157 национальных авиалиниях (из 168 существующих в мире), на нем говорят и пишут сотни  миллионов людей разных национальностей (например, только в Индии на английском выходят до 3 тысяч газет). Это  язык современного бизнеса, науки, делопроизводства, информационных технологий. 

Актуальность данного  исследования заключается в том, что этот вопрос мало изучен и так  как прилагательное является знаменательной частью речи, оно играет огромную роль в истории английского языка. В связи с этим мы считаем важным показать развитие, появление и образование степеней сравнений прилагательных. 

Объектом исследования выступают степени сравнения  прилагательных в истории английского  языка с их появления до сегодняшних  дней. 

Предметом исследования является прилагательное в английском языке. 

Цель исследования состоит в описании развития системы форм степеней сравнения прилагательных в 3 периодах. 

Реализация поставленной цели требует решения ряда конкретных задач: 

1.  выявить существование  прилагательных в истории развития  английского языка; 

2.  рассмотреть  определенную лексико-семантическую  группу прилагательных; 

3.  исследовать  образование прилагательных с  их зарождения до наших дней. 

Структура курсовой работы: работа включает в себя введение, две главы, заключение и список используемой литературы. 

  
 

Глава I. Формы степеней сравнения прилагательных в древнеанглийском и среднеанглийском языках 

1.1 Образование и  развитие прилагательных 

  

Родоначальники нынешних англичан — германские племена англов, саксов и ютов — переселились на Британский остров в середине V в. В  эту эпоху их язык был близок к  нижненемецкому и фризскому, но в последующем своём развитии он далеко отошёл от других германских яз. В течение древнеанглийского периода англо-саксонский язык (так многие исследователи называют древнеанглийский язык) изменяется мало, не отступая от линии развития германских языков, если не считать расширения словаря. 

Переселившиеся в Великобританию англо-саксы вступили в жестокую борьбу с коренным местным населением — кельтами. Это соприкосновение с кельтами почти не повлияло ни на структуру древнеанглийского языка, ни на его словарь. Не больше восьмидесяти кельтских слов сохранилось в памятниках древнеанглийского языка. Это — или 

• слова, связанные  с культом: cursе — проклинать, сromlech — кромлех (постройки друидов), согопас — древнее шотландское погребальное причитание; или 

• слова военного характера: javelin — дротик, pibroch — военная песня; или 

• названия животных: hog — свинья. 

Некоторые из этих слов прочно обосновались в языке и  употребляются поныне, например: югу  — член консервативной партии —  по-ирландски значило — разбойник, с1ап — племя, whisky — водка. Некоторые из этих слов стали международным достоянием, например: виски, плед, клан. Такое слабое влияние кельтского на древнеанглийский язык можно объяснить культурной слабостью кельтов по сравнению с победителями англо-саксами. 

Следующий период в  развитии английского языка охватывает время от 1066 по 1485 годы. Вторжение  феодалов-норманнов в 1066 году ввело  в древнеанглийский язык новый могучий  элемент — одно из наречий старофранцузского языка, на котором говорили завоеватели. Это был язык церкви, управления и высших классов. Но завоеватели были слишком немногочисленны, чтобы навязать стране свой язык в неизмененном виде. Постепенно средний помещичий класс, принадлежавший к коренному населению страны — англо-саксам, приобретает больше значения в стране. Вместо господства норманно-французского языка осуществляется языковый компромисс — создаётся тот язык, который мы называем английским. Грамматическое строение языка также претерпевает коренные изменения: именные и глагольные окончания сначала подвергаются смешению, ослабевают, а затем уже в течение этого периода почти совершенно исчезают. В прилагательных появляются, наряду с простыми способами образования степеней сравнения, новые, посредством прибавления к прилагательному слов: more — более, most — больше всего. К концу этого периода (1400-1483) относится победа в стране лондонского диалекта над другими английскими диалектами. Этот диалект возник на основе слияния и развития южных и центральных диалектов. 

В древнеанглийском языке, как и в древнегерманском языке, мы находим довольно развитую систему частей речи. В её состав входят: 

-знаменательные  части речи; 

-служебные части  речи. 

К знаменательным частям речи относятся: существительное, прилагательное, глагол, наречие, числительное и местоимение. К служебным – союз и предлог. 

Потом в пределах древнеанглийского языка зарождается  частица. В дальнейшем в развитии языка система частей речи не остается неизменной, а развивается и перестраивается  в соответствии с развитием всего  грамматического строя языка  в целом. 

Большинство древнеанглийских и среднеанглийских прилагательных имеют три степени сравнения: положительную, сравнительную и  превосходную. 

Положительная степень (The Positive Degree) обозначает качество предмета вне сравнения с каким-либо другим предметом, обладающим тем же качеством. 

Сравнительная степень (The Comparative Degree) указывает на наличие большей степени качества у одного предмета сравнительно с другим предметом, обладающим тем же качеством. 

Превосходная степень (The Superlative Degree) указывает на высшую степень качества у того или иного предмета среди всех других однородных предметов, обладающих тем же качеством. 

И теперь нужно сказать  об образовании форм степеней сравнения. Для образования сравнительной и превосходной степеней сравнения в древнеанглийском языке к положительной степени прибавляется суффикс –ra и -est/ost. Например: 

·  Earm (бедный) - earmra - earmost 

·  Heard (твердый) - heardra - heardost 

·  Leof (дорогой) - leofra - leofost 

·  Glaed (радостный) - glaedra – gladost 

 

Способы построения 

положительная 

сравнительная 

превосходная 

новоанглийский 

Суффикс 

soft 

wēri 

softra 

wēri ra 

softest 

wēri ost 

soft 

weary 

Суффикс + 

изменение гласной 

lad 

lon 

eald 

l dra 

len ra 

ieldra 

ealdra 

ladost 

len est 

ieldest 

ealdost, ealdest 

glad 

long 

old 

Разные основы 

ōd 

lytel 

micel 

bettra 

l ssa 

māra 

betest 

l st 

m st 

good 

little 

much 
 

  
 

Прилагательное ōd образует степень сравнения от различных основ. Данный вид построения степени сравнения очень стар. Это может быть проиллюстрировано формами прилагательных в других индоевропейских языках: 

Немецкий: gut, besser, beste. 

Французский: mal, pire. 

Русский: хороший, лучше. 

Прилагательные на -u изменяются вот так: 

·  Gearu (готовый) - gearora - gearwost 

·  Nearu (узкий) - nearora - nearwost 

Прилагательные на -е теряют эту гласную перед окончанием : 

·  Blithe (счастливый) - blithra - blithest 

·  Cene (дерзкий) - cenra - cenost 

·  Rice (могущественный) - ricra - ricost 

Неправильные прилагательные: 

·  Eald (старый) - yldra - yldest 

·  Feorr (далекий) - fyrra - fyrrest 

·  Geong (молодой) - gingra - gingest 

·  Great (широкий) - grytra - grytest 

·  Heah (высокий) - hyrra - hyhst 

·  Lang (длинный) - lengra - longest 

·  Sceost (короткий) - scyrtra - scyrtest 

·  Strang (сильный) - strengra - strengest 

·  God (хороший) - betra, selra - betst 

·  Lytel (маленький) - laessa - laest 

·  Micel (большой) - mara - maest 

·  Yfel (плохой) - wyrsa - wyrst 

В среднеанглийском языке формы степеней сравнения  прилагательных образуются по тому же типу, как и древнеанглийские прилагательные. Только к положительной степени  прибавляются суффиксы -er, -est. Здесь изменение гласной внутри корня слова менее употребительно. 

eg. Long – lenger – lеngest. 

1.2 Развитие суффикса  прилагательных -less в английском языке 

прилагательное английский язык семантический 

Суффикс прилагательных -less является, как известно, единственным представителем суффиксального словообразовательного поля признака, качества (свойства), характеризующимся отрицательным, негативным значением форманта и самого прилагательного. Поэтому история его развития представляет определенный интерес для диахронической лексикологии (словообразования), поскольку его эволюция может отражать общий механизм образования и становления словообразовательных морфем прилагательных английского языка, составляющих суффиксальное деривационное поле признака исконного и заимствованного характера. 

В данном вопросе  описывается процесс возникновения  и развития этого адъективного суффикса на протяжении древнеанглийского и  среднеанглийского периодов английского  языка. Материалом для работы послужили  все адъективные образования  с исходом на -less древне- и среднеанглийского языка, полученные путем сплошной выборки из соответствующих древне- и среднеанглийских словарей и анализа ряда древне- и среднеанглийских текстов. [Мюллер В.К. 2006] 

Древнеанглийское  прилагательное leas, которое через стадию полусуффикса развивается в дальнейшем в адъективный суффикс -less, имело в древнеанглийском языке два основных значения: 

1. «лишенный чего-либо, свободный от чего-либо» 

2. «ложный, обманчивый» и часто использовалось в качестве первого или второго компонента сложных слов. 

Однако в качестве первого компонента оно зарегистрировано в 26 словах, в частности, в 16 сложных  существительных типа leasscraeft - «обман», двух сложных прилагательных leas-feorht -«ложный», leassagol - «лживый» и в пяти дериватах - в двух прилагательных leassende, leaslic - «обманчивый», в одном наречии perelees, counseles, boteles, blameles, defautles, mesurles. Как и в древнеанглийском, в этот период зарегистрированы единичные образования от основ прилагательных likeles - «непохожий», rodyless - «бледный» от ruddy - «румяный» и от основ омонимов существительное - прилагательное, напр. meahtles - «бессильный» (meaht - 1. сила, 2. сильный). Одновременно появляется группа производных от основ-омонимов глагол-существительное типа helpless, drinkeles, что в дальнейшем приводит по аналогии к чисто девербальным производным от заимствованных основ, например, resistless, tireless. Касаясь словообразовательного значения суффикса в среднеанглийский период, следует отметить, что оно не претерпевает изменений по сравнению с древнеанглийским, если не считать его расширения за счет девербальных образований, в которых появляется сема отрицания признака действия (ср. выше (resistless, tireless). Таким образом словообразовательное значение суффикса в среднеанглийском языке описывается формулой «не имеющий А, лишенный А», где А обозначает конкретный предмет, абстрактное понятие, действие или признак. Десубстантивным производным от основ с отвлеченным значением, а также девербальным и деадъективным прилагательным свойственны качественные значения отсутствия признака, например, blameless, comfortless, dredless, harmlesse, joilese. Десубстантивные образования от основ с конкретным значением являлись обычно относительными прилагательными, которые в ряде случаев могли приобретать качественно-относительные и качественные значения негативности, например, Angel is…bodylesse - ангел есть бестелесный, clothlese - без одежды, раздетый, голый и т.п.