Применение современных приёмов на уроках немецкого языка

   - интерес учащихся  к урокам иностранного  языка повышается, их активность  в ходе всего  урока остаётся  высокой, а домашние  задания выполняются  с желанием и  творчески. 
 
 
 
 

   -  15  - 
 

   Список  литературы: 
 

   Гальскова Н.Д., Никитенко З.Р. Теория и практика обучения иностранным 

   языкам. Айрис Пресс. Айрис  дидактика. Москва. 2004 

   Гальскова Н.Д. Мозаика. Учебник  немецкого языка 2-5 классы для школ с 

   углубленным изучением немецкого  языка. Март. АСТ-Пресс школа. Москва.

   2005 

   Закон Российской Федерации  «Об образовании»  

   Концепции модернизации российского  образования на период до 2010 года,

   утверждённая  распоряжением Правительства  Российской Федерации  от

   29.12.2001 г. № 1756   

   Кочетова  С.О. Практикум по немецкому языку. Spiel und Stil. С.-Петербург.

   «Союз». 2002

        Кукушкин В.С.  «Профильные классы  в средней школе.  Организация и 

        функционирование».  Ростов-на-Дону. «Феникс». 2006 

        Программы общеобразовательных учреждений. Немецкий язык 5-9 классы.

        Москва, Просвещение, 2003 

   Национальная  Доктрина образования в Российской Федерации до 2025 года, 

   Новые государственные  стандарты школьного  образования по иностранному

   языку. Аст Астрель. Москва. 2004 
 

   Oschepkova T. Tech-Pack collection of up-to-date classroom techniques. Дрофа.

   Москва. 2005 
 

   Смирнов И.Б. Актуальные вопросы  преподавания немецкого  языка в средней 

   школе. КАРО. С.-Петербург. 2005 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

   Исследовательская работа «Применение  современных приёмов  обучения на уроках немецкого языка выполнена учителем немецкого языка высшей категории Зименковой Ириной Анатольевной в рамках участия в городском профессиональном конкурсе «Учитель года».  Зименкова И.А. работает в Муниципальном общеобразовательном учреждении «Средняя школа №10 с углубленным изучением немецкого языка» города Калуга более шести лет. Её общий педагогический стаж – более 13 лет. За время работы ею накоплен большой опыт преподавания иностранного языка в классах, работающих по традиционной программе и в классах с углубленным изучением немецкого языка, занимающихся по программе Н.Д.Гальсковой.

   В данной работе в жестко регламентируемых рамках учитель попытался  систематизировать  накопленный передовыми учителями и собственный  опыт по использованию  современных приёмов обучения иностранному языку, которые применяются, в частности, на уроках немецкого языка.

   В современной методике преподавания представлен  целый ряд приёмов, направленных на активизацию  различных видов  деятельности по изучению иностранного языка. В работе дан перечень наиболее часто применяемых на уроках иностранного языка приёмов. Более подробно рассмотрены те из них, которые учитель применяет на собственных уроках. В исследовании представлен обширный дополнительный материал, даны примеры работы с использованием данных приёмов, проведён и показан в виде диаграмм анализ эффективности различных видов деятельности при использовании традиционных методик и методик с использованием современных приёмов преподавания.

   Материалы данной работы могут  быть использованы в практической деятельности по планированию уроков не только преподавателями немецкого языка, но и преподавателями других иностранных языков.