Коммуникативная компетенция как один из основных подходов в обучение грамматики английского языка

Цель заключается в исследовании различных подходов в обучении иноязычной грамматике и определении оптимальных типов и видов упражнений, направленных на создание грамматических основ английской речи (как устной, так и письменной).

Для достижения поставленной цели потребовалось решить следующие задачи:

— изучить и обобщить имеющиеся в методике обучения ИЯ исследования по
данной проблеме

— раскрыть сущность подходов к обучению грамматической стороне речи

— выявить наиболее эффективный методический подход

— разработать комплекс упражнений на основе данных подходов

— при помощи опытного обучения доказать эффективность коммуникативного

подхода и разработанного комплекса упражнений к обучению грамматике в формировании коммуникативной компетенции.

Поставленные задачи решались с использованием следующих методов:

— анализ литературы по рассматриваемой проблеме

— наблюдение за педагогическим процессом

Введение.............................................................................................3

Глава 1. Понятие «грамматика», проблема роли и объема грамматики в курсе ИЯ…………………………………………………………5

Глава 2. Основные подходы в обучении грамматике

2.1 Структурный подход к обучению грамматическими навыками...........................7

2.2 Функциональный подход к обучению грамматике. ...........................................8

2.3 Функционально-коммуникативный подход к преподаванию

иноязычной грамматике........................................................................................... 12

2.4 Коммуникативная компетенция в обучении грамматики как 1-н из

основных подходов ..................................................................................................17

Заключение……………………………………………………………….........20

Библиографический список. ..............................................................21

Приложение………………………………………………………………….…….22