Проблемы финансирования деятельности бюджетных учреждений на примере МОУ «Лицей №6

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Января 2012 в 03:39, дипломная работа

Краткое описание

Бюджетные учреждения России находятся сегодня, как и все общество, в состоянии глубокого кризиса. Бюджетные учреждения не могут жить в современных условиях без поддержки со стороны государства. Сегодня из государственного бюджета удовлетворяются потребности в финансировании только на 30—40 процентов. Этих средств едва хватает, ими лишь частично покрывается самое скудное обеспечение текущей деятельности учреждений.
Этим и объясняется выбор темы данной дипломной работы.
Целью работы является разработка предложений по улучшению эффективности использования бюджетных средств и совершенствованию финансового обеспечения учреждения на основе анализа финансирования общеобразовательного учреждения (Лицея) в современных условиях

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ЭКОНОМИКО – ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
МОУ ЛИЦЕЙ. 6
1.1. Краткая характеристика учреждения. 6
1.2. Структура учреждения. 8
1. 3. Виды оказываемых услуг 10
1.4. Характеристика персонала и оплата труда. 13
2. ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ. 21
2.1. Планирование расходов по смете 21
2.2. Источники формирования бюджетных и внебюджетных средств 23
2.3. Характеристика сметного финансирования. 26
2.4. Роль бюджета в финансовом обеспечении образовательных учреждений 30
2.5. Планирование бюджетных и внебюджетных средств образовательных учреждений. 38
2.6. Проблемы финансирования деятельности бюджетных учреждений. 50
3. АНАЛИЗ ФИНАНСИРОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОУ"ЛИЦЕЙ" И ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ ФИНАНСИРОВАНИЯ ЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. 56
3.1. Анализ бюджетных и внебюджетных средств МОУ 56
3.2. Анализ баланса, сметы доходов и расходов и учет финансовых результатов деятельности. 60
3.3. Предложения по совершенствованию финансового обеспечения МОУ 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75

Содержимое работы - 1 файл

Проблемы финансирования деятельности бюджетных учреждений на примере МОУ.doc

— 598.00 Кб (Скачать файл)
 

    Как видно из приведенных в таблице 2 данных, в течение последних  2 лет в учреждении не наблюдается резкие изменения в приеме работников и их увольнений, что положительно характеризует перспективы развития учреждения. Основной состав работников Лицея постоянен, основные изменения происходят только в обслуживающем персонале, а точнее в уборщиках служебных помещений.

    Анализируя  всю собранную информацию, можно  сделать вывод, что МОУ ЛИЦЕЙ № 6 обладает достаточно квалифицированным и опытным персоналом, на который может рассчитывать в любой ситуации. Если учесть, что средний возраст работников предприятия составляет 40 лет, то можно сказать, что Лицей в ближайшее время не будет испытывать особой потребности в квалифицированном персонале в связи с текучестью кадров.

    Оплата  труда – это система отношений, связанных с обеспечением установления и осуществления работодателем  выплат работникам за их труд в соответствии с законами, иными нормативными правовыми  актами, коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами и трудовыми договорами.

    Оплата  труда в Лицее производится в соответствии с законодательством, коллективным договором и индивидуальными трудовыми договорами с работниками.

    В МОУ ЛИЦЕЙ № 6 используется тарифная система оплаты труда. Оплата производится на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников бюджетной сферы, введенной Постановлением Правительства Российской Федерации от 14.10.1992г. № 785, приведенной в таблице 2.

    Таблица 2

Единая  тарифная сетка

Разряды оплаты труда 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Тарифные  ставки (оклады) 1700 1887 2091 2312 2567 2839 3128 3434 2774
 
Разряды оплаты труда 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Тарифные  ставки (оклады) 4148 4556 4913 5304 5712 6154 - - -
 

    Оклады  заместителей устанавливаются на 10-20 процентов ниже оклада соответствующего руководителя, предусмотренного по Единой тарифной сетке.

    Оклады  по должностям заместителей руководителей  из числа педагогических работников, устанавливаются на 10-20 процентов ниже окладов соответствующих руководителей с учетом квалификационных признаков данного заместителя (наличие квалификационной категории, ученой степени, почетного звания).

    Оклады  по должностям работников устанавливаются  по разрядам Единой тарифной сетки с учетом наличия квалификационной категории, ученой степени и почетного звания.

    Разряды оплаты труда работников в соответствии с Единой тарифной сеткой определяются по результатам тарификации.

    Тарификация составляется на учебный год 1 сентября и осуществляется:

  • для педагогических работников на основе требований тарифно-квалификационных характеристик по должностям работников, утверждаемых Министерством образования России по согласованию с Минтрудом России;
  • по должностям служащих на основе требований тарифно-квалификационных характеристик по общеотраслевым должностям служащих, утверждаемых Минтрудом России;
  • по профессиям рабочих на основе тарифно-квалификационных требований по общеотраслевым профессиям рабочих, утверждаемых Минтрудом России;

    Лица (кроме педагогических работников), не имеющие специальной подготовки, но обладающие практическим опытом , могут быть назначены на соответствующие должности. Им может быть установлен разряд оплаты в пределах предусмотренного диапазона разрядов для данной должности так же, как и лицам, имеющим специальную подготовку и стаж работы на определенный срок. Срок для молодых специалистов составляет 2 года, а специалистам, вновь назначенным на должность, на 1 год.

    Для правильного начисления оплаты труда  работникам большое значение имеет учет отступлений от нормальных условий работы, которые требуют дополнительных затрат труда и оплачиваются дополнительно, в виде доплат и надбавок. Так в МОУ ЛИЦЕЙ № 6 дополнительно оплачивается работа:

    - в ночное время, в выходные  и праздничные дни (сторожам);

    - за вредные условия труда (уборщикам  служебных помещений, поварам, учителям химии и информатики);

    - за работу с классами (классным  руководителям);

    - за проверку тетрадей;

    - за руководство разными метод  объединениями (школьными, городскими, психологическими);

    - за заведование кабинетами и  мастерскими.

    Кроме этого есть надбавки за квалификационную категорию и доплаты и надбавки стимулирующего характера.

    На  все доплаты и надбавки директор Лицея издает приказы, а копии передает в бухгалтерию.

      С 1 декабря 2008 года система оплаты труда значительно поменяется. Вступит в силу постановления Правительства Свердловской области от 06.07.2007 г. № 647-ПП «Об одобрении Концепции новой системы оплаты труда работников областных государственных общеобразовательных учреждений Свердловской области в условиях нормативного подушевого финансирования»

     Базовая часть фонда оплаты труда будет рассчитывается по следующей формуле: 

     ФОТб = ФОТп +ФОТауп +  ФОТс + ФОТувп + ФОТр, где: 

     ФОТб  – базовая часть фонда оплаты труда;

     ФОТп - фонд оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс;

     ФОТауп - фонд оплаты труда административно-управленческого  персонала;

     ФОТс -  фонд оплаты труда специалистов;

     ФОТувп - фонд оплаты труда учебно-вспомогательного персонала и технических исполнителей;

     ФОТр - фонд оплаты труда рабочих.  

     По  состоянию на 31 декабря 2011 года доля фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, должна составлять:

     не  менее 70 процентов базовой части фонда оплаты труда в общеобразовательных учреждениях, расположенных на территориях городов;

     не  менее 60 процентов базовой части  фонда оплаты труда в общеобразовательных  учреждениях, расположенных на территориях  сельских населенных пунктов, рабочих поселков либо поселков городского типа. 

     С 1 декабря 2008 года   стандартная  стоимость бюджетной образовательной  услуги на одного обучающегося в зависимости  от ступеней обучения устанавливается  согласно таблице 3 

                         Таблица 3 

          Ступени общего образования     Стандартная стоимость бюджетной образовательной  услуги (ученико-час), рублей
    город     село
    Начальное общее образование (1-я ступень)     4,14     6,46
    Основное  общее образование (2-я ступень)     5,63     8,79
    Среднее (полное) общее образование (3-я ступень)     5,96     9,31
 
 
 

В случае повышения заработной платы работникам областных государственных учреждений бюджетной сферы к размерам окладов (должностных окладов) работников общеобразовательных  учреждений применяется повышающий коэффициент в порядке, сроки  и размерах,  установленных Правительством Свердловской области. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    2. ФИНАНСОВОЕ  ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  УЧРЕЖДЕНИЙ

    2.1. Планирование расходов по смете

 

    Финансирование  МОУ ЛИЦЕЙ № 6 состоит в предоставлении им средств бюджета на текущее содержание. Расходы на образование ежегодно предусматривают в бюджетах всех уровней: в федеральном бюджете, в бюджете субъектов Федерации, в местных бюджетах. Принципиально важным для оценки предусматриваемых объемов расходов на школьное образование является переход к планированию расходов не на основе заявленных потребностей ведомства, а исходя из реальных возможностей бюджета. Основную нагрузку по финансированию массовой сети школ несут субъекты Федерации. Бюджет субъекта Федерации в соответствующем финансовом году должен обеспечить функционирование школ, находящихся в собственности данного субъекта Федерации, выполнение государственных целевых программ и мероприятий. Формирование расходов бюджета на МОУ каждым субъектом Федерации осуществляется самостоятельно.

    Действующий механизм финансирования обеспечивает широкую самостоятельность школ в использовании дополнительных финансовых источников.

    Все расходы МОУ ЛИЦЕЙ № 6 делятся на:

    - оплата труда работников;

    - прочие выплаты;

    - начисления на оплату труда;

    - оплата услуг связи;

    - оплата коммунальных услуг;

    - оплата услуг по содержанию  имущества;

    - оплата прочих услуг;

    - оплата прочих расходов;

    - увеличение стоимости основных  средств;

    - увеличение стоимости материальных  запасов.

    Расходование  бюджетных средств производится в строгом соответствии с утвержденными сметными назначениями, согласно смете доходов и расходов на текущий год.

    Смета доходов и расходов учреждения составляется в конце текущего года на следующий  календарный год и утверждается главным распорядителем средств.

    Планирование  расходов включаемых в эту смету  происходит в следующем порядке.

    Расходы на оплату труда рассчитываются из тарификации работников учреждения и расчета затрат по окладам работников согласно штатного расписания. Полученные суммы за месяц умножаются на 12 месяцев.

    К прочим выплатам в учреждении относятся  расходы на выплаты книгоиздательского пособия из расчета по 100 рублей на одного педагогического работника  в месяц. Эта сумма умножается на количество педагогических работников учреждения и на 12 месяцев.

    Кроме книгоиздательского пособия к прочим выплатам относятся расходы на выплату  суточных в командировках.

    Начисления  на оплату труда рассчитываются путем  умножения годового фонда оплаты труда на общий процент налогов. В 2007 году этот процент составил 26,2% (в него входят 6% - федеральный бюджет, 14% - страховая и накопительная часть трудовой пенсии, 2,9% - Фонд социального страхования, 2% - Территориальный фонд обязательного медицинского страхования, 1,1% - Федеральный фонд обязательного медицинского страхования, 0,2% -Фонд социального страхования от несчастных случаев на производстве).

    Расходы по оплате услуг связи, коммунальных услуг, услуг по содержанию имущества, прочих услуг и расходов планируются  учреждением на основании заключенных на новый календарный год договоров.

Информация о работе Проблемы финансирования деятельности бюджетных учреждений на примере МОУ «Лицей №6