Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Февраля 2012 в 21:57, курсовая работа
Обращение к экономической истории необходимо не просто для расширения кругозора, не только в чисто познавательных целях. Важно уловить последовательность, понять логику эволюции научных положений, идей, уяснить их связи с происходящими в жизни изменениями. Как утверждают многие авторитеты, основы наших сегодняшних представлений “сидят в прошлом”, и эти представления и идеи прошлого не принадлежат исключительно истории, они несут элементы наших сегодняшних и нередко завтрашних, т. е. будущих взглядов.
Введение
1 Эволюция классической школы
1.1 Развитие и становление классической школы
1.2 Классическая модель общего экономического равновесия
2 Эволюция кейнсианской школы
2.1Развитие и концепция кейнсианской школы
2.2 Кейнсианская модель общего экономического равновесия
3 Сравнительный анализ классической и кейнсианской школы
Заключение
Список используемой литературы
Заключение
Кейнсианские методы регулирования
экономики путем воздействия
на совокупный спрос (в первую очередь
мерами фискальной политики), высокая
степень государственного вмешательства
в экономику были характерны для
развитых стран в период после II
мировой войны. Однако усиление инфляционных
процессов в экономике и
Отличие взглядов представителей неоклассического направления от идей представителей «классической школы» состоит в том, что они используют основные положения классической модели применительно к современным экономическим условиям, анализируя экономику со стороны совокупного предложения, но в краткосрочном периоде. Представители неокейнсианского направления в своих концепциях также учитывают инфляционный характер современной экономики. Поэтому в современной макроэкономической теории речь скорее идет не о противопоставлении неоклассического и неокейнсианского подходов, а о разработке такой теоретической концепции, которая наиболее адекватно отражала бы и теоретически объясняла современные экономические процессы.
Информация о работе Сравнительный анализ классической и кейнсианской школы