Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Мая 2012 в 12:51, курсовая работа
Цель курсовой работы – всесторонне изучить сущность правотворчества как категории права.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть понятие и сущность правотворчества;
- изучить правотворческий процесс;
- проанализировать особенности правотворческой деятельности в Российской Федерации;
- изучить понятие юридической техники;
- рассмотреть способы построения нормативно-правовых актов.
Введение
Глава 1. Теоретические основы подготовки младших школьников к обучению в средней школе
1.1 Анализ психолого-педагогической литературы отечественных и зарубежных авторов по проблеме подготовки младших школьников к обучению в средней школе в процессе их общения со сверстниками…………………..…………….... 6
1.2 Характеристика основных понятий по теме исследования ……………..…..11
1.3 Сравнительная психолого-педагогическая характеристика детей младшего и среднего школьного возрастов ………………………………………………… 15
1.4 Подготовка младшего школьника к обучению в среднем звене – одна из основных задач их обучения в начальной школе ………………………………..22
1.5 Общение со сверстниками как фактор обучения и воспитания в начальной и средней школе …………………………………………………………………….. 25
Выводы по I главе………………………………………………………………...29
Глава II. Экспериментальная работа по подготовке младших школьников к обучению в средней школе в процессе их общения со сверстниками
2. 1Анализ результатов экспериментальной работы по подготовке младших школьников к обучению в средней школе в процессе их общения со сверстниками…………………………………………………………………….…30
2. 2 Содержание экспериментальной работы по подготовке младших школьников к обучению в средней школе в процессе их общения со сверстниками………………………………………………………………………..37
Выводы по II главе…………………………………………………………..43
Заключение…………………………………………………………………...44
Список использованных источников……………………………………..46
Приложения…………………………………………………………………..49
2) в дальнейшем подготовленный законопроект принимается к рассмотрению в соответствующем законодательном органе, в дальнейшем данный законопроект обсуждается, принимаются поправки в порядке первого, второго и т. чтений;
3) законопроект принимается в одном из чтений; в соответствии с действующей Конституцией РФ ФЗ принимаются Государственной Думой, при этом они нуждаются в одобрении верхней палатой парламента - Советом Федерации; в дальнейшем процесс принятия закона уже завершается подписанием закона Президентом РФ.
После
принятия закона особой стадией выступает
его опубликование. В соответствии
с действующей редакцией
Президент РФ как глава государства также участвует в принятие закона. Многие законодательные акты принимаются по инициативе самого Президента, по представленному им законопроекту. В соответствии с соответствующей статьей Конституции РФ (статья 107), принятый ФЗ в течение пяти дней направляется Президенту РФ для подписания и т дальнейшего обнародования. Президент РФ в свою очередь в течение четырнадцати дней должен подписать федеральный закон и обнародовать его. В течение этих же 14 дней Президент может отклонить закон и предложить Федеральному Собранию снова рассмотреть данный закон, уже с президентскими поправками. При повторном рассмотрении, если закон в прежней редакции будет одобрен большинством голосов Федерального Собрания (не менее 2/3 от общего числа депутатов), он подлежит подписанию Президентом РФ в течение семи дней и обнародованию5.
В отношении других нормативно-правовых актов правотворческий процесс является более простым. При этом во всех случаях решающим действием является именно принятие проекта, а затем уже официальное опубликование принятого нормативного акта.
По
такой схеме и организован
правотворческий процесс в
В РФ существует четыре основные формы правотворчества:
1.
Принятие нормативных актов
Правом принятия нормативных актов обладают Государственная дума, представительные органы республик, входящих в состав Российской Федерации, краевые, областные, автономной области, автономных округов, органы законодательной власти городов Москвы и Санкт-Петербурга.
К
числу правотворческих органов
относятся также Президент
2.
Принятие нормативных актов
Издавая нормативные акты (обычно они имеют разные наименования - решения, постановления, распоряжения и т.д.), органы местного самоуправления районные, городские, районные в городах, поселковые и сельские представительные органы власти и соответствующие им местные администрации обеспечивают самостоятельное решение гражданами всех вопросов местного значения через избираемые ими органы или непосредственно, исходя из интересов населения, на основе закрепленных за органами самоуправления материальных и финансовых ресурсов.
3.
Референдум как вид
4. Нормативные соглашения. Заключение соглашений, содержащих обязательные для исполнения правовые предписания, все шире используется в правотворческой практике российского государства, причем такие соглашения заключаются между различными субъектами права и их юридическая сила неодинакова. Примером такого рода соглашений может служить, в частности, Федеративный договор, явившийся правовой базой создания Российской Федерации на новой основе. Он содержит нормы о распределении компетенции между государственными образованиями Российской Федерации, о предметах исключительного ведения Федерации и ее субъектов, а также их совместного ведения. Практикуется заключение соглашений и по экономическим, политическим и иным вопросам между Федерацией и отдельными ее членами, между субъектами Федерации6.
Необходимо отметить тот факт, что формы правотворчества в России во многом отражают ее специфические особенности, а именно федеративное устройство и многонациональность.
Важным аспектом при законотворчестве выступает четкое и последовательное формулирование тех или иных нормативно-законодательных актов. Достичь этого позволяет юридическая техника, которая и будет рассмотрена в следующем параграфе.
Законотворчество по понятным причинам требует определенных специальных знаний. Четко, грамотно, выразительно и логично сформулировать юридические предписания и позволяет так называемая законодательная техника. Она является системой определенных правил и приемов наиболее грамотной и рациональной организации и логически последовательного формулирования соответствующих нормативно-правовых актов, отражая их сущность и содержание в наиболее удобном и понятном виде. Совершенство и эффективность законодательство во многом зависят именно от законодательной техники, принятой в стране.
Законодательная техника в качестве объекта имеет сам текст нормативно-правового акта. Структура такого нормативно-правового акта, как закон, к примеру, состоит из следующих составных частей:
Текст статьи и правовая норма закона в конкретных случаях по элементам могут и не совпадать, по этой причине и существуют отсылочный и бланкетный способы изложения нормы права. Само содержание нормативного предписания по понятным причинам должно быть четко сформулировано и изложено. Важное и совершенно особое значение в законодательной технике играет проблема юридической терминологии.
Юридическая техника позволяет грамотно структурировать правовой материал, осуществлять совершенствование языка правовых актов, делать его точным и понятным. Во многом именно уровень юридической техники показывает уровень всей правовой культуры общества. К техническим средствам относятся соответствующие юридические термины и юридические конструкции. К техническим правилам относят требования к четкости и доступности языка нормативно-правовых актов, последовательности изложения самой юридической информации, взаимосвязи и согласованности нормативно-правового материала, изложенного в нормативно-правовом акте. К техническим приемам относятся способы, фиксирующие официальные реквизиты, а также структурную организацию самого правового акта.
Правовая конструкция включает ряд однопорядковых правовых терминов и понятий низшего уровня и выявляет наиболее существенное в данных понятиях. Смысл таких правовых конструкций в том, что все необходимые понятия объединяются в одно целое, на основе которого в дальнейшем с помощью дедукции можно сделать логические выводы, которые применимы к понятиям низшего порядка. При создании таких правовых конструкций необходимо четко и наиболее полно охватывать правовые нормы, из которых и выводится данная правовая конструкция, которая должна максимально полно служить целям законодательства. Определение необходимых понятий и образование определенных правовых конструкций в дальнейшем дополняются и иными приемами законодательной техники в целях наиболее точного формулирования соответствующих законов. При этом важно соблюдать логику, стиль и язык законов.
Степень профессионализации (специализации) законодательного языка относительно невысок, так как право регулирует обширные сферы совершенно разнородных отношений. Язык законодательства не может быть строго профессиональным еще и потому, что адресаты нормативных актов не только специалисты, но и миллионы граждан. В целом вопросу языка законодательства уделяется значительное внимание в различных странах. Существуют отдельные специальности юристов, которых обучают написанию законодательных актов. Ведь законодательный акт с одной стороны должен отражать юридический смысл того или иного закона, но с другой стороны быть понятным даже рядовому гражданину. По этой причине письменная редакция закона в процессе создания множество раз переписывается, и в нее вносятся поправки.
Языку законодательства свойственны следующие особенности:
1)
сравнительно малое число в
нем составляют собственно
2) в законодательстве в основном используется широко применяемая терминология, которая строится на основе словаря. Несмотря на это, отдельные нормативные акты могут отражать тот или иной специальный язык, который выражается стилем, свойственным регулируемым общественным отношениям, внутренним строением, специфическими способами, свойственными мысли законодателя, а не специальной терминологией, которая наиболее свойственна профессиональным языкам;
3) официальный характер внешнего языкового олицетворения мысли законодателя;
4)
в законодательстве основное
внимание концентрируется на
логике изложения,
5) наибольшая точность понятий и оборотов, т.е., с одной стороны - мыслей законодателя, его идей, и, с другой стороны - наибольшее соответствие форм их выражения в нормативных актах;
6)
неточный термин в праве,
Термины
- это словесные обозначения
В текстах законов
а) общеупотребляемые, т.е.
б) специально-технические, т.
в) специально-юридические, т.