Потребности как движущая сила экономики и их взаимосвязь с общественным производством

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Декабря 2011 в 18:02, курсовая работа

Краткое описание

Целью курсовой работы является – исследование потребностей как движущей силы экономики и их взаимосвязи с общественным производством.
Задачи:
Изучить потребности, их виды и свойства;
Исследовать формирование и развитие общественных потребностей;
Изучить потребность народа Казахстана
Изучить взаимосвязь потребностей и общественного производства.

Содержание работы

Содержание

Введение………………………………………………………………………….3
Глава 1.Потребности как движущая сила экономики
1.1 Общая характеристика потребностей……………………………………....5
1.2 Виды и свойства потребностей……………………………………………..7
1.3 Потребности Казахстана в энергетической отрасли………………............12
Глава 2. Взаимосвязь общественного производства и потребностей
2.1. Общественное производство……………………………………………….24
2.2 Философско-экономическая характеристика в трудах ученых…………30
Заключение……………………………………………………………………….33
Список использованных источников…………………………………………...3

Содержимое работы - 2 файла

курсовой.docx

— 89.60 Кб (Скачать файл)

     Всю историю экономики мы можем в  определенном смысле рассматривать  как историю формирования потребностей все более всесторонне развитого  человека. Современная цивилизация  знает множество различных потребностей. Они подразделяются на следующие  виды:

  • Физиологические потребности (в пище, воде, одежде, жилье, воспроизводстве рода);
  • Потребность в безопасности (защите от внешних врагов и преступников, помощи при болезни, защите от нищеты);
  • Потребности в социальных контактах (общении с людьми, имеющими те же интересы; потребность в дружбе и любви);
  • Потребность в уважении (уважении со стороны других людей, самоуважении, приобретении определенного общественного положения);
  • Потребность в саморазвитии (совершенствовании всех возможностей и способностей человека).

     Эти виды потребностей можно условно  представить в виде пирамиды как  видно на рис. 1. Такая иерархия потребностей предложена А. Маслоу. Согласно его  теории, доминирующие потребности, расположенные  внизу, должны быть более или менее  удовлетворены до того, как человек  может осознать наличие и быть мотивированным потребностями, расположенными вверху. Следовательно, потребности  одного типа должны быть полностью  удовлетворены прежде, чем другая, расположенная выше, потребность  проявится и станет действующей.

     

     Рис. 1. Иерархия потребностей человека

 

      Для нас наибольший интерес представляют отличительные особенности человеческих потребностей. В связи с этим важно  отметить, что в отношении верхнего предела роста нужд и запросов человек разительно отличается от любого животного, у которого конечное желание  – удовлетворить только естественные биологические потребности. У людей  такого ограничителя нет.

     Характерной чертой человеческих потребностей является их эластичность – гибкость, растяжимость. Это предопределяет их быструю и  значительную изменчивость.

     В зависимости от характера, природы  возникновения выделяют три их группы (класса) потребностей: физические, социальные и интеллектуальные.

     Физические  потребности связанны с поддержанием физической жизни человека. К ним  относятся потребности в пище, одежде, жилье, а также такие, как  потребность в двигательной активности, в сне и т.д. Эти потребности  задаются человеку самой природой. Тем не менее, характер производства, социальный строй и конкретный условия, в которых находятся люди, накладывают  на них отпечаток: степень их развития, формы проявления, способы удовлетворения видоизменяются и совершенствуются по мере развития производительных сил  и производственных отношений. Например, потребность в жилище из простейшей нужды в крыше над головой  превратилась в высокоразвитую потребность  в благоустроенном жилье и  т. п.

     Социальные  потребности – возникают в  связи с функционированием человека в обществе. К ним относятся  потребность в общественной деятельности, самовыражении, общении с людьми, обеспечении социальных прав и т. д. Социальные потребности рождаются  в процессе деятельности человека как  общественного субъекта. В отличие  от физических, они не задаются природой, не закладываются генетически, а  приобретаются в ходе становления  человека как личности, его развития как члена общества.

     Интеллектуальные  потребности – рождаются разумом  человека и связанны с его интеллектуальной деятельностью. Это потребности  в познании окружающего мира, образовании, повышении квалификации, различных  видах творческой деятельности (в  том числе и творческой самодеятельности) и т. д.

     Как и социальные, они являются потребностями, созданными обществом, развиваются  вместе с развитием человека, повышением его интеллектуального уровня, приобретаются  в процессе становления человека, как личности.

     Решающую  роль в этом играет общественная среда, в которой находится и воспитывается  человек. Этот вид потребностей зависит  от воспитываемой обществом индивидуальности.

     В зависимости от сферы жизнедеятельности  человека, в которой проявляются  личные потребности, выделяют две группы личных потребностей – материальные и духовные.

     Материальные  потребности возникают в сфере  материальной жизнедеятельности человека. В качестве объекта таких потребностей выступают материальные блага и  услуги (продукты питания, предметы одежды, жилище и домашняя обстановка, коммунальные и бытовые услуги и т. п.)

     Духовные  потребности связанны с духовной деятельностью человека, под которой  понимается не только интеллектуальная, но и любая деятельность, порождаемая  внутренним состоянием человека. С  этой точки зрения духовные потребности  шире интеллектуальных. Их удовлетворение обеспечивает, если так можно сказать, духовное воспроизводство человека.

     В зависимости от степени конкретизации  все потребности подразделяются на общие и конкретные.

     Общие потребности – потребности, вытекающие из какого-либо вида жизнедеятельности  человека. К ним относятся, например, потребности в пище, одежде, жилье, в образовании, информации и т. д. Каждый вид общих потребностей может  удовлетворяться различными наборами конкретных благ и услуг.

     Конкретные  потребности – потребности, объектом которых служат отдельные блага  и услуги. Например, потребность  в хлебе, мясе, в мебели, телевизорах, книгах и т. п.

     Общие и конкретные потребности тесно  взаимосвязаны между собой. Каждая общая потребность как бы распадается  на ряд конкретных, складывается их них. С другой стороны, набор отдельных  конкретных потребностей может составить  одну общую.

     В зависимости количественной определенности и возможностей удовлетворения всю  совокупность потребностей подразделяют на абсолютные, действительные, платежеспособные и удовлетворенные потребности.

     Абсолютные  потребности выражают желание обладать товарами. Они не ограничены возможностями  производства, ни доходами потребителей, носят абстрактный характер, не связаны  с конкретными предметами потребления.

     Действительные  потребности формируются в рамках достигнутого уровня производства. Они, как и абсолютные, не ограничены платежеспособными возможностями  потребителей. Но в отличие от абсолютных носят конкретный характер, т. е. направлены на определенный предмет или услугу, которые производятся и предлагаются потребителям.

     Платежеспособные  потребности определяются платежеспособными  возможностями потребителей. Этим они  отличаются от абсолютных и действительных потребностей. Но, как и абсолютные, платежеспособные потребности носят  абстрактный характер, т. е. отражают абстрактное желание обладать товарами вообще (в рамках имеющихся у потребителей платежеспособных возможностей) без  увязки с каким-либо конкретным товаром.

     Платежеспособные  потребности, как правило, выносятся  на рынок и принимают форму  платежеспособного спроса.

     Удовлетворенные потребности – потребности, которые  фактически удовлетворяются благами  и услугами. Удовлетворение их зависит  от достигнутого уровня развития производства и платежеспособных возможностей потребителей. Платежеспособные потребности превращаются в удовлетворенные потребности, когда на рынке есть достаточное  количество товаров и услуг, соответствующих  по своим потребительским свойствам  требованиям покупателей. В противном  случае они остаются неудовлетворенными.

     По  степени рациональности потребности  разделяют на разумные и иррациональные.

     Разумные (рациональные) потребности – потребности, соответствующие научным представлениям о потреблении благ и услуг, необходимых  для поддержания здорового образа жизни человека, всестороннего гармоничного развития личности. Они определяются уровнем производительных сил и  формируются в соответствии с  законом возрастающих потребностей с учетом особенностей его действия в конкретных условиях общественного  воспроизводства.

     Разумные  потребности – категория, трудно поддающаяся количественному выражению. Тем не менее, размеры конкретных материальных потребностей можно условно  определить с помощью рациональных норм и нормативов.

     Однако, все эти рациональные нормы и  нормативы (за исключением, пожалуй, рациональных норм потребления продуктов питания, которые строятся на основе относительно точных данных науки о питании) носят  весьма приблизительные и условный характер. Но за неимением ничего лучшего  они все же используются сейчас для  определения границ разумных потребностей в отдельных товарах, а так  же для расчетов степени удовлетворения этих потребностей (хотя и носят  в значительной мере условный характер).

     Иррациональные  потребности – потребности, выходящие  за рамки разумных, принимающие гипертрофированные, иногда извращенные формы.

     Отдельные подобные потребности могут складываться у довольно широкого круга людей. Наибольшее распространение такой  иррационализм получил по отношению  к питанию. С этим связанно ожирение, нарушение обмена веществ в организме  и появляющиеся по причине этого  болезни. Сюда относятся и наркотики, относящиеся к "черному рынку". Легальная же продажа водки и  сигарет приносит большие доходы и с экономической точки зрения не приносит вреда. 
 
 

     1.3 Потребности Казахстана в энергетической отрасли

Хочу остановиться на существующих проблемах, которые  стоят перед новым Министерством  индустрии и новых технологий после вливания в него практически  всей энергетической отрасли республики. Для этого попробую вкратце проанализировать ситуацию с энергетикой Казахстана.

В 1990 году уровень  электропотребления в Казахской  ССР достиг 104,7 млрд. кВт·ч. При этом собственное производство составило 87,4 млрд. кВт·ч (при 17,9 млн. кВт установленной  мощности). Сальдовый дефицит достигал 17,3 млрд. кВт·ч.

В связи с  кризисными явлениями в экономике  постперестроечного периода произошли  снижение платежеспособного спроса на электроэнергию и резкое (почти  в 2 раза) падение электропотребления. В 1996 году производство снизилось до 59,3 млрд. кВт·ч, в 1997 году – до 52,2 млрд. кВт·ч, в 1998 году – до 49,215 млрд. кВт·ч.

По состоянию  на 1 января 2009 г. производство электрической  энергии в Казахстане осуществляют порядка 60 электростанций общей установленной  мощностью 18992,7 МВт. Однако располагаемая  мощность электростанций составляет 14558 МВт, что на 23,3 % меньше установленной  мощности, а реальная рабочая мощность – всего около 12500 МВт. На сегодняшний  день возможность годовой выработки  электроэнергии в Казахстане с существующими  генерирующими мощностями, по официальным  данным, составляет не более 82 – 84 млрд. кВт·ч электроэнергии без всяких резервов мощности.

За последние  годы в стране наблюдается устойчивый рост спроса на электроэнергию. Естественно, неравномерный как в региональном, так и в отраслевом разрезе. В  ряде регионов такой рост уже привел к дефициту мощностей в условиях пика потребления в зимний период. Однако ввод энергетических мощностей  за этот период практически отсутствовал.

Как известно, Казахстан  первым среди всех республик бывшего  Советского Союза начал реформы  в энергетической отрасли. К сожалению, эти реформы слабо касались планов развития электростанций, магистральных  и распределительных сетей и  всей системы теплоснабжения городов. Оказались неучтенными высокие  темпы фактического роста электропотребления и нагрузок по сравнению с предполагаемыми  темпами роста потребления электрической  энергии. Низкие тарифы и рыночная экономика  не способствовали расширению существующих и строительству новых энергетических объектов. Рыночная экономика не позволяла  определять необходимые объемы энергопотребления. Поэтому сегодня наблюдается  дефицит производства электроэнергии.

Высокие темпы  роста ВВП Казахстана, достигавшего 9 – 10 % в год, сопровождались ростом объемов электропотребления. За период 2000 – 2005 гг. в связи со стабилизацией  экономики отмечалась устойчивая тенденция  его роста со среднегодовыми темпами 4,6 %. А в дальнейшем (в среднем  по Казахстану) ежегодный темп прироста электропотребления составил 5 – 7 %.  

Однако на юге  и западе Казахстана имеют место  еще более высокие (до 12 – 14 %) темпы  роста электропотребления, нежели в  среднем по республике. Например, в  сети АО «АЖК» прирост электропотребления имел место, начиная с первых лет  перестройки, и на начало 2009 года он на 20 % превысил уровень максимального  потребления 1990 года.

титулка.docx

— 11.52 Кб (Открыть файл, Скачать файл)

Информация о работе Потребности как движущая сила экономики и их взаимосвязь с общественным производством