Потребности человека, их виды и средства удовлетворения

     Некоторые виды потребностей, в каком либо обществе, формируются годами. Они передаются из поколения в поколение и укореняются в подсознании членов общества. На это влияет множество факторов, в том числе и общественное устройство, какие-то природные ресурсы, идеология. Имеют место традиции и обычаи. Все это относится к неценовым факторам изменения спроса.

     Уже не раз я применял слово «спрос»  вместо слова «потребности». Близость этих понятий очевидна: предположим  потребность прошла стадии зарождения и терпит стадию расцвета, тогда  спрос на объект этой потребности, т. е. благо, будет возрастать. Но понятие  «потребность» гораздо шире и  разнообразнее.

     Методы  формирования потребностей – конкретные способы использования отдельных  средств для активного целенаправленного  воздействия на потребности населения.

     Различают экономические, социально-психологические  и организационные средства и  методы формирования потребностей.

     К экономическим средствам формирования потребностей относятся  те, которые  связанны с хозяйственной деятельностью  общества, отдельных предприятий  и отраслей, а так же индивидов  как носителей потребностей. Основным из этих средств являются: производство товаров, особенно новых, которое вызывает к жизни и формирует потребности  в них; прогрессивные изменения  так называемой инфраструктуры потребления (например, газификация и электрификация быта, развитие автомобильных дорог, компьютерных сетей), и прочих путей сообщения которые связывают жителей разных районов, и упрощают передачу информации. Это влияет как на самих потребителей, так и на их образ жизни в целом.

     К социально-психологическим средствам  формирования потребностей относятся  те, с помощью которых оказывается  воздействие на сознание потребителей. С помощью этих средств можно  стимулировать развитие одних потребностей, ограничивать социально-бесперспективные, нерациональные потребности.

     Это, в основном, реклама, средства пропаганды и агитации, применяемые печатью, радио, телевидением, средствами интернета, а также промышленностью, торговлей, учреждениями культуры, здравоохранения образования и т. д.

     Организационные средства связанны с самой организацией процесса. К ним относятся выставки-продажи, различного рода просмотры товаров, выставки товаров-новинок, демонстрация моделей одежды.

     Организационные средства используются в тесном взаимодействии с социально-психологическими.

     Существуют  множество методов и факторов формирования потребностей. Деловым  людям, начинающим деятельность, направленную на работу с обществом, необходимо подробно изучить объективные факторы формирования потребностей этого общества, иначе они могут стать жертвами своих же недочетов.

2.2. Производство и потребности общества

     Категория деятельности выражает собой качественно  специфический тип активности живых  систем, характеризующийся, прежде всего, таким признаком, как продуктивность, она носит продуктивный характер. В этом её специфика и коренное отличие от живых систем биологического уровня. «Существенное отличие человеческого общества от общества животных состоит в том, - писал Ф. Энгельс, - что животное в лучшем случае собирают, тогда как люди производят. Уже одно это – единственное, но фундаментальное – различие делает невозможным перенесение, без соответствующих оговорок, законов животных обществ на человеческое общество»².

     Деятельность  человека, как и активность живого существа, предметна, т. е. и активность и деятельность направлены на овладение  предметом потребности. Но если в  первом случае предмет потребности  – природная вещь в ее, так  сказать, природно-готовом, естественном виде, то во втором случае предмет потребности  – продукт, произведенный человеком  из вещества природы и по законам  природы. Для удовлетворения своих  потребностей человек трудится и  тем самым, отмечал К. Маркс, он опосредует, регулирует и контролирует обмен  веществ между собой и природой, т. е. приводя в движение свои естественные силы (руки, ноги, голову, пальцы), человек  оказывается способным присвоить  вещество природы в форме, пригодной  для его собственной жизни³. Такое изменение характера человеческой активности ведет к тому, что удовлетворение потребностей происходит непосредственно, т. е. деятельность человека направлена не на непосредственное овладение предметом потребности (как это имеет место у животных), а ан овладение средством труда, с помощью которого в последующей деятельности природный предмет (предмет труда) преобразуется, приспосабливается к потребностям, становясь продуктом труда. Это изменение характера связующего звена – замена биологической активности преобразовательной деятельностью – и определяет качественно новое соотношение между существенно важными факторами воспроизводства человека – его деятельностью, ее результатами и потребностями.

     Удовлетворение  потребностей зависит не просто от наличия в природной среде  тех или иных предметов, способных  стать предметом потребностей, а  главным образом – от характера  и уровня развития труда, то есть практической преобразовательной деятельности способной  преобразовать предмет в продукт  труда для удовлетворения потребностей.

     При анализе категории деятельности  мы отмечали, что человеческая деятельность направлена на удовлетворение потребностей людей, что система  деятельности общества, в конечном счете, служит удовлетворению  системы социальных потребностей.

     Прежде  всего, еще раз отметим, что природа человеческих потребностей, характер их формирования и роль в жизнедеятельности человека всегда были объектом пристального внимания как обществоведов – философов, социологов, экономистов, психологов – всех, кто исследует многообразные общественные явления, так и ряда представителей естественных наук – тех из них, которые изучают объекты живой природы, источники и особенности их активности, функционирования и самовоспроизводства.

     Современное состояние ряда наук и практической деятельности в странах обуславливает  возможность и необходимость  все более глубокого и всестороннего  исследования этих детерминант человеческой деятельности

     Во-первых, задача анализа сути и закономерностей  формирования потребностей общества обуславливается  его специфической сущностью, вырождающейся  в основном законе функционирования общества, требующем непосредственной подчиненности всей системы деятельности общества его действительным, общественно-необходимым  потребностям.

     Во-вторых,  накоплен большой эмпирический и  теоретический материал в ряде наук – биологии, психологии, экономике, этике, эстетике, социологии – позволяющий  сделать определенный шаг вперед в теоретической разработке проблемы потребностей человека, которая и  осуществляется в трех основных направлениях. Это:

     А) исследование методологических и социологических  аспектов взаимосвязи системы потребностей и системы деятельности общества;

     Б) анализ понятийной стороны проблемы потребностей человека, рассмотрение взаимосвязи категории потребности  с другими категориями той  или другой науки;

     В) конкретно-социологический анализ всего реального богатства взаимосвязей между разного рода и вида потребностями  человека и соответствующими видами деятельности, в частности, предпринимаются  энергичные исследования этических  и эстетических потребностей социальных субъектов.

     Многоплановый характер исследований потребностей человека предъявляет «повышенный спрос» на разработку методологического аспекта  этой проблемы, на анализ её а рамках общесоциологической теории, как  категории исторического материализма, понятийное содержание которой и  могло бы служить методологической основой конкретных или частно-научных исследований. Мы и остановимся, прежде всего, на этом аспекте проблемы потребности, рассмотрев предварительно в самом общем сущностном плане состояние исследований этой проблемы в некоторых фундаментальных науках, поскольку, с одной стороны они дают определенный материал для обобщения, а с другой – в них «просвечивает» в той или иной мере методологическая позиция.

     В современных биологических и  физиологических исследованиях  потребности живого организма рассматриваются  как объективное явление, как  нужда, как недостаток тех или  иных элементов, жизненно необходимых  для воспроизводства и развития живого организма. Последний рассматривается  как саморегулирующаяся система, которая  сохраняется в своем качестве лишь при непрерывном поступления в него, усвоения им определенных элементов материи и при обеспечении объективно необходимых требований организма, чтобы, говоря словами профессора Н. А. Бернштейна, организм, как определенная устойчивая организация сохранила «свою системную тождественность сама с собой».

     Дефицит тех или иных элементов и условий, сказывающийся на устойчивости, стабильности функционирования данной биологической  системы, обуславливает возникновение  и характер требований запросов данной системы и способов их удовлетворения, т. е. возникновение специфических  потребностей.

     Необходимо  определить сущность потребностей на «физиологическом уровне», иначе понимание  этого сложного вопроса будет  лишь поверхностным. П. В. Симонов –  один из активных исследователей в  этой области – пишет: «Возникновение фундаментальных потребностей живых  существ связано с первоначальными  сдвигами внутреннего химизма. Полагают, что сдвиг в интромедиарном обмене (цикле трикарбоновых кислот) представляет начальное звено голодного состояния  высших млекопитающих. Нарушение водно-солевого баланса возбуждает специализированные клетки подбугорной (гипоталамической) области мозга. Возбуждение этого  центра ведет к сокращению мышц верхней  части глотки и пищевода. Сокращаясь, мышцы раздражают чувствительные окончания, что приводит к ощущению жажды. Гормональные сдвиги в организме ведут к  возбуждению половых органов, к  повышению чувствительности специализированных (эрогенных) рецепторных зон. Так потребность в пище, воде, удовлетворении полового инстинкта, начавшись с химических перестроек, получает отражение в возбужденном состоянии определенных отделов центральной нервной системы».

     Следовательно, возникновение потребностей при  индивидуальном и видовом развитии живого организма связывается с  его функционированием, со всем комплексом процессов его жизнедеятельности. То есть потребности связаны с  объективной сущностью организма, сформированной в процессе эволюции, и выражают внутреннюю необходимость  изменения таких состояний организма, удовлетворение которых объективно неизбежно для нормальной жизнедеятельности  последнего. Биологические потребности  являются, следовательно, результатом  непрерывно идущих в организме естественных процессов самообновления и самовоспроизводства, а потому они и рассматриваются  как объективный детерминирующий  фактор биологической активности.

     Человек отличается от животного тем, что  он обдуманно производит, а не собирает. В процессе социализации человека обществом  в него закладываются способы  производства, и формируются его  высшие потребности. 

     2.3. Закон взаимосвязи производства и потребностей общества

     Проанализировав деятельность и потребности как  социологическую категорию, следует  проанализировать закон и механизм взаимосвязи этих двух понятий.

     Общеизвестно, что при исследовании процесса общественного  развития К. Маркс и Ф. Энгельс  исходили из того, что исходными предпосылками человеческой истории являются реальные люди с их потребностями и их деятельностью, что уже с самого начала обнаруживается материальная связь людей между собой, которая обусловлена способом производства и потребностями и так же стара, как сами люди, связь, которая принимает все новые формы и представляет собой историю⁴.

     Мысль о том, что вся система человеческой деятельности, основанная, на определенном способе производства, возникает  и развивается как средство удовлетворение потребностей человека (общества), многократно  подчеркивалась классиками марксистской мысли вслед за домарксистскими  экономистами и социологами. Но если буржуазные экономисты и социологи  все дело сводили к биологически или субъективно истолкованным потребностям, то К. Маркс и Ф Энгельс показали, что сами человеческие  потребности и их развитие определяются основой жизнедеятельности общества – материальной деятельностью, а это в корне изменило понимание сути, роли и характера развития потребностей человеческого общества. Потребности не как нечто от века данное, а как исторически возникающее и объективно обусловленные природой социального организма явления, которые развиваются «вместе со средствами