Шпаргалка по "Экологии"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Октября 2011 в 19:19, шпаргалка

Краткое описание

Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Экология".

Содержимое работы - 1 файл

шпора БЖД.doc

— 253.50 Кб (Скачать файл)

1 Система «человек-среда  обитания»: бытовая,  производственная, городская,  природная среда.

Среда обитания — окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью  факторов (физических, химических, биологических, социальных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство.

Действуя  в этой системе, человек непрерывно решает, как минимум, две основные задачи:

—  удовлетворение потребностей

—  сохранение безопасности

В понятие  системы «человек — среда обитания»  входят все элементы природной, производственной, городской и бытовой среды. Природная  среда - это факторы чисто естественного  или природно-антропогенного системного происхождения

Природная среда – литосфера, атмосфера, гидросфера и биосфера в целом.

Производственная  среда — это часть среды  обитания человека, включающая природно-климатические  факторы и факторы, связан¬ные с  профессиональной деятельностью (шум, вибрация, токсичные пары, газы, пыль, ионизирующие излучения и др.), называемые вредными и опасными. Опасными принято считать факторы, спо¬собные при определенных условиях вызывать острое нарушение здоровья и гибель организма; вредными — факторы, отрицательно влияющие на работоспособность или вызывающие професси¬ональные заболевания и другие неблагоприятные последствия.

Бытовой средой называется совокупность факторов и элементов, воздействующих на человека в быту. Факторы жилой среды  подразделяются по степени опасности  на 2 группы:

Факторы, которые являются причинами заболеваний

Факторы, способствующие развитию заболевания

Городская среда рост городов концентрация основной массы населения на территориях, насыщенных промышленными предприятиями, транспортными магистралями, жилыми домами, породили целый ряд проблем, в том числе и общую проблему безопасности человека. В городах, особенно в крупных, сосредоточен целый ряд таких экологически опасных промышленных производств, как металлургическое, машиностроительное, химическое, нефтеперерабатывающее, целлюлозно-бумажное, а также объекты энергетики, неотъемлемой частью которых являются: мощные выбросы в окружающую среду отходов; тепловое электромагнитное, шумовое загрязнение; потенциальная опасность крупномасштабных техногенных аварий и т. п. 

2. Этапы формирования оптимального взаимодействия человека со средой обитания.

В жизненном  процессе чел-к неразрывно связан с  окр. его средой обитания. Среда обитания – окр. чел-ка среда, обусловленная  совокупностью факторов (физ., хим., биологич., информац.х, соц.), способных оказывать прямое или косвенное немедленное или отдаленное воздействие на жизнедеят-сть чел-ку его здоровье и потомства. Этапа¬ми решения оптимал. взаимодействия чел-ка со средой обита¬ния явл-ся: 1) техника без-сти (ТБ) - это идентификация и защита чел-ка от опас. производств. факторов; 2) Охрана Труда - это идентификация и защита чел-ка от опас. и вред. производств. факторов; 3) ОхранаОкруж.Среды (промыш. экология) - это иденти¬фикация негатив. воздействий произв-в и ТС на биосферу, разработка и применение ср-в для снижения этого воздействия до допуст. знач. и развитие основ мало- и безотходных технологий и произв-в; 4) ГО - это идентификация негатив. воздействий от оружия массового поражения др. совр. ср-в нападения противника защита нас. и объектов нар. хоз-ва от них, проведение спасат. и неотложных аварийно-восстановит. работ в очагах поражения и зонах ЧС мир. времени; 5) защита в ЧС - это идентификация негатив. воздействий стих. явлений и антропоген. аварий и катастроф, разработка и использов. ср-в для защиты людей. Дисциплина "БЖД" освещает современные этапы обеспечения комфортного и безопасного взаимодействия человека со средой обитания. Такими этапами являются идентификация опасностей и определение принципов, приемлемых методов и средств обеспечения БЖД. Они должны реализовываться на всех стадиях деятельности человека, а именно: научный замысел, проект, реализация проекта, испытания, транспортирование, эксплуатация, модернизация, реконструкция, консервация и ликвидация, захоронение. 

3 Современные методы обеспечения безопасности жизнедеятельности.

Обеспечение БЖД представляет собой сложный  процесс, состоящий из решения как  научных, так и практических (инженерно-технических) задач. Научные задачи сводятся к  теоретическому анализу и разработке методов идентификации опасных и вредных факторов, комплексной оценке многофакторного влияния их на работоспособность и здоровье человека, оптимизации условий деятельности и отдыха, реализации новых методов защиты, моделированию опасных и чрезвычайных ситуаций и т.д. Практические задачи -- это выбор принципов и методов защиты, разработка и рациональное использование средств защиты человека и природной среды от негативных воздействий этих факторов, а также средств, обеспечивающих комфортное состояние среды жизнедеятельности.

Основным  средством достижения безопасности жизнедеятельности в современных  условиях является реализация обществом  знаний и умений, направленных на уменьшение в техносфере физических, химических, биологических и иных негативных воздействий до допустимых значений.

Современными  методами обеспечения БЖД являются:

1. создание  оптимальных (нормативных) условий  в зонах жизнедеятельности человека

2. идентификация  опасных и вредных факторов  в этих зонах и снижение  их до нормативно допустимых  уровней

3. прогнозирование зон повышенного риска и использование защитных мер и специальных служб и формирований для локализации негативных воздействий на объектах с повышенным техногенным риском и для защиты от естественных негативных воздействий

4. подготовка  кадров по вопросам БЖД. 

4. Понятие «секъюротология»  и ее задачи.

Секьюритология  – наука о закономерностях  и механизмах обеспечения безопасности человека, общества, государства, человечества от внешних и внутренних угроз.  Основными задачами секьюритологии являются:

1)получение  знаний о процессах обеспечения  безопасности в различных сферах  жизнедеятельности человека и  человечества и теоретическое  обобщение этих знаний;

2)выявление  взаимосвязей между отдельными  направлениями и аспектами исследований  безопасности и формирование на их основе единой системы знаний – общей теории безопасности;

3)разработка  концепций, программ и предложений  по обеспечению комплексной безопасности  жизнедеятельности; 

4)выявление  закономерностей и тенденций,  обоснование показателей и критериев устойчивого, безопасного развития человека и человечества.

Главная цель секьюритологии – выявление  закономерностей безопасного развития ноосферы, изучение, упорядочение, классификация  и систематизация сложных событий, процессов, явлений в области  безопасности жизнедеятельности человека и человечества и выработка соответствующих мер по их упреждению, локализации и устранению. 
 

5. Особенности структурно-функциональн. организации человека.

Любой вид трудовой деятельности представляет собой сложный комплекс физиологических процессов, в который вовлекаются все органы и системы человеческого организма. Нервная система человека имеет сложное строение. Различают центральную (головной и спинной мозг) и периферическую (нервы) нервную системы. Кроме того, есть вегетативная нервная система, которая регулирует жизнь организма, деятельность его внутренних органов, выполняющих функции жизнеобеспечения. ЦНС осуществляет связь организма с окружающей средой и выполняет две основ-ные функции: 1) обеспечивает нормальное взаимодействие организма с окружающей средой; 2) объединяет и регулирует все функции жизнедеятельности всего организма, его органов, клеток.

Важнейшей предпосылкой правильной ориентации человека в окружающей среде является зрение. Слуховой анализатор обладает высокой чувствительностью, позволяя человеку воспринимать широкий диапазон звуков окружающей среды. Двигательный аппарат позволяет осуществлять трудовую деятельность человека.

Интенсивная работа, как физическая, так и  умственная, может привести к утомлению и переутомлению.

Под утомлением понимают особое физиологическое состояние  организма, возникающее после проделанной  работы и выражающееся во временном  снижении работоспособности.  

6. Характеристика нервной  системы человека.

 Нервная  система человека имеет сложное строение. Различают центральную и пери-ферическую нервную системы. ЦНС — головной и спинной мозг. Эта система формирует и регулирует поведение и мыслительную деятельность человека. Периферическая нервная система — нервы, по которым распространяются нервные импульсы. Кроме того, есть вегетативная нервная система, которая регулирует жизнь организма, деятельность его внутренних органов, выполняющих функции жизнеобеспечения.

ЦНС осуществляет связь организма с окру-жающей средой.

В процессе трудовой деятельности на высшие отделы ЦНС воздействуют не только физические и химические раздражители,

но и  раздражители социального порядка, которые обусловлены общественным характером труда.

Огромное  разнообразие проявлений жизнедеятельности  организма как единого целого с окружающей средой осуществляется благодаря объединяющей, регулирующей и координирующей роли ЦНС и ее высших отделов. Таким образом, нервная система выполняет две основные функции: 1) обеспечивает нормальное взаимодействие организма с окружающей средой; 2) объединяет и регулирует все функции жизнедеятельности всего орга-низма, его органов, клеток 

7. Функциональная характеристика  человека и ее  роль во взаимодействии  с внешней средой.

Функциональная  хар-ка человека- комплекс качеств и  свойств организма или отдельных его систем и органов, которые прямо или косвенно определяют деятельность человека.

В системе  «Человек – машина» человек наиболее сложный и переменчивый компонент, ошибки могут быть в ориентации, принятии решений и выполнения действий. Ошибки делятся на обратимые и необратимые. Можно также разделить на предсказуемые и систематические, которые предсказуемы и легко устранимы. Практика показывает, что часто ошибки в деятельности вызваны плохим самочувствием. Чтобы понять, что привело к ошибке нужно знать его особенности и состояния, особенности можно разделить на врожденные (биологические характеристики человека и его наследственность, психомоторная система и его интеллект) и временные состояния (физическое и психологическая усталость – снижение внимания, мышечной силы и работоспособности). Ненадежность человека в производственной системе относительна именно человек благодаря своим биологическим особенностям часто исправляет ошибки системы. В аварийных ситуациях у человека повышенная напряженность, поведение его в экстремальных условиях зависит от психологической готовности к ним, поэтому очень важна полнота информации в ходе тренинга. У каждого человека есть свой набор приемов и методов выхода из трудной ситуации. Способы мобилизации и регуляции самоуправления: самоубеждение, самоободрение, самоанализ, устранение признаков эмоциональной напряженности и т.д. 

8. Классификация основных  форм деятельности  человека.

Формы трудовой деятельности делятся на физический и умственный труд. Физический труд характеризуется в первую очередь повышенной нагрузкой на опорно-двигательный аппарат и его функциональные системы, обеспечивающие его деятельность. Умственный труд объединяет работы, связанные с приемом и переработкой информации, требующей преимущественного напряжения сенсорного аппарата, внимания, памяти, а также активизации процессов мышления, эмоциональной сферы. Тяжесть труда является количественной характеристикой физического труда. Напряженность труда — количественная характеристика умственного труда. Она определяется величиной информационной нагрузки. В соответствии с существующей физиологической классификацией трудовой деятельности различают формы труда: требующие значительной мышечной активности, механизированные формы труда, формы труда, связанные с полуавтоматическим и автоматическим производством, групповые формы труда (конвейеры), формы труда, связанные с дистанционным управлением, и формы труда интеллектуального (умственного) труда: Операторский Управленческий Творческий труд. Труд преподавателей и медицинских работников Труд учащихся и студентов. Условия труда подразделяются на: Оптимальные условия труда. Сохраняется не только здоровье работающих, но и создаются предпосылки для поддержания высокой производительности труда. Допустимые условия труда. При них вредные воздействия не превышают уровней, установленных для рабочих мест, а возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются при отдыхе, и не должны оказывать неблагоприятного воздействия в ближайшем и отдалённом периоде на состояние здоровья работающих и их потомства. Вредные условия труда, при которых наличие вредных производственных факторов, превышающих гигиенические нормы, оказывает неблагоприятное влияние на организм работающего и его потомство. Опасные условия труда. Воздействие вредных факторов в течение смены создаёт угрозу для жизни, и существует высокий риск возникновения тяжелых форм острых профессиональных поражений. 

Информация о работе Шпаргалка по "Экологии"