Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Января 2012 в 00:18, курсовая работа
Целью исследования является обоснование основных направлений реализации социально-культурного потенциала учреждений культуры в системе организации досуга детей младшего школьного возраста.
Задачи исследования :
- охарактеризовать особенности организации детского досуга;
- раскрыть сущность деятельности дворов культуры как средства организации детского досуга;
- определить ведущие методы и формы организации детского досуга средствами дворцов культуры;
- проанализировать опыт организации детского досуга средствами дворца культуры г. Череповца;
- разработать методические рекомендации по реализации потенциала дворцов культуры в системе организации детского досуга
развитие в городе сферы высокой духовной культуры, позволяющей решать проблемы досуга, общения и духовного обогащения
развитие народного творчества, формирование и расширение взрослой и детской аудитории, эстетическое воспитание детей и юношества
осуществление
деятельности в соответствии с утвержденными
планами, сметами доходов и расходов,
принятых для бюджетных организаций
культуры, отвечать за результаты своей
деятельности, за взятые на себя обязательства
перед Учредителем, партнерами по заключенным
договорам и контрактам
Материально-техническая база
Материально-техническую базу составляют помещения и имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления и имущество, приобретенное за счет доходов, полученных от осуществления уставной деятельности. В собственности Дворца находятся 2 здания общей площадью00000 кв. м Общее число помещений 97, в том числе 2 зрительных зала общим числом мест 1187, 37 досуговых помещений, спортзал, танцевальный зал, 4 хореографических зала, видеосалон, звукозаписывающая студия и другие. Общая площадь, занимаемая ими 1614 кв. м
Также в собственности Дворца находятся технические средства: музыкальная, световая аппаратура, фонотека, видеотека;
Специальные средства: костюмы, декорации, реквизит.
(перечень
средств см. приложение
№1)
Финансовый ресурс
Источниками
формирования финансовых ресурсов учреждения
является бюджетные и внебюджетные
средства. Бюджетное финансирование
обеспечивает Учредитель, т.е. мэрия
города Череповца. Источниками финансирования
являются: доходы от оказания платных
услуг по основной своей деятельности,
доходы от предпринимательской
Финансовые поступления с каждым годом увеличиваются.
(сравнительную таблицу поступления средств см. приложение №2)
Кадровый ресурс.
Трудовой
коллектив объединяет всех работников,
осуществляющих совместную трудовую деятельность
в учреждении на основе трудового
договора. Права и обязанности
трудового коллектива регулируются
трудовым законодательством РФ, правилами
внутреннего трудового
Общая численность работников Дворца составляет 145 человек.
( характеристика кадрового состава см. приложение №3)
Направления работы Дворца.
Дворец Культуры «Строитель» работает преимущественно по направлениям создания, сохранения, освоения и распространения ценностей культуры, менее всего учреждение работает по направлению развития ценностей, так как во Дворце стоит проблема нехватки материально – технической базы, и финансовой основы.
Ценности культуры создаются во Дворце, как на профессиональной, так и на любительской основе. Значимость имеют, соответственно, как общественную, так и личную. При Дворце Культуры «Строитель» ведут свою работу творческие коллективы по разным направлениям:
Также одним из существенных направлений деятельности является сохранение народных традиций. В этом ключе работают такие коллективы как народный ансамбль танца «Северные зори»;
Детская образцовая хореографическая студия ансамбля танца «Северные зори»;
Народный ансамбль русской песни и танца «Северяночка».
Освоение и распространение ценностей культуры происходит как в процессе общения с населением города, как и во время занятий в коллективах, так и во время непосредственно во время концертных мероприятий.
В большей
степени во Дворце Культуры «Строитель»
реализуются такие функции
Образовательно-развивающая функция определена процессом социализации. Дворец культуры целью своей деятельности ставит создание условий для расширения социальной активности населения. Все объединения на базе учреждения, так или иначе, осуществляют функцию социализации, помогают адаптироваться в том или ином обществе.
Рекреативно-игровая
функция связана с досуговой
деятельностью. Дворец культуры одной
из основных целей ставит развитие
в городе сферы высокой духовной
культуры, позволяющей решать проблемы
досуга, общения и духовного
Информационно-просветительная функция определена созданием, трансляцией, хранением и систематизацией информации. Учреждение имеет неплохой информационный ресурс и, исходя из этого строит свою работу по просвещению аудитории.
Административно-нормативная функция связана с освоением ценностей и в первую очередь осуществляется непосредственно с людьми, включенными в
социально-культурную деятельность. Эта функция ставит своей задачей формирование поведения, позволяющего человеку существовать в обществе. А Дворец Культуры как любое учреждение культуры в первую очередь ставит задачу эстетического и этического развития аудитории, воспитание подрастающего поколения, формирование ценностей и определенных потребностей в этих ценностях.
Работа Учреждения строится на основе деления по отделам:
Занимается организацией и проведением мероприятий, рассчитанных на широкую аудиторию. Такие мероприятия носят как областной, городской характер, так и проводятся в рамках социального заказа.
в этом направлении деятельности работают следующие коллективы Дворца:
- танцевально-спортивный клуб «Данс-класс»
- студия бального танца «Золушка»
- молодежный цирк «Пируэт»
В этом отделе осуществляют свою деятельность творческие коллективы Дворца Культуры «Строитель»
- народный ансамбль танца «Северные зори»
- детская
хореографическая студия при
народном ансамбле танца «
- шоу-балет «Магия»
- театр
куклы и актера «Золотой
- вокально-эстрадная студия «Цветные сны»
- ансамбль русской песни «Северяночка»
Задачи отдела по работе с детьми и подростками:
- осуществление
координации деятельности
-осуществление
организации и контроля учебно-
- осуществление
подготовки и провдения
-организация
совместно с творческими
Отдел возглавляет заведующая отделом по работе с детьми и подростками. Вместе с зав. отделом деятельность осуществляют два методиста и администратор отдела.
Аудитория на которую рассчитана деятельность отдела составляют учащиеся близлежащих школ, и начального профессионального звена.
Основные формы работы:
- -тематические выставки
- конкурсно-игровые программы
- театрализованные концерты
- развлекательные дискотеки
- клубы по интересам
- интеллектуальные игры
По сравнению с 2007 годом количество мероприятий для детей увеличилось, но посещаемость снизилась (сравнительные данные см. приложение №4)
Это связано
в первую очередь с увеличением стоимости
мероприятий, во вторых с однообразием
использования форм деятельности, а также
в связи с недостаточной работой по привлечению
и расширению аудитории.
Работа по организации досуга детей младшего школьного возраста строится по 3 направлениям:
- развитие
творческих способностей
- формирование здорового образа жизни
- обучение
навыкам безопасности
Отдел в настоящее время активно реализует программу «здоровый город» в рамках которой в 2008 году для младших школьников проводятся следующие мероприятия:
- игровая
программа «Нет вредным
- игровая программа «Зимние забавы»
- игровая программа «Ранним утром во дворе»
- конкурс «Мировой парень»
- театрализованное
представление «Вредный
- семейный конкурс «Я расту в здоровой семье»
При отделе
с детьми и подростками организован
клуб «Безопасный пешеход», где каждую
неделю организуются встречи с инспекторами
дорожного движения, проводятся игровые
досуговые программы детской
милицейской академии, состязания по
правилам дорожного движения, проводятся
творческие занятия с детьми на развитие
внимания,
Проблемы организации досуга детей младшего школьного возраста в ДК «Строитель»:
Пути совершенствования социально-культурной деятельности:
-поддержание
и развитие общественно
-обеспечение соответствия методик работы учреждений для детского и юношеского досуга современным требованиям, а также задачам педагогического влияния на сознание, поведение и отношения детей и юношей в условиях свободного времени
Информация о работе Совершенствование деятельности Дворца культуры по организации досуга детей