Распевы семейских Тарбагатайского района

По лавачки, по скамеечки,

Да по лавачки, по скамеечки.

По се(яо)нюшкам, по се(яо)нюшкам,

По сенюшкам ровно веничик мятёть,

Да по сенюшкам ровно веничик мятёть.

По кры(яэ)лечку, по кры(яэ)лечку,

Й по крылечку ровно  шаричик катёть.

Да по крылечку ровно шаричик катёть.

По ву(ояо). . . улицы, по ву(я). . . улицы,

И по улицы мимо кузницы,

Да по улицы  мимо кузницы.

Во ку(яу)зницы, во ку(яу)зницы.  
 
 
 
 
 
 

V

Во кузницы  маладые кузняцы,

Да во кузницы  маладые кузнецы,

Яне(яэ) кують, яне(яэ) кують,

Кують, дують, всё  наваривають, (принаваривають)

Кують, дують, всё  наваривають, (приговаривають)

 К сибе(яо), Дуню, к сибе(яэх) Дуню,

К сибе Дуню приговаривають,

К сибе Дуню приговаривають.

Суля(яа)ть, дурять, суля(аа)ть, дурять,

Пойдё(яо)м, Дуня,

Сулять Дуне, что замочик со ключом,

Сулют Дуне всё  замочик со ключом.

«Пойдё(яо)м, Дуня, пойдё(о)м, Дуня,

Пойдем, Дуня, ву лясок на часок,

Пойдём, Дуня, ву лясок на часок».

«Вечор  девки» - Куйтунский распев

Вячор девки, вечор  девки,

Вечор девки  вечяринушка была,

Вечор девки  вечяринушка была,

Зашо(о)л к  девкам, пришо(ё)л к девкам,

Пришол к девушкам не знамый человек,

Пришол к девушкам не знамый человек. 
 
 
 
 
 
 

VI

Не зна(оа)менькай, не зна (а)менькай,

Не знаменькай, не знакоменикай.   

Заста(а)ли девки, ста(а)ли девки,

Стали девки  перешаптываца,

Стали девки  перешаптываца.

Да че(э)м гостя, да че(э)м гостя,

Чем мы гостя  будем подчевати,

Да чем мы гостя будем подчевати.

Аря(эе)шками, яре(ее)шками,

Ярешками, сладким  ядрушками,

Ярешками, сладким  ядрушкам,

Винцо (оо)м, блинцом, винцо (о) м, блинцом,

Винцом, блинцом, сладкой водочкай,

Винцом, блинцом, сладкой водочкай.

Одна(е)  девка, ядна(э) девка,

Ядна деввя знай куму сестра была,

Ядна девья  знай сестра быстра была.

Взила эх, ды парня, взела ды парня,

Взела парня  красна за волосы,

Взяла парня  вона за волосы.

Да че(е)рез  скамью, да че(э)рез скамью,

 Чез  скамью  да яво нав(о)знайч – 2 р.

VII

Приложение 3

VIII

 

IX 
 
 

X 
 
 
 
 

Приложение 4

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Чебунина  Дарья Сергеевна

Распевы семейских Тарбагатайского  района.

Песни семейских являются одним из ценных достояний духовной культуры. Но музыкальный  фольклор семейских изучен недостаточно. Не ясны, не найдены истоки его формирования, хотя и на эту тему имеются весьма обнадеживающие статьи. Изучению культуры старообрядцев посвящены многие научные труды. Это книги Ф. Болонева «Семейские» и «Певцы и песни Большого Куналея». В первой говорится в целом о песенном творчестве семейских, во второй конкретно о песнях села Большой Куналей Тарбагатайского района. Кроме того, во время исследования я пользовалась книгой Николая Дорофеева «Русские народные песни Забайкалья. Семейский распев», которая является уникальной - в ней собрано большое количество старообрядческих песен. Но по такому вопросу как сравнение нескольких распевов одной песни работ нет.

Объектом  данного исследования является песенное творчество старообрядцев Тарбагатайского района. Предметом исследования - распев семейских Тарбагатайского района. Целью данной работы было сравнить распевы разных сёл Тарбагатайского района на примерах и выяснить, что общего в этих распевах и какие отличия.

Задачи  исследования:

Выяснить, какие существуют песенные традиции у старообрядцев Забайкалья

Определить  количество распевов семейских песен  в Тарбагатайском районе

Выявить общее и различия в распевах на примере двух старообрядческих песен 

В первой главе рассматриваются песенные традиций семейских, выделяются жанровые, тематические признаки песен и подробнее останавливаются на уникальном явлении полифонизма (песенного многоголосия).

Во второй главе объектом внимания является непосредственно распев. Ход размышлений выстраивается последовательно от общего к частному: от словарных статей, объясняющих значение понятия «распев» до выделения видов распевов в конкретном месте - Тарбагатайском районе.

В третьей главе предпринимается попытка сравнения распевов Тарбагатайского района. Сравнительный анализ опирается на языковые, смысловые и музыкальные особенности таких песен, как «Черный ворон», «Вечор девки...», четко прописываются общие и различительные черты.

Данный краеведческий материал позволяет развить бережное отношение к слову, к своей культуре, к пониманию важности сохранения и передачи столь уникального наследия наших предков потомкам. Работа выполнена на стыке трех предметов: язык, литература и культура, что придает ей дополнительную ценность. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Анкета участника XIII Российской научной конференции школьников «Открытие» 

Анкеты  заполняются каждым участником (даже в  случае соавторства) печатными буквами

Фамилия, имя, отчество ____Чебунина Дарья Сергеевна____________________________________________________

Пол (нужное подчеркнуть) М Ж 3. Дата рождения (число, месяц, год) _______11 ноября 1993 года_______

Место рождения _____республика Бурятия, Тарбагатайский район, село Тарбагатай____________________

Школа (Полное официальное название учебного заведения): ___Муниципальное образовательное учреждение «Тарбагатайская средняя общеобразовательная школа»______________________________________________ 

Класс ____10_______

Почтовый адрес  школы с индексом __671110, республика Бурятия, Тарбагатайский район, село Тарбагатай, улица Некрасова 5_________________________________________________________________

Телефон школы ___8 (301-46) 55256__

Паспорт (свидетельство  о рождении) серии ___81 06_________ № _____131573___________________, выдан (кем)

____ТП УФМС России по республике Бурятия в Тарбагатайском районе_________________________________________ (когда) __________19.11.2007__

Домашний почтовый адрес с индексом (по паспорту - прописка) 671110, республика Бурятия, Тарбагатайский район, село Тарбагатай, улица Комсомольская 4/1________________________________________________________________

Дата регистрации  по месту жительства (по паспорту) ______19.11.2007________________________________________

№ свидетельства  государственного пенсионного страхования _________151-902-079 40___________

E-mail: (вписать по символам):

Домашний телефон (с кодом города)______8 (301-46) 55132______ Сотовый телефон ___+79246539954____________

Секция, для участия  в которой направлена работа (нужное подчеркнуть)  

математика;

информатика;

физика;

астрономия;

химия;

география; 

экология;

история;

право;

экономика;

культурология;

психология; 

литературоведение;

биология (ботаника),

биология (зоология),

биология (анатомия-медицина);

социально-политические науки;

языкознание (русский язык); 

языкознание (иностранный язык

_____________________________);

какой?

«Тысячелетие  Ярославля» (отрасль  знаний _____________________________).

какая?

 

Тема работы __Распевы семейских Тарбагатайского района____________________

________________________________________________________________________________________________________

Работа выполнена  (подчеркнуть и вписать соавторов) индивидуально или в соавторстве с ______________________

Фамилия, имя, отчество научного руководителя, его ученая степень и звание ________Курдюкова Наталья Лукинична, -______________________________________________________________________________

Должность научного руководителя, место работы (полностью, без сокращений) ___учитель русскогоя зыка и литературы, Муниципальное образовательное учреждение «Тарбагатайская средняя общеобразовательная школа»____

__________________________________________________________________________________

Работа выполнена  в рамках дополнительных образовательных  программ (научно-исследовательских центров, научных клубов, лабораторий, объединений, семинаров и т.п. − полное название без сокращений)_____________________________________________________________________________________________________________________________