Культура Украины в условиях новой социальной реальности

Растущая  со времен «перестройки» открытость функционирования и развития украинской культуры по своему содержанию является формой вхождения в мировой культурно информационный пространство и вместе с тем преданием огласке тех достижений культуры, которые противостояли официальным нормативам социалистического реализма или не были признаны. Этот процесс сопровождался интенсивным проникновением на поприща нашей страны продукции других культур, особенно западной, а также нового потока произведений русской культуры. Если лучшие достижения западной классики и элитарной культуры были небезызвестными в Украине и раньше, во времена «перестройки», то предметом интереса наших современников стала раньше у нас сдерживаемая массовая культура и, в первую очередь, в жанрах видеофильмов — эротики, триллеров, «мильных опер», «бестселлеров» многолетней давности, значительная часть которых сурово запрещена цензурой западных стран. Американизация, вестернизация, наступление «кітчевої» массовой культуры, привели к почти полной «оккупации» отечественного кинопроката, в значительной степени телевидение, к искажению образа американской и европейской культуры в восприятии нашего современника и поглощения того интереса к национальной культуре, который едва лишь проснулся. 

Стремительная, агрессивная пропаганда западных ценностей  в их не лучших образцах в известной мере деформирует еще не устоявшуюся систему национальных ценностей, делает привлекательным для молодежи «героев» западного мира, часто чужих нашей морали и нашему менталитету, который вызывает протест общественности, особенно интеллигенции. 

В связи  с повышенной конкурентностью западной и русской культуры и значительным снижением показателей освоения и продуцирования культуры украинской в обществе начинает осознаваться необходимость  протекционизма относительно нее с  предоставлением ей определенных льгот и преимуществ, особенно в издании украиноязычной литературы, кинопроизводства и кинопроката.  

В связи  с осложнением проблемы выбора духовных ценностей усиливается потребность  в новом просветительском, развитии альтернативных форм образования, в обновлении всей системы воспитания, которые должны отвечать потребностям обновления общества. 

По инициативе Министерства образования Украины  были созданы несколько основополагающих документов и принят ряд постановлений  и программ. В первую очередь выделим такие: межотраслевую перспективную программу «Образование XXI в..», «Принципы гуманитарного образования в Украине», концепция «Основы национального воспитания», «Украино-

знавство  в системе образования». Обсуждаются  общественностью проекты программ «Национальная комплексная программа эстетичного воспитания», «Досуга, и молодежь». 

Расширение  образовательной сети нашло свое проявление в создании негосударственной  системы частных учебных заведений. 

В потоке этих новаций (уже начиная со времен «перестройки») в духовной жизни украинского общества происходит перемещение внимания системы образования, гражданского воспитания, из базового принципа коллективизма на личность, на учет индивидуалистских принципов украинской ментальности как фактора активизации социальной энергии, которое часто перерождается в индивидуализм. 

Важной  чертой новой социальной реальности и в то же время фактором ее развития является усиление влияния на культурную жизнь Украины ее диаспоры (украинские западные образовательные заведения, церковные организации, культурный обмен, общие социально-культурные проекты), достижения которой все полнее инициирующие культурные изменения, а достижения литературы, искусства, науки, обогащают казну украинской культуры (например в литературе — Есть. Маланюк, В. Самчук, В. Барка но др.).