Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Ноября 2011 в 01:44, курсовая работа
Цель данной работы – рассмотреть криминалистическую характеристику преступлений, совершаемых несовершеннолетними, обстоятельства, подлежащие установлению и доказыванию, а также особенности возбуждения, планирования и проведения отдельных следственных действий по делам данной категории, вооружив будущих следователей знаниями, необходимыми для полного, всестороннего и объективного расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними и с их участием.
Введение…………………………………………………………………стр. 3
Криминалистическая характеристика преступлений несовершеннолетних…………………………………………………..стр. 6
Обстоятельства, подлежащие установлению и доказыванию по уголовным делам в отношении несовершеннолетних………..…стр. 11
Особенности возбуждения и планирования расследования уголовных дел в отношении несовершеннолетних……………...стр. 17
Особенности проведения отдельных следственных действий с участием несовершеннолетних……………………………………..стр. 22
Заключение…………………………………………………………....стр. 31
Список использованных источников………………………………стр. 33
Задача…………………………………………………………………...стр. 34
Если же у несовершеннолетнего нет никаких документов, неизвестно где он родился, и никто об этом не может сообщить, то в таких случаях проводится судебно-медицинская экспертиза для установления возраста несовершеннолетнего [8, с. 12].
Если при заключении судебно-медицинской экспертизы возраст несовершеннолетнего определён в пределах нескольких лет, т. е. минимального и максимального, то днём рождения такого подростка считается последний день года, установленного экспертом, а годом рождения считается минимальный год рождения, установленный экспертизой.
Таким образом, установление точного возраста несовершеннолетнего необходимо:
Выяснение условий жизни и воспитания, т. е. обстановки, в которой происходило и продолжается формирование личности несовершеннолетнего, необходимо:
Кроме того, анализ условий жизни и воспитания несовершеннолетнего требуется и для решения вопроса об ответственности воспитателей, а также для выбора тактики проведения следственных действий с участием несовершеннолетнего обвиняемого.
Поэтому в ходе расследования уголовного дела следователю необходимо выяснить следующие данные:
Изучение
и анализ вышеуказанных обстоятельств
помогут не только правильно решить
вопрос о степени общественной опасности
несовершеннолетнего и мерах
по его исправлению и
В ст.89 УПК включено требование о выяснении степени интеллектуального, волевого и психического развития несовершеннолетнего [7, с. 98]. При выполнении данного требования следователь определяет, нет ли у подростка умственной отсталости, не связанной с душевным заболеванием, т. е. значительного отставания от нормального уровня интеллектуального развития данного возраста (по запасам знаний и представлений, по развитию эмоционально-волевой сферы и т. д.). Такая отсталость может быть результатом длительной болезни, которая привела к задержке психического развития данного подростка по сравнению с его сверстниками к тому, что, например, 14-летний подросток по своему интеллектуальному уровню соответствует ребёнку 10-11-летнего возраста.
Выполнение данного требования необходимо ещё и потому, что ч.3 ст. 27 УК РБ содержит специальную норму в отношении несовершеннолетних, согласно которой «не подлежит уголовной ответственности несовершеннолетнее лицо, которое достигло предусмотренного ч.1 и ч.2 настоящей статьи возраста, если будет установлено, что вследствие отставания в умственном развитии, не связанного с болезненным психическим расстройством, оно во время совершения общественно опасного деяния было не способно сознавать фактический характер или общественную опасность своего деяния» [6, с. 86]. Эта норма направлена прежде всего на то, чтобы установить психологическое состояние несовершеннолетнего.
Какие данные могут свидетельствовать о возможной умственной отсталости несовершеннолетнего, не связанной с душевным заболеванием?
В ходе расследования при допросе родителей, соседей, сверстников, воспитателей при истребовании характеристик выясняется, не было ли у обвиняемого аномалий развития в раннем возрасте, какие тяжёлые болезни им перенесены, как он учился (в частности, не учился ли он во вспомогательной школе), запас его знаний, способность логически мыслить, умение ориентироваться в ситуации, степень его внушаемости. Необходимо проанализировать и сам характер содеянного, последующее поведение несовершеннолетнего (раскаивается ли он в содеянном, стремится ли он исправиться или ведёт прежний образ жизни).
Если
установлены данные, свидетельствующие
об умственной отсталости несовершеннолетнего,
то назначается судебно-
По
каждому преступлению несовершеннолетних
необходимо выяснить, не явилось ли
оно результатом
Закон
предусматривает уголовную
Исходя из материального закона в уголовном процессе необходимо обуславливать оба указанных вида преступного воздействия на несовершеннолетнего, чтобы в рамках одного уголовного дела решить вопрос о привлечении взрослых к уголовной ответственности. Вовлечение несовершеннолетних в антиобщественную деятельность проявляется путём возбуждения у несовершеннолетнего желания участвовать в преступлении путём физического и психического воздействия на него (уговоры, обещания, запугивание и т.п.), которое должно быть подтверждено в рамках уголовного дела соответствующими доказательствами.
В целях наиболее быстрого расследования преступления, совершённого несовершеннолетним, обеспечения его прав, исключения влияния взрослых подстрекателей закон предусматривает выделение уголовного дела в отношении несовершеннолетнего в отдельное производство. Однако, как и по обычным делам, такое решение возможно только при условии, если это не создаст препятствий для всестороннего, полного и объективного исследования обстоятельств уголовного дела (ст. ст. 165, 431 УПК) [7, с. 154, 333]. Если же указанное условие отсутствует, выделение дела недопустимо. В этом случае следователь обязан принять меры, исключающие отрицательное влияние взрослых обвиняемых на несовершеннолетнего.
Подстрекателями могут оказаться:
При совершении преступления группой подростков должны быть выяснены обстоятельства формирования этой группы, роль каждого участника при совершении преступления.
Особое внимание при расследовании дел данной категории обращается на выявление причин и условий, способствующих совершению преступлений, что в свою очередь также относится к предмету доказывания (ст. 90 УПК) [7, с.99]. Причины и условия преступности связаны, как правило, с неблагоприятными условиями жизни и воспитания подростка, ослаблением социального контроля за поведением несовершеннолетних, несвоевременным реагированием на криминогенные ситуации и т. п.
Причины и условия, способствующие совершению преступлений несовершеннолетними должны выявляться с момента возбуждения уголовного дела вплоть до окончания предварительного следствия, при производстве всех следственных действий, а также путём производства обследований, истребования характеристик и иных документов.
Для выявления обстоятельств, способствующих совершению преступления, должны быть опрошены родители несовершеннолетнего, его учителя, воспитатели и другие лица, могущие дать нужные сведения, а также истребованы документы и проведены иные следственные действия.
Следователю необходимо выявить все обстоятельства, способствующие совершению преступления, которые существуют в семье, по месту учёбы, работы подростка и т. д.; при этом обязательно устанавливаются лица, по вине которых эти обстоятельства возникли и не были своевременно устранены, вносятся представления. При наличии оснований в отношении этих лиц возбуждаются уголовные дела, ставится вопрос о привлечении лиц к административной ответственности, лишении родительских прав и т.д.
Пределы
доказывания по делам несовершеннолетних
значительно расширены. Тщательное изучение
и анализ перечисленных выше обстоятельств
помогут не только правильно решить вопрос
о степени общественной опасности
несовершеннолетнего правонарушителя
и мерах, которые необходимы для его
исправления и перевоспитания, но и принять
эффективные меры профилактического характера.
Расследование преступлений, совершённых лицами, не достигшими восемнадцати лет, производится только в форме следствия (ст.ст.181, 189 УПК) [7, с. 164, 173]. Полномочия органов дознания по данной категории исчерпываются возбуждением дела и производством неотложных следственных действий по установлению и закреплению следов преступления: осмотра, обыска, выемки, освидетельствования, задержания и допроса подозреваемых, допроса потерпевших и свидетелей. Производство этих следственных действий должно быть закончено не позднее 10 суток со дня возбуждения уголовного дела. Если неотложные следственные действия выполнены до истечения десятидневного срока, орган дознания, не ожидая его окончания и указаний прокурора, обязан передать дело следователю. Об обнаруженном преступлении несовершеннолетнего и начатом дознании орган дознания немедленно уведомляет прокурора [7, с. 164].
Из смысла статьи 182 УПК вытекает,
что предварительное следствие
по делам о преступлениях
По
делам о преступлениях
Качество и эффективность расследования преступлений несовершеннолетних во многом зависит от своевременности возбуждения уголовного дела. Это обусловлено необходимостью:
В соответствии со ст. 166 УПК РБ поводами для возбуждения уголовного дела служат: заявление о преступлении; явка с повинной; сообщение должностных лиц государственных органов, предприятий, организаций, объединений; сообщение о преступлении в средствах массовой информации; непосредственное обнаружение органом уголовного преследования сведений, указывающих на признаки преступления [7, с. 156].
Информация о работе Особенности расследования преступлений несовершеннолетних