Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Мая 2012 в 13:14, курсовая работа
Цель данной курсовой работы – рассмотреть вопросы квалификации и правоприменительной практики вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступлений.
Введение…………………………………………………………………………3-4
Глава I. История развития уголовной ответственности за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступлений………………………5-12
1.1. Совершение преступлений в досоветский период…………………..5-8
1.2. Советский период развития уголовной ответственности за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступлений…………………6-12
Глава II. Уголовно-правовая квалификация и правоприменительная практика вовлечения несовершеннолетнего в преступную деятельность…………13-34
2.1. Сущность преступлений по вовлечению несовершеннолетнего в преступную деятельность………………………………………………….13-14
2.2. Уголовно-правовая квалификация вовлечения несовершеннолетнего в преступную деятельность…………………………………………………..14-29
Глава III. Судебная практика по вовлечению несовершеннолетних в совершение преступлений…………………………………………………30-33
Заключение………………………………………………………………….34-35
Список источников и литературы………………………………………….36-38
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы»
(филиал в г. Кирове)
Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступлений: вопросы квалификации и правоприменительной практики
Специальность 030501.65 - юриспруденция
Курсовая работа по «Уголовному праву»
Карабалиновой М.С.
Парышев А.И.
Киров – 2011
Содержание.
Введение…………………………………………………………
Глава I. История развития уголовной ответственности за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступлений………………………5-12
1.1. Совершение преступлений в досоветский период…………………..5-8
1.2. Советский период развития уголовной ответственности за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступлений…………………6-12
Глава II. Уголовно-правовая квалификация и правоприменительная практика вовлечения несовершеннолетнего в преступную деятельность…………13-34
2.1. Сущность преступлений по вовлечению несовершеннолетнего в преступную деятельность………………………………………………
2.2. Уголовно-правовая квалификация вовлечения несовершеннолетнего в преступную деятельность………………………………………………
Глава III. Судебная практика по вовлечению несовершеннолетних в совершение преступлений………………………………………………
Заключение……………………………………………………
Список источников и литературы………………………………………….36-
Введение.
Уголовно-правовая охрана несовершеннолетних, защита их законных прав и интересов - одни из основных направлений деятельности государства. Они становятся особенно актуальными в современных условиях, когда построение правового государства и развитие демократических начал общественной жизни предполагает признание приоритета общечеловеческих ценностей, прежде всего жизни, здоровья, свободы, чести, достоинства, прав и интересов личности.
Актуальность исследуемой проблемы определяется и тем, что в вопросах квалификации вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и (или) иных антиобщественных действий имеется ряд неразрешенных и спорных моментов, требующих дополнительного изучения.
Цель данной курсовой работы – рассмотреть вопросы квалификации и правоприменительной практики вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступлений.
Объектом исследования явились отношения, возникающие по поводу рассмотрения истории развития уголовной ответственности за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступлений; уголовно-правовой квалификация и правоприменительной практики вовлечения несовершеннолетнего в преступную деятельность. Предметом исследования являются нормы уголовного законодательства Российской Федерации.
При написании данной курсовой работы мы использовали нормативно-правовые акты, такие как Уголовный кодекс РФ, Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 14.02.2000г., также различные учебные пособия по Уголовному праву РФ (в частности учебники, Галиакбарова Р. Р., Н.Ф.Кузнецовой. М. и других) и статьи.
Методологическую базу научного исследования составили: исторический метод, метод анализа и синтеза, сравнительно- правовой метод, а также методы индукции и дедукции.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть историю развития института страхования в России;
2. Изучить уголовно-правовую квалификацию вовлечения несовершеннолетнего в преступную деятельность;
3. Исследовать судебную практику по вовлечению несовершеннолетних в совершение преступлений;
4. В заключение работы подвести итоги проделанному исследованию.
Глава I. История развития уголовной ответственности за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступлений.
1.1.Совершение преступлений в досоветский период.
Для того чтобы лучше понять содержание и значение ныне действующего уголовного законодательства, регулирующего общественные отношения в сфере охраны семьи и несовершеннолетних, необходимо проанализировать момент возникновения и изменения содержания таких норм на материале источников права различных периодов существования России.
В древней Руси отношения, возникающие между супругами, родителями и детьми, родственниками по восходящей и нисходящей линиям, большей частью регулировались нормами церковного законодательства. Характерным в этом плане является устав князя Ярослава о церковных судах (середина IX века), где содержались запреты и наказания за внебрачные связи, рождение внебрачного ребенка, самовольный развод, невыдачу или насильственную выдачу замуж, похищение («умыкание») женщины с целью вступления с ней в брак, сожительство с представителями нехристианского вероисповедания, двоеженство и т.д. В правовых памятниках Древней Руси не содержалось норм, охраняющих лиц, не достигших совершеннолетия, от вовлечения их в преступную или иную антиобщественную деятельность.
Соборное Уложение (1649 г.) стало первым законодательным актом, предусматривающим наказание за вовлечение в совершение различного рода преступной деятельности, так, в ст. 12 указывается: «А будет такое наругательство над кем учинит чей-нибудь человек, и того человека пытать, по чьему научению он такое наругательство учинил. Да будет тот человек с пытки скажет, что он такое наругательство учинил по научению того, кому он служит, или по чьему научению, и тем людям, кто на такое дело кого научит, и тому, кто такое дело сделает, потому же учинити жестокое наказание, бити их кнутом по торгом и вкинуть их в тюрьму всех на месяц, да на тех же людей, кто на такое дело людей своих научит, правити тем людям, над кем такое наругательство люди их учинят, бесчестие вдвое».[1]
В ст. 19 гл. 22 Соборного уложения 1649 г. сказано: «А будет кто пад кем учинит смертное убийство по чьему научению, а сыщется ярл то допряма, итого, кто на смертное убийство научал, и кто убил, обеих казнити смертного же» Российское законодательство Х-ХХ веков. М, 1994, С. 96..
В ст. 25 Уложения определялась ответственность за вовлечение в занятие проституцией (сводничество) замужних женщин и девушек. Все вышеназванные нормы мы относим к вовлечению весьма относительно. Внешне данные деяния схожи с подстрекательством к совершению преступления, что непосредственно признается разновидностью вовлечения. Серьезным упущением законодателя тех лет следует признать отсутствие в нормах указания на возраст вовлекаемых в преступную деятельность, а также женщин и девушек, вовлеченных в занятие проституцией. Раз такое указание отсутствует, то можно сделать вывод, что данные нормы охраняли права и интересы как взрослых, так и несовершеннолетних.
Охрана прав несовершеннолетних существенно усилилась с введением в 1845 г. Уложения о наказаниях уголовных и исправительных. Так, в главе 2 «О злоупотреблении родительской власти и о преступлениях детей против родителей» наказуемыми со стороны родителей объявлялись, помимо принуждения детей к браку и присвоение или растрата принадлежащего детям имущества, также вовлечение несовершеннолетних а преступную деятельность или их развращение, занятием нищенством.
В разделе 10 Уложения нельзя не обратить свое внимание на злоупотребление родительской властью. Это проявляется в ряде статей. Так статьи 2078, 2079, 2080, 2082 говорят о принуждении детей к браку и пострижению в монашество, вовлечение своих детей в совершение преступлений, развращении нравственности детей и потворстве их разврату, присвоении или растрате принадлежащего детям имущества Российское законодательство Х-ХХ веков. [2]
Преемственность уложений XIX и XX века видна в формулировке составов преступлений против несовершеннолетних, частично введенных в главу 18, Так, согласно ст. 375 Уложения 1903 г. родитель или «имеющий попечение или надзор за несовершеннолетним», виновный в совершении различных противоправных действий в отношении несовершеннолетнего, а именно, в обращении или отдаче лица, не достигшего 17 лет, для нищенства или «иного безнравственного занятия» наказывался тюрьмой. То же наказание было предусмотрено для виновного в принятии лица моложе 17 лет для обращения в нищенство и мастера, виновного в жестоком обращении с учеником или подмастерьем, находящимся у него в обучении (ч. 2 ст. 375), Причем в некоторых случаях суд мог лишить виновного власти над несовершеннолетним с учреждением над ним опеки или попечительства (аналог современного лишения родительских прав). [3]
Уголовное уложение 1903 года содержало нормы, которые можно признать прототипом действующих на сегодняшний день составов преступлений. Так, прообраз вовлечения несовершеннолетнего в преступную деятельность содержится в ст. 447 Уложения - «виновный в покушении принудить посредством насилия, угроз, злоупотреблении родительской или опекунской властью, к совершению проступка или преступления», если противоправное деяние последовало, наказывался заключением в тюрьму или исправительный дом. Глава 27 Уложения содержала ряд составов, которые устанавливали ответственность за склонение несовершеннолетних к занятию проституцией и за потворство в этом (ст. 525, 526).
В целом проект Уголовного уложения 1903 года по юридической технике совершеннее Уложения 1845 года. В данном Уложении существенно расширен круг преступлений против несовершеннолетних. Но, несмотря па это, уголовно-правовой охране подлежала в большей степени половая свобода и половая неприкосновенность нежели нормальное развитие несовершеннолетних.
Таким образом, в древней Руси отношения, возникающие между супругами, родителями и детьми, родственниками по восходящей и нисходящей линиям, большей частью регулировались нормами церковного законодательства. Соборное Уложение (1649 г.) стало первым законодательным актом, предусматривающим наказание за вовлечение в совершение различного рода преступной деятельности.
1.2. Советский период развития уголовной ответственности за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступлений.
Октябрьские события 1917 года нарушили процесс поступательного развития Российского государства, прервали правовую традицию в охране лиц, не достигших совершеннолетия.
Несмотря на это, советским правительством издавались нормативные акты, которые в той либо иной мере защищали права несовершеннолетних. Важнейшим законодательным актом явился Декрет Совета народных комиссаров РСФСР о комиссиях по делам несовершеннолетних, подписанный В.И.Лениным 14 января 1918 года. В 1919 голу были разработаны и приняты Руководящие начала по уголовному праву РСФСР. Однако в них не содержалось норм, специально устанавливающих ответственность взрослых лиц за вовлечение подростков в совершение преступлений и иные антиобщественные действия. Это и понятно, поскольку для кодификации уголовного законодательства, разработки более совершенных норм нужны были, прежде всего, время и опыт.
Дальнейшее развитие вопроса предупреждения вовлечения подростков в совершение преступлений шло в рамках усовершенствования организации деятельности комиссий по делам несовершеннолетних после издания Декрета СПК от 4 марта 1920 г. «О делах несовершеннолетних, обвиняемых в общественно опасных действиях» и разработки инструкции комиссиям по делам несовершеннолетних. Такие комиссии создавались губернскими и уездными отделами народного образования при секциях правовой защиты детей или при советах социальной охраны детства. Комиссии по делам несовершеннолетних наряду с предупреждением правонарушений, совершаемых подростками, защитой интересов и охраной их прав, обязаны были также привлекать к судебной ответственности взрослых за подстрекательство и склонение несовершеннолетних к совершению общественно опасных деяний, за эксплуатацию труда несовершеннолетних, за жестокое обращение с ними и т.п.
Впоследствии в уголовном законодательстве отмечается постепенное расширение круга деяний, нарушающих права и законные интересы несовершеннолетних, оказывающих неблагоприятное воздействие на их развитие и формирование их личности, за которые взрослые лица несут ответственность. Если в царской России фактически не предусматривалось прямой ответственности за вовлечение подростком и разного рода антисоциальные занятия, то с первых дней Советской власти этим вопросам уделяется особое внимание, что и находит отражение в уголовных кодексах 1922 и 1926 годов.