Допрос несовершеннолетних

      Таким образом, перечисленные выше тактические приемы могут способствовать актуализации в памяти несовершеннолетнего свидетеля забытого и получению полных и достоверных показаний от этой категории лиц.

      Следующим видом тактических приемов используемых пи допросе несовершеннолетних свидетелей является тактические приемы, направленные на установление психологического контакта.

      В процессе выяснения обстоятельств  анкетно-биографического характера  следователь может уточнять отдельные  из них с целью определения  психического состояния допрашиваемого свидетеля , включение его в активное общение, определение уровня интеллектуального развития несовершеннолетнего свидетеля и уровня владения им речью, снятие эмоциональной напряженности. Уточнять необходимые данные, которые вызывают положительные эмоции у несовершеннолетнего допрашиваемого свидетеля. Так, заполняя графу о месте рождения, целесообразно спросить несовершеннолетнего о том, как долго жил он на этом месте; когда переехал в другой город; нравятся ли ему те места, где он родился; их достопримечательности. В целом указанный тактический прием связан с вступлением в общение и имеет ориентирующий характер.

      Следующий тактический прием, который имеет  существенное значение для установления психологического контакта, это собеседование с несовершеннолетним допрашиваемым свидетелем на отвлеченную или интересующую тему, не относящуюся к предмету допроса. Важное значение в этом отношение имеет умение следователя правильно избирать темы для беседы, что определяется знанием интересов несовершеннолетнего допрашиваемого свидетеля, его увлечений, уровня общей культуры. Беседы на такие темы позволяют изменить психическое состояние несовершеннолетнего, причем такой прием оказывает положительные влияние на несовершеннолетнего допрашиваемого свидетеля, находящегося как в возбужденном, так и в подавленном состоянии. Необходимо, меняя тему, найти такую, которая вызывает у несовершеннолетнего допрашиваемого интерес. Допрашиваемый не должен почувствовать , что его выводят на заранее запланированную тему разговора. Это можно сделать путем включения в поле зрения несовершеннолетнего допрашиваемого, каких либо предметов, связанных с его интересами и вызывающих положительный эмоциональный отклик.

      В процессе такой беседы проявляются  коммуникативные качества следователя, которые влияют на установление психологического контакта с несовершеннолетним допрашиваемым. Положительные качества личности следователя оказывает благоприятное влияние на установление поддержание контакта, однако, такие качества не могут быть рассмотрены в качестве самостоятельного тактического приема.

      Тактический прием, заключающийся в демонстрации следователем осведомленности об обстоятельствах  жизни несовершеннолетнего, его потребностях, интересах способствует адаптации несовершеннолетнего допрашиваемого свидетеля на допросе и устранению нежелательных состояний его психики. Его использование вызывает у допрашиваемого интерес к сообщаемой следователем информации, отвлекает от факторов, мешающих сосредоточению, способствует откровенности допрашиваемого.

      Использование такого тактического приема как беседа на отвлеченную тему при допросе  несовершеннолетнего допрашиваемого свидетеля характеризуется спецификой, связанной с тем, что более широкий диапазон возрастных границ определяет необходимость ориентации следователя в интересах, склонностях и увлечениях несовершеннолетних различных возрастных групп. Так, очевидно, что различные темы для такой беседы будут избраны с дошкольником, подростком и юношей.

      Убеждение допрашиваемого в неотвратимости наказания преступников как тактический прием, обычно используется в тех случаях когда несовершеннолетние допрашиваемые являются потерпевшими. Цель данного тактического приема состоит в устранении состояния страха перед лицами совершившими преступление. Устранить либо уменьшить его влияние можно путем разъяснений о неизбежности пресечения преступной деятельности, задержания и ареста преступников и их наказания.

      Разъяснение допрашиваемому сущности его процессуального  положения как тактический прием, предусматривает сообщение следователем информации о предоставлении процессуальных прав несовершеннолетнему допрашиваемому свидетелю. Следователь должен внушить ему, что его показания это не только источник доказательств, но и достижение социальной справедливости то что за содеянное преступник должен получить свое нокозание.. В процессе разъяснения необходимо учитывать возможность непонимания несовершеннолетним свидетелем отдельных юридических терминов, поэтому необходимо уточнять их значение.

      Использование положительной оценки отдельных качеств личности несовершеннолетнего допрашиваемого свидетеля является эффективным тактическим приемом, стимулирующим установку психологического контакта и на необходимость общения в процессе допроса. Поощрения допрашиваемого, положительная оценка его личностных качеств укрепляют контакт, формирует желание общаться со следователем.²⁵

      Несовершеннолетний допрашиваемый свидетель может вызывать самое отрицательное отношение к его личности. Однако, следователю нужно искать и уметь находить в людях положительные стороны, обладать способностью проникать в психику другого человека, принимать его переживания в расчет.

      УПК Кыргызской Республики предусматривает  необходимость предупреждения несовершеннолетнего свидетеля  достигшего 16- летнего возраста об уголовной ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний. Несовершеннолетнему свидетелю, не достигшему 16-летнего возраста разъясняется его обязанность говорить только правду, но об уголовной ответственности он не предупреждается (ст. 193 УПК Кыргызской Республики). Тактический прием разъяснения важности сообщений правдивых показаний основан на процессуальном положении закона , но не ограничивается этим. Его применение основано на учете личности допрашиваемого, его отношению к совершенному преступлении, занятой им позиции. Следователь должен показать роль и значение правдивых показаний несовершеннолетнего допрашиваемого свидетеля для установления объективной истины по делу. Необходимо убедить несовершеннолетнего допрашиваемого свидетеля в том , что от его  показаний зависит восстановление справедливости.

      Важным  тактическим приемом, стимулирующим  установку на необходимость общения  в процессе допроса является убеждение  несовершеннолетнего свидетеля в необходимости оказания помощи органам расследования. Такой тактический прием является эффективным средством установления психологического контакта. В то же время несовершеннолетнему нужно сказать, что если он не помнить о событиях, не видел каких то деталей ситуации, то и отрицательные ответы важны и способны помочь следствию.²⁶В противном случае, несовершеннолетние допрашиваемый свидетель убежденный в необходимости оказания помощи органам расследования , может предоставить не те данные, которые ему известны , а те , которые по его мнению желает получить следователь. М.М Коченов  и Н.Р.Осипова  отмечают, что создать мотивацию на необходимость оказания помощи органам расследования у дошкольников очень трудно и часто просто невозможно. Дошкольника легче убедить в том , что он справиться с задачей , сумеет ответить на вопрос, продемонстрирует умение рассказывать.

  Еще одним тактическим приемом установления психологического контакта  является разъяснение сути последствий совершенного преступления или возможности их возникновения в будущем. Данный прием целесообразен в том случае когда несовершеннолетний свидетель не готов или не желает предоставить информацию о совершенном преступлении. Разъяснения последствий совершенного преступления активизирует эмоциональную сферу несовершеннолетнего допрашиваемого свидетеля и побуждает его к необходимости общения со следователем.

      Важное  значение, в системе тактических  приемов имеет прием, основанный положительной оценке отдельных  качеств личности несовершеннолетнего свидетеля. Однако при этом необходимо учитывать, что несовершеннолетние свидетели более младших возрастных групп наиболее чутко реагируют на оценку следователем их качеств.

      Тактический прием основанный на показе несовершеннолетнему свидетелю фотоснимков, других предметов связанных с совершенным преступлением и его последствиями также активизирует эмоциональную сферу  несовершеннолетнего допрашиваемого и стимулирует необходимость общения. Такой показ преследует цель вызвать желание в общении вообще, а не  получению каких-то конкретных показаний.

      Третьим видом тактических приемов используемых при допросе несовершеннолетних свидетелей является тактические приемы 
. направленные на разоблачения лжи и устранение искажений при добросовестном заблуждении.

      В процессе допроса несовершеннолетних свидетелей в их показаниях возможно  возникновение искажений, являющихся результатом добросовестного заблуждения либо заведомой лжи. Предупреждение, выявление и устранение таких искажений является одной из задач следователя при допросе несовершеннолетних свидетелей .

      Использование тактических приемов, направленных на устранение добросовестного заблуждения  либо заведомой лжи в показаниях требует их предварительного выявления  и оценки. В этом плане интерес  и практическое значение представляет предложенные А.Р.Ратиновым и другими юристами, критерия соответствия показаний допрашиваемого действительности.²⁷ Авторы рекомендуют подвергать предварительному анализу показания получаемые в допросе несовершеннолетних свидетелей, используя следующие критерии:

1. компетентность допрашиваемого ( характер его показаний, личностные особенности  позволяют сделать вывод о том , что он не способен придумать описываемые события) ;
2. его неосведомленность (незнание допрашиваемым тех обстоятельств и деталей которые должны быть известны и не могли быть забыты, если его показания верны);
3. уровень речевых способностей допрашиваемого (соответствие речевых особенностей показаний языковой подготовке допрашиваемого, его культурному уровню, профессиональной принадлежности) ;
4. эмоциональная насыщенность показаний ( правдивые показания содержат сравнительно большое количество число личностных, эмоциональных моментов, ссылок и указаний на переживания, связанные с описываемым событием ) ;

      Сообщение ложных показаний несовершеннолетним допрашиваемым свидетелем– это волевой и сознательный акт, направленный на искажения истины .  Поэтому важное значение в предотвращении и установлении лжи имеет знание следователем возможных его мотивов. В юридической литературе приводятся перечни таких мотивов в соответствии с процессуальным положением несовершеннолетнего допрашиваемого свидетеля. Так, мотивами дачи ложных показаний свидетелей являются : 1) боязнь испортить отношения с другими лицами, проходящими по делу; боязнь мести со стороны подозреваемого или обвиняемого; 2) стремление скрыть свои собственные неблаговидные поступки , аморальное поведение, трусость; 3) стремление выгородить подозреваемого или обвиняемого, либо смягчить его вину в силу родственных, дружеских отношений, либо, наоборот усугубить вину этих лиц из мести, или иных низменных побуждений; 4) ошибочная оценка своих действий как преступных  и стремление скрыть их или описать иначе; 5) нежелание в последующем выступать в качестве свидетеля, опознающего или участника иного следственного действия , быть вызванным в суд и т.п Сообщение ложной информации несовершеннолетним допрашиваемым свидетелем может быт вызвано и специфическими мотивами. Так, А.А.Закатов сделал попытку составить примерный перечень мотивов лжи несовершеннолетних свидетелей, к которым отнес: мотивы возникшие под влиянием родственных чувств; просьб и угроз заинтересованных лиц; боязнь физического наказания со стороны родителей ; повышенная стыдливость; стремление утвердить себя во мнении окружающих; нежелание «выдать» своего товарища; стремление сохранить свой авторитет среди сверстников и другое.;²⁸

      Способами преодоления лжи при допросе  несовершеннолетних свидетелей являются тактические приемы. Ложь может быть предотвращена на стадии установления психологического контакта с несовершеннолетним допрашиваемым свидетелям. Использование системы тактических приемов, направленных на установление психологического контакта , способствует созданию бесконфликтной ситуации допроса и получению правдивых показаний. Между тем, устранить мотивы лжи и получить объективные показания с помощью указанных тактических приемов не всегда возможен. Следовательно, существует необходимость  в использовании специальных тактических приемов, направленных на разоблачение лжи.

      В юридической литературе , предложены различные группы тактических приемов , направленных на обнаружение и устранения лжи в показаниях несовершеннолетних свидетелей. Г.Г.Доспулов предлагает серию таких тактических приемов, используемых в конфликтных ситуациях со строгим соперничеством: 1) допущение легенды; 2) вызов; 3) внезапность 4) последовательность; 5) отвлечение внимания; 6) форсированный темп; 7) замедленный темп; 8) инерция; 9) использование «слабых» мест личности несовершеннолетнего; 10) создание напряжения; 11) создание определенного представления об осведомленности следователя; 12) повторность;²⁹.