Зависимость как следствие психологических проблем

y">           Эти факторы риска главным образом связаны с мальчиками от пяти до семи лет. Мальчики младших классов начальной школы, необщительность и изоляция которых среди одноклассников объясняется их агрессивностью (например, мальчики, которые не умеют хорошо ладить с другими детьми во время игр), в одинаковой мере подвержены риску правонарушений и злоупотребления ПАВ в подростковом возрасте. Если агрессивное поведение сопровождается гиперактивностью в раннем детстве, тоже существует большая вероятность того, что у юноши будут проблемы со злоупотреблением ПАВ. 

1.9   Неуспеваемость, отсутствие желания продолжать обучение в школе.

          Начиная с четвертого, пятого и шестого классов неудачи в учебе усиливают риск злоупотребления ПАВ и вероятность правонарушений. У учащихся младших классов начальной школы способность к социальной адаптации является более важным фактором, позволяющим прогнозировать вероятность пристрастия к ПАВ и склонность к правонарушениям, чем академическая успеваемость.

         С распространенностью случаев  употребления ПАВ связаны показатели, свидетельствующие о том, насколько сильно учащиеся привязаны к школе. Подростки, которым школа ненавистна и которые не стремятся продолжать обучение в ней и затем поступать в вузы, имеют больше шансов пристраститься к ПАВ в подростковом возрасте. 

1.10 Бунт, протест и риск в подростковом возрасте.

           Подростковый возраст известен как возраст увеличения протеста против существующих в обществе взрослых людей моральных норм и принципов. Поскольку в обществе взрослых существует однозначно негативное отношение к психоактивным веществам и к людям их употребляющим, подростки одной из форм протеста выбирают употребление ПАВ.

          Кроме того, переоценка ценностей  в подростковом возрасте связана  с увеличением потребностей в  ощущении риска как формы эмоционально  насыщенного переживания. Зачастую риск реализуется в употреблении ПАВ и в правонарушениях.

        Своенравные дети могут курить, выпивать и употреблять наркотики, чтобы продемонстрировать «независимость» от семейных норм и ценностей.            Эти мотивы часто побуждают к употреблению наркотиков. Если ежедневная жизнь кажется скучной, бессмысленной, гнетущей или болезненной (в физическом и /или эмоциональном плане), то алкоголь и наркотики могут показаться выходом – возможностью передохнуть, отвлечься. Самое сильное сопротивление употреблению наркотиков оказывает непреходящее внутреннее ощущение радости и удовлетворения, в целом не зависящее от внешних обстоятельств. Человек не рождается с таким состоянием души. Оно формируется в семье, если ребенок, начиная с самого раннего возраста, окружен атмосферой любви и чувствует себя в безопасности.                                                       

1.11 Общение со сверстниками, употребляющими психоактивные вещества.

      Общение со сверстниками, употребляющими ПАВ,  является одним из наиболее надежных индикаторов, указывающих на возможность употребления ПАВ подростками, независимо от того, имеют место или нет другие факторы риска. Если друзья выпивают, это является сильным аргументом в пользу того, что подросток, возможно, будет злоупотреблять ПАВ.

       Очевидно, что запретить подростку общаться с такими друзьями – задача не из легких, однако родители должны приложить все усилия, чтобы создать для ребенка необходимые факторы защиты от возможной наркотизации. 

1.12 Положительное отношение к алкоголю и наркотикам.

        Когда дети считают, что от курения нет вреда, когда алкоголь ассоциируется у них «хорошо проведенным временем», существует очень большая вероятность того, что они будут выпивать и употреблять ПАВ. По большей части то, как подростки объясняют свое поведение, связано с существующими мифами типа «В любой момент я могу бросить», «От бутылки пива не становятся алкоголиками» и т.д. 

 1.13 Любопытство и поиск острых ощущений.

           Если семья не живет в полной изоляции от общества, ребенок так или иначе узнает о курении, употреблении алкоголя и наркотиков еще до того, как станет подростком. Он слышит об этом в школе, видит в телепередачах и кинофильмах, делает свои собственные выводы. Трудно сдержать любопытство, ему хочется узнать, что же люди чувствуют, когда курят, пьют, принимают наркотик. Ограничится ли такое любопытство однократной пробой или отдельные эксперименты приведут к развитию зависимости, будет определяться психологическим статусом и биологическими особенностями данного человека.

          Жажда ярких ощущений в той или иной степени свойственна всем детям, и они утоляют ее разными увлечениями: подводным плаванием, катанием на роликах, просмотром фильмов, запуском фейерверков, участием в спортивных соревнованиях и прочих занятиях, дающих впечатления более сильные, чем обычная жизнь, чтобы подняться над обыденностью. Некоторые из этих увлечений довольно рискованны, другие более безопасны, но ни одно из них не требует употребления ПАВ. К сожалению, многие дети и подростки обращаются к наркотикам, чтобы получить ощущения остроты, которую невозможно достичь в неодурманенном состоянии. 
 

1.14 Табак и алкоголь пролагают дорогу к  наркотикам.

        Немногие дети и подростки начинают сразу нюхать кокаин, колоться героином или употреблять другие «настоящие» наркотики. Дорога к ним обычно начинается с киоска, ближайшего магазинчика, где продается табак, пиво, слабоалкогольные коктейли и другие спиртные напитки; с веществ, применяемых в хозяйстве, которые можно нюхать, с марихуаны – некоторые дети курят ее по ошибке или желая попробовать.

        Нет наркотической привычки вреднее для здоровья, чем зависимость от табака. В России он вызывает от 200 000 до 250 000, в США – более 400 000 смертей в год (при численности населения 146 и 295 миллионов человек, соответственно). По потреблению табака на душу населения Россия занимает первое место в мире. Официальная статистика, касающаяся взрослого населения нашей страны, утверждает, что завзятыми курильщиками является 73% мужчин и 15% женщин, причем данные о женском курении явно занижены, так как многие представительницы слабого пола по тем или иным причинам скрывают свое пристрастие. Курение детей и подростков приобретает в России масштабы серьезной национальной проблемы. Средний возраст, в котором дети приобщаются к курению, сегодня составляет у мальчиков 10, а у девочек 12 лет. В среднем по России курят 35,6% мальчиков до 15 лет и 25% девочек. Среди молодых людей в возрасте 16-17 лет сегодня курят 45% юношей и 18% девушек.

            Алкоголь также является прямой дорогой к тяжелым наркотикам. Во всех штатах США запрещена продажа алкогольных напитков лицам моложе двадцати одного года. В России приобретать спиртное имеют право лица, достигшие восемнадцати лет, хотя в настоящее время Государственная Дума рассматривает предложения о принятии закона, аналогичного американскому. Эти запреты существуют неслучайно, поскольку для подростков и молодых людей алкоголь прокладывает дорогу к употреблению других наркотиков.

         Пугающе выглядят данные о возрасте начала употребления алкоголя.

Один  из семи учеников четвертого класса испытывал  состояние опьянения. Два из трех восьмиклассников и девять из десяти учащихся одиннадцатого класса пробовали  алкоголь, по крайней мере, один раз. Один из трех девятиклассников и каждый второй выпускник употребляли алкоголь в последние девять месяцев.

Все больше алкогольных напитков производится с ориентиром на детей и подростков. Среди юных потребителей спиртного  растет популярность пива, вина и слабоалкогольных тонизирующих напитков и аперитивов, имеющих вкус лимона и других фруктов.

            У значительного числа людей, употребляющих алкоголь (около 20%) развивается настоящая зависимость, и начинаются годы, а иногда и десятилетия страданий. По иронии судьбы, люди, которые гордятся своей способностью много пить, не испытывая неприятных последствий, больше рискуют заболеть алкоголизмом. 

15. Факторы риска.

        Действия, подвергающие подростка опасным увлечениям ПАВ могут исходить из разных источников.

В том  числе из семьи, когда родители испытывают трудности по её управлению:

• испытывают воспитательную неуверенность (не могут пояснить свое поведение);
• не контролируют поведение детей;
• ведут себя непоследовательно, порой слишком сурово;
• отсутствует привязанность и любовь к другим членам семьи;
• мать и отец конфликтуют между собой;
• родители попустительствуют в отношении потребления психоактивных веществ;
• взрослые злоупотребляют психоактивными веществами;
• родители не ждут больших достижений от своих детей;
• имеются генетические особенности предрасположенности данной семьи к психоактивным веществам;
• в семье существуют сексуальные извращения \ насилие.

Подросток может быть подвержен определенному  риску в образовательном учреждении, если:

• в учебном заведении существует недоброжелательный климат;
• педагогический коллектив находится в неведении относительно проблемы употребления подростками психоактивных веществ или позиция школы по данному вопросу неопределена.

А учащиеся:

• часто переходят из одной школы в другую;
• имеют академические задолженности с 10-летнего возраста;
• не участвуют в общественной жизни школы, класса;
• пропускают занятия без уважительных причин или бросают учиться;
• учащимся навешиваются ярлыки «трудных».

Возможны  личностные предпосылки к употреблению психоактивных веществ. Ими могут быть следующие:

• эмоциональная незрелость;
• нервозность;
• низкий самоконтроль;
• деформированная система ценностей;
• неумение удовлетворять свои потребности;
• завышенная самооценка;
• низкая устойчивость к стрессам;
• болезненная впечатлительность;
• обидчивость;
• повышенная конфликтность.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ГЛАВА 2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СТОРОНЫ ПРОБЛЕМЫ, ПРИВОДЯЩИЕ К ВОЗНИКНОВЕНИЮ  ЗАВИСИМОСТИ. 

2.1 Возраст.

      Детерминировать раннее приобщение к наркотизации способны  возрастные характеристики ребенка. Мы посчитали необходимым кратко описать основные этапы возрастного развития и выделить возможные «подводные» рифы каждого этапа.

            Каким бы это ни казалось  странным на первый взгляд, первый  «риф» наркотизации может быть обнаружен уже на этапе новорожденности и даже на внутриутробном этапе. Организм матери и организм ребенка теснейшим образом связаны. И именно через организм матери, вынашивающей или выкармливающей малыша, в организм ребенка могут поступать различные одурманивающие вещества. Причем, это касается не только социально неблагополучных семей, где мать пьет, курит и т.д. во время беременности и кормления. Столь ранняя наркотизация может происходить и в «нормальных» семьях. Действительно, мало какой матери (а значит, и ее малышу) удается избежать роли пассивной курильщицы. Даже если внутри семьи наложено строгое табу на курение, с любителями никотина приходиться сталкиваться на работе, в общественном транспорте, на улице. Пассивный курильщик страдает (вынужденно) от сигаретного дыма в большей степени, чем активный.

           Вещества, способные оказывать психоактивное  воздействие на нервную систему  ребенка, могут содержаться и в пище, которую ест мать. Увы, «экологически чистые» продукты в повседневном питании не по карману порой и весьма обеспеченным семьям, что уж тут говорить о людях со средним достатком.