Эффективность и обоснование места телевидения, радио и прессы в системе средств массовой информации

Содержание

 

 

Введение……………………………………………………………………………..…….3

I.Теоретическая часть

1.Понятие эффективности  средств массовой коммуникации………..…………….......4

2. Телевидение, как средство  массовой коммуникации………………………………..9

  2.1. Анализ аудитории телевидения……………...……………….…………....11

3. Печатная реклама. Её виды…………………………………………….......................14    

  3.1Условия эффективности печатной рекламы……………………………..…15

4.Индексы эффективности  средств массовой информации  в рекламном деле………………………………………………………………………………………..19

5.Массовые аудитории и  их реакции…………………………………………………...23

            II.Практическая часть

Анализ  коммуникационных возможностей СМК  на примере социальных сетей:

1.Особенности  социальных сетей………………………………………………………28

2.Возможности  сетевых технологий……………………………………………………29

3.Классы  социальных сетей и оценки  эффективности………………………………..30

4.Социальная  сеть как средство массовой  коммуникации. Её эффективность……...31

Заключение…………………………………………………………………………………………………………………..36

Список литературы……………………………………………………………………………………………………….38

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Пользуясь специфическими методами воздействия на аудиторию, СМИ всегда оказывали влияние на массовое сознание. По мере увеличения количества разнообразных  СМИ, появления новых влияние  их становится все обширнее и разнообразнее. В современную информационную эпоху, когда информация становится вездесущей и всепроникающей настолько, что  человек порой уже неспособен реагировать на те или иные медиасообщения, особенно актуальным становится всестороннее изучение эффективности медиавоздействия. Изучение эффективности, не просто как  достижения любого эффекта, а именно как достижения того эффекта, который  задумывался коммуникатором.

Актуальность избранной  мною темы определяется растущим значением  телевидения и средств массовой коммуникации в формировании общественного  сознания. В условиях современного развития России, когда печатные СМК  и Интернет оказываются доступны не всем группам населения и регионам, телевидение остается самым массовым средством коммуникации.

Телевидение, на данный момент, является наиболее популярным видом  СМИ. Это подтверждают данные статистики, более 80 % населения, по данным 2011 года, смотрят телевизор почти каждый день.

Такое монопольное положение  телевидения объясняется многими  причинами: оперативностью, образностью, «эффектом присутствия» и т.д. Соответственно, занимая такое положение, телевидение  выступает наиболее мощным инструментом влияния на массовое сознание.

Целью данной работы является рассмотрение эффективности и обоснование  места телевидения, радио и прессы в системе средств массовой информации.

Задачи:

1. Определение сущности эффективности медиавоздействия.
2. Изучение специфики телевидения, радио, газет и журналов как канала                массовой коммуникации.
3. Анализ основных методов и критериев эффективного воздействия телевидения.

 

 

 

1.Понятие эффективности средств массовой коммуникации

 

 

Современная система СМК  подразделяются на три вида:

- средства массовой информации (СМИ);

- телекоммуникацию;

- информатику.

СМИ — это организационно-технические  комплексы, позволяющие осуществлять быструю передачу, массовое тиражирование  больших объемов словесной, образной и музыкальной информации.

Структура современной системы  СМИ выглядит следующим образом: пресса (газеты, журналы, дайджесты, еженедельники  и др.); аудиовизуальные СМИ (радио, телевидение, документальные фильмы, телетексты и др.); информационные службы (телеграфные  агентства, рекламные бюро, PR-агентства, профессиональные журналистские клубы и ассоциации).

Пресса — это массовые периодические печатные издания. Пресса - единственное средство, дающее потребителю  информации возможность контролировать динамику освещаемых событий, обстоятельства и направления их развития. Основное место в системе периодических изданий занимают газеты.

Радио — это массовое аудиальное СМИ. Уникальность радио  в его вездесущности и общедоступности. Слушая радио, люди могут узнать новости, слушать музыку, развлекательные  программы и при этом заниматься другими делами. Радио - одно из важнейших  средств социального контроля (в  частности, государственного), благодаря  которому можно управлять сознанием  и поведением одновременно большого числа людей.

Телевидение — это аудиовизуальное  СМИ, которое, синтезируя звук и изображение, обеспечивает более широкие коммуникативные  возможности.

Информационные службы —  это организации, собирающие и пересылающие новости. Традиционно они составляют основу национальной и международной  систем распространения новостей. Корреспонденты информационных служб собирают сведения, которые затем перепродаются  подписчикам - газетам, журналам, государственным  органам, телекомпаниям, коммерческим и другим структурам.

PR-фирмы — это организации, разрабатывающие и предлагающие руководству коммерческих, политических, общественных и других структур ключевую концепцию их политики или отдельные рекомендации в сфере связей с общественностью.

Паблик рилейшнз (PR) — это специальная система управления информацией (в том числе и социальной), где под управлением понимается процесс создания информационных поводов и информации заинтересованной в ней стороной; распространение готовой информационной продукции средствами коммуникации для целенаправленного формирования желаемого общественного мнения.

Телекоммуникация — это  технические службы, обеспечивающие передачу и прием сообщений. Специалисты  по телекоммуникации - инженеры и техники. Они в основном работают с кодами, сигналами, шумами. Традиция поиска в области кодирования информации, экономии и надежности ее передачи уходит во времена посольств и секретных служб, использовавших шифровку и кодирование для написания секретных писем.

Информатика — это система  средств обработки данных при  помощи вычислительных машин (компьютеров). Информатика в историческом плане  продолжает так называемую культуру очевидности, где на первом месте - истина, научные исследования и доказательства существования естественных ограничений. Данное СМК занимается исследованием  человеческого языка и его  логических основ с точки зрения проблемы создания нового языка и  воплощения его коммуникативных  функций.

Все виды СМК объединены в открытой информационной среде  социальных коммуникаций — Интернете.

Интернет — относительно новое информационное средство, постепенно обретающее черты СМИ. Это гигантская сеть компьютеров, размещенная по всему  миру и создающая новое информационное пространство (киберпространство), в  котором можно обмениваться посланиями за считанные секунды одновременно с тысячами людьми; получать доступ к удаленному компьютеру, располагающему базами данных, и извлекать эти  данные; подписываться на дискуссионные  листы и другие материалы; участвовать  в обсуждении различных вопросов, в том числе в интерактивном  режиме; получать регулярные выпуски  новостей, пресс-релизы по конкретной тематике и др.

 

 

Весьма сложной и нерешенной остается проблема выделения системы  критериев эффективности массовой коммуникации. В этом отношении нам  представляется наиболее полно разработанным  подход Б. А. Грушина и других советских социологов, которые в качестве основных критериев эффективности рассматривают достижение массовой коммуникацией своих целей. Понятие цели в данном случае является более сложным, нежели при анализе других видов деятельности. Сложность эта связана с тем, что при анализе информационной деятельности мы сталкиваемся с множеством целей. Главная сложность такого анализа связана с общей структурой информационной деятельности. Структура, как правило, складывается из двух различных видов деятельности, осуществляемых одним и тем же субъектом, но имеющих дело с различными предметами и орудиями и производящих различные продукты.

С одной стороны, это отражающая, фиксирующая, описывающая, моделирующая действительность деятельность. Ее предметом  являются факты, события, а продуктом  – информация об этой действительности.

С другой стороны, это управленческая, преобразующая, активно изменяющая действительность деятельность, направленная на утверждение и поддержание  принятых в обществе ценностей и  норм, на организацию выполнения разного  рода хозяйственных, технических, идеологических программ, на регулирование, координацию  в обществе социальных отношений  и т. д. Предметом здесь выступают  различные элементы социальной действительности, продуктом – измененная социальная действительность. В современных  типах обществ основными, господствующими  должны быть признаны, конечно же, цели, связанные с изменением социальной действительности – приданием массовому  сознанию разного рода желательных  качеств, совершенствованием существующей в обществе системы социальных институтов, развитием в желательном направлении  социальных отношений. Цели же первого  рода – создание информации о действительности – играют здесь заведомо подчиненную  роль.

Соответственно эффективность  их достижения зависит от эффективности  достижения целей первого рода.

Следующий важный момент в  анализе эффективности деятельности СМИ – множество целей СМИ. Эта множественность ставит вопрос о связях отдельных целей друг с другом, их взаимодействии. Решение  этой проблемы достигается с помощью  «дерева целей» - расположения всего  набора имеющихся целей друг относительно друга на основе отношений субординации – координации (главные-второстепенные, господствующие-подчиненные), Большей  или меньшей степени общности (общие-конкретные, широкие-узкие), последовательности развертывания во времени (сначала  одни, затем другие) и т. д.

Из сказанного можно сделать  вывод: во-первых, анализ и оценка эффективности  не имеет смысла, если точно не определены цели деятельности; во-вторых, эффективность  определяется не только характеристиками самой анализируемой деятельности как таковой, но и характеристиками выдвигаемых целей.

Оценка эффективности  информационной деятельности должна включать в себя анализ деятельности предшествующей собственно производству и распространению  информации, и тем самым включать выделение различных стадий информационной деятельности и тем самым различных  уровней ее эффективности. Можно  говорить, прежде всего, о четырех  стадиях информационной деятельности:

- целеполагание;

-отражение (моделирование)  действительности (производство информации);

- размножение и передача  информации;

- воздействие на потребителя  информации.

Таким образом, можно сказать, что необходимо оценивать эффективность  на каждой стадии информационной деятельности, необходимо учитывать факторы, влияющие на эффективность на каждой стадии. Совершенно необходимо при оценке эффективности  воздействия учитывать и получателя информации, его субъективные характеристики.

Разобравшись в понятии  эффективности средств массовой коммуникации, мне бы хотелось рассмотреть  и проанализировать непосредственно  возможности телевидения как  средства эффективной коммуникации.

 

 

2. Телевидение, как средство массовой коммуникации

 

 

Массовая коммуникация –  процесс передачи информации с помощью  технических средств на численно большие, рассредоточенные аудитории.

Появление и развитие технических  средств общения обусловило формирование нового социального пространства –  массового общества. Данное общество характеризуется наличием специфических  средств связи – средств массовой коммуникации. Бурное развитие средств  массовой коммуникации в ХХ в. привело  к изменению мировосприятия, трансформации, “дегуманизации” культуры, формированию нового виртуального мира общения. Потребовалось  теоретическое осмысление феномена массовой коммуникации.

Г.Маклюэн (канадский профессор) -  первым обратил внимание на роль средств массовой коммуникации, особенно телевидения, в формировании сознания независимо от содержания сообщения. На основании этого он сделал вывод, что сообщением, передаваемым средством  общения, является само это средство. Телевидение - это не труба, по которой  можно передавать все, что угодно. При передаче сообщения техническое  средство не нейтрально, а передает сообщению свои свойства. Все, что  передается по телевидению, само становится телегенным. Телевидение, собирая на экране все времена и пространства сразу, сталкивает их в сознании телезрителей, придавая значимость даже обыденному. Привлекая внимание к тому, что  уже произошло, телевидение сообщает аудитории о конечном результате. Это создает в сознании телезрителей иллюзию того, что демонстрация самого действия ведет к данному результату. Получается, что реакция предшествует акции. Телезритель, таким образом, вынужден принимать и усваивать структурно-резонансную мозаичность телевизионного изображения. На эффективность восприятия информации влияют жизненный опыт телезрителя, память и скорость восприятия, его социальные установки. В результате телевидение активно влияет на пространственно-временную организацию восприятия информации. Деятельность средств массовой коммуникации перестает быть для человека производной от каких-либо событий. Средства массовой коммуникации начинают в сознании человека действовать как первопричина, наделяющая действительность своими свойствами. Происходит конструирование реальности средствами массовой коммуникации. Средства массовой коммуникации, таким образом, формируют свое, мифологическое пространство. Исходя из этого, Г.Маклюэн на первый план выдвигает миф, как наиболее органичный для человека, живущего в условиях электронного окружения, способ восприятия мира. В мифотворчестве функционирования средств массовой коммуникации телевидение воспринимается как вещь, порождающая реальную телевизионную практику. Для телевизионного поколения само собой разумеющимися становятся убеждения, что средства массовой коммуникации вездесущи, всемогущи, всезнающи. Через средства массовой коммуникации потребитель проникается иллюзией собственной исключительности, проницаемости, просвещенности. Однако, усматривая в телевизионном поколении позитивные установки, Г. Маклюэн довольно пессимистично отзывался о его практических достижениях. Телевизионное поколение, по мнению Г.Маклюэна, с одной стороны, – творец настоящего, а, с другой, – его жертва.