Профессия бухгалтер в современном обществе и ее будущее

     Сложившаяся система бухгалтерского учета и  отчетности не обеспечивает в полной мере надлежащее качество и надежность формируемой в ней информации и существенно ограничивает возможности ее полезного использования. 
Сейчас для развития бухгалтерского учета и отчетности в Российской Федерации складываются благоприятные условия. Введены в действие нормативные правовые акты, охватывающие большинство объектов бухгалтерского учета и отчетности. В профессиональном сообществе накоплены определенные навыки и опыт ведения учета и отчетности в рыночных условиях. В обществе созрело понимание необходимости повышения темпов перехода к использованию МСФО.

     Развитие  бухгалтерского учета и отчетности невозможно без совершенствования  бухгалтерской профессии. С одной  стороны, задача заключается в подготовке достаточного количества квалифицированных бухгалтеров и аудиторов, понимающих концепции и конкретные правила формирования информации в бухгалтерском учете и отчетности, владеющих современными навыками ведения бухгалтерского учета, подготовки и аудита бухгалтерской отчетности. С другой стороны, качественная система бухгалтерского учета и отчетности предполагает наличие достаточного числа пользователей, нуждающихся в информации, формируемой в бухгалтерском учете и отчетности, имеющих потребность и навыки ее использования при принятии экономических решений, в частности, при определении направлений инвестирования капитала и анализе связанных с этим рисков. Наличие заинтересованных пользователей -одна из важнейших предпосылок развития системы бухгалтерского учета и отчетности. 
   При определении содержания процесса подготовки и повышения квалификации кадров в рассматриваемой области должно быть обращено особое внимание на необходимость: 
- глубокого освоения лежащих в основе МСФО концепций полезности и существенности информации, приоритета экономического содержания перед юридической формой, сохранения капитала, ценности денег и др.;

- формирования  навыков активного использования  информации, накапливаемой в бухгалтерском  учете, доя управления хозяйствующим  субъектом и эффективного корпоративного  управления;

- выработки  навыков применения таких способов  обработки информации как дисконтирование,  вероятностные расчеты, математическая  статистика и т.п.;

- формирования  нового подхода к применению  стандартов и иных нормативных  правовых актов в сфере бухгалтерского учета и отчетности. Такой подход заключается в самостоятельной постановке бухгалтерского учета и отчетности путем реализации принципов и требований, устанавливаемых стандартами и иными нормативными правовыми актами;

- приобретения  навыков профессионального суждения при квалификации, стоимостном измерении и оценке значимости (существенности) фактов хозяйственной жизни для целей бухгалтерского учета, отчетности и аудита;

- обучения  использованию финансовых показателей,  сформированных по МСФО, в системе национальных счетов;

- глубокого  понимания норм профессиональной  этики и следования им.                                 Основными направлениями совершенствования системы подготовки и повышения квалификации кадров в рассматриваемой области являются: 
- переориентация учебных программ средних специальных и высших учебных заведений, а также программ подготовки профессиональных бухгалтеров и аудиторов на углубленное изучение МСФО и формирование навыков применения их на практике; 
-мониторинг качества учебных программ средних специальных и высших учебных заведений, а также программ подготовки профессиональных бухгалтеров и аудиторов; 
-разработка программ обучения руководителей и другого управленческого персонала хозяйствующих субъектов основам бухгалтерского учета и экономического анализа бухгалтерской отчетности, в том числе консолидированной финансовой отчетности; 
- обеспечение соответствия учебных программ подготовки профессиональных бухгалтеров и аудиторов соответствующим международным программам (с учетом законодательства и традиций бухгалтерского образования в Российской Федерации); 
-разработка российских стандартов образования и аттестации профессиональных бухгалтеров и аудиторов на основе стандартов Международной федерации бухгалтеров; 
- обновление и разработка нового учебно-методического обеспечения образовательного процесса для различных категорий обучающихся ведению бухгалтерского учета и отчетности. 
   В дальнейшем, по мере накопления опыта государственно-общественного регулирования бухгалтерского учета и отчетности, создания широко признаваемых и проявивших себя в достаточной степени профессиональных общественных объединений, а также с учетом международного опыта целесообразно рассмотреть вопрос об изменении организационной формы участия профессионального сообщества в процессе принятия стандартов, в частности, о наделении соответствующими функциями негосударственного органа               Институт профессиональных бухгалтеров и аудиторов России (ИПБ) на протяжении ряда лет сотрудничает не только с Министерством финансов, но и с другими профессиональными сообществами, активно участвует в разработке законопроектов, в создании предложений по обеспечению соответствия учебных программ подготовки профессиональных бухгалтеров международным программам (с учетом законодательства и традиций бухгалтерского образования в Российской Федерации), том числе в части переориентации программ на углубленное изучение МСФО и формирование навыков применения их на практике. Совместно с профессиональным сообществом ИПБ разработал предложения по развитию системы профессиональной аттестации бухгалтеров на основе стандартов Международной федерации бухгалтеров. 
     Во многом благодаря ИПБ России специальность бухгалтера приобретает общественную значимость и признание. После проведения работы по реализации Концепции развития бухгалтерского учета и отчетности в Российской Федерации бухгалтерская профессия по праву может называться престижной.  

Заключение

     Профессия бухгалтеров сформировалась случайно, она включала или лиц, по каким-то причинам “забредших в сады” учета, это, прежде всего  математики, врачи, школьные учителя и юристы, такие, как Пачоли, ван Стевин, Кардано, Эскобар и др., для кого занятия бухгалтерией были случайным времяпрепровождением, или сугубые практики, для которых вся наука сводилась к тому — сверху или снизу текста надо ставить дату. Многие из них смело объявляли учет наукой, но они не знали, что такое наука.

     И вот в конце столетия их “семя  произвело достойный плод” (М.Ю. Лермонтов) — из практики выделилась теория, и с этого момента сама практика стала другой, теория раздвинула ее горизонт.

     Профессия бухгалтера важна в современной рыночной экономике. Это можно объяснить несколькими моментами:

• ни одно современное предприятие не может обойтись без бухгалтера. Все предприятия имеют в своем штате одного бухгалтера или целый отдел (службу) бухгалтерского учета;
• информация бухгалтерского учета важна как для внутренних пользователей (руководство, акционеры, аналитики, начальники отделов и рядовые сотрудники), так и для внешних (государственные контролирующие органы, страховые фонды, финансово-кредитные учреждения, органы статистики, аудиторы);
• от квалификации и уровня знаний бухгалтера зависит качество формируемой им информации;
• если у бухгалтера хорошо поставлен учет, то у потребителей всегда будет под рукой полноценная и достоверная информация для принятия действенных управленческих решений;

     Все это подтверждает факт, что бухгалтерский  учет – это действенный метод управления, зависящий во многом от действий бухгалтера.

     Современные тенденции к глобализации рынков сбыта и капитала обусловливают усложнение хозяйственных операций, что сопровождается возрастанием требований к качеству формируемой в бухгалтерском учете информации. В этой связи выдвигаются повышенные требования к подготовке квалифицированных специалистов в области бухгалтерского учета.

     Специалисты должны знать законодательство по бухгалтерскому учету и отчетности, систему национальных бухгалтерских стандартов (Положений  по бухгалтерскому учету (ПБУ)); уметь  пользоваться инструкциями, положениями  и другими нормативными актами по бухгалтерскому учету, заполнять и обрабатывать бухгалтерские документы, составлять бухгалтерские проводки, формировать учетную политику организации, составлять бухгалтерскую отчетность.

     Будущее профессии бухгалтера связано с  совершенствованием российской нормативно-правовой базы, приближением отечественных стандартов бухгалтерского учета к международным стандартам бухгалтерского учета и финансовой отчетности, автоматизацией большинства учетных процессов, консолидацией с системой финансового менеджмента и управленческого учета. В свою очередь, все это потребует от бухгалтеров получения дополнительных знаний и повышения уровня своей квалификации по многим направлениям. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Библиографический список

1. Гражданский  кодекс Российской Федерации.  Часть I и II. – М.: Проспект, 2008.

2. Федеральный  закон «О бухгалтерском учете»  от 21.11.96 г. № 129-ФЗ.

3. Международные стандарты аудита и Кодекс этики профессиональных бухгалтеров (1999). – М.: МЦРСБУ, 2006.

4. Стандарты аудиторской деятельности. Сборник нормативных документов. – М.: Ось-89, 2006. – 272 с.

5. Астахов В. П. Теория бухгалтерсокго учета. – М.: Издательский центр «МарТ», 2006. – 416 с.

6. Басалай С. И., Хоружий Л. И. Актуальные проблемы аудита в России. – М.: ЗАО Издательско-полиграфический центр «БУКВИЦА», 2004. – 162 с.

7. Бухгалтерский учет / под ред. И. Е. Тишкова. – Мн.: Высш. шк., 2009. – 746 с.

8. Гутцайт Е. М., Островский О. М, Ремизов Н. А. Отечественные правила (стандарты) аудита и их использование. – М.: ФБК-ПРЕСС, 2008.

9. Грязнова А.Г. Энциклопедия общего аудита. Законодательная и нормативная база, практика, рекомендации и методика осуществления: в 2-х томах. – М.: ДИС, 2003 г.

10. Кодекс этики профессиональных бухгалтеров - членов ИПБ России (утв. Решением Президентского совета Института профессиональных бухгалтеров и аудиторов России, Протокол N 09/-07 от 26.09.2007)

11. Камышанов П.И. Бухгалтерский учет и аудит. – С-Пб.: ПРИОР, 2008. – 320 с.

12. Кондраков Н. П. Бухгалтерский учет. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 640 с.

14. Краснова Л. П., Шалашова Н. Т., Ярцева Н. М. Бухгалтерский учет. – М.: Юристъ, 2003. – 550 с.

13. Кузнецова Т.В. Делопроизводство в бухгалтерии. – М.: ЗАО «Бухгалтерский бюллетень», 2009. – 256 с.

14. Лабынцев Н.Т. Аудит: теория и практика. Учебное пособие. – С-Пб.: ПРИОР, 2008. – 208 с.

15. Нитецкий В.В., Зайнетдинов Ф.В., Суглобов А.Е. Практикум аудитора в организациях. – М.: Дело, 2005. – 456 с.

16. Стандарты аудита Российской коллегии аудиторов / под ред. А. Руфа и С. Карпухиной. – М.: РКА,2007.

17. Терехов А.А. Аудит: перспективы развития. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 560 с.