Бухгалтерский баланс

Содержание 

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………..…………..…..3

ГЛАВА 1. БАЛАНСОВЕДЕНИЕ КАК НАУКА…………………….….…..6

1. Сущность балансоведения и его основные принципы…....................…..6
2. Виды балансов и особенности их составления………….....................…11

ГЛАВА 2.ТЕХНИКА ЗАПОЛНЕНИЯ ФОРМЫ №1 «БУХГАЛТЕРСКИЙ БАЛАНС»………………………………………………………………..……..16

2.1. Содержание и техника составления бухгалтерского баланса……..……16

2.2. Типичные ошибки при составлении бухгалтерского баланса…….……32

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.................................................................................................39

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………..42

ПРИЛОЖЕНИЕ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ВВЕДЕНИЕ 

Баланс  есть единственный счетный  фундамент предприятия. Балансом начинается жизнь всякого  предприятия. Баланс существовал еще тогда, когда человечество, занимаясь хозяйственной, меновой деятельностью, еще не имело никакого представления о бухгалтерии.

Г. Арсеньев (Г.А. Бахчисарайцев)

     Бухгалтерский баланс, являясь одной из форм бухгалтерской  отчетности, представляет собой источник информации, отражающий в денежном выражении состояние активов организации по их составу и размещению и обязательств (собственных и заемных) на конкретную дату. В рыночных условиях хозяйствования информационно-аналитическое значение баланса неизмеримо выросло. По данным баланса можно не только установить уровень финансовой устойчивости организации, но и охарактеризовать ее динамику, выявить тенденции и спрогнозировать развитие финансовой ситуации. С возрастанием информационно-аналитической роли баланса в управлении организацией на первый план выходит достоверность предоставляемой информации. Однако существуют как объективные, так и субъективные причины, препятствующие этому.

     Важнейшей объективной причиной является то, что в соответствии с действующим законодательством не все протекающие в российской экономике явления могут быть адекватно отражены в бухгалтерской отчетности предприятия. Известно, что процесс реформации российского бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности продолжается уже 10 лет. За это время его принципы во многом приблизились к международным. Тем не менее, ряд существенных вопросов остается нерешенным.

     Субъективными причинами искажения баланса  может стать его фальсификация  и вуалирование.

     Фальсификация предполагает несоблюдение у учетной  практике нормативных требований. Однако предприятия в большинстве своем  становятся все более законопослушными.

     А вот сознательное вуалирование балансовых статей отчетности способно нанести  наибольший вред, заинтересованным пользователям бухгалтерской отчетности, дезориентировав их и спровоцировав принятие неверных, неадекватных управленческих решений.

     Чтение  баланса, его анализ, расчет финансовых коэффициентов, их оценка в ретроспективе, а также прогнозные оценки теряют всякий смысл, если баланс представляет завуалированную информацию.

     Все выше сказанное обусловило актуальность представленной темы.

     Предметом исследования является бухгалтерский баланс, как одна из  основных форм в системе бухгалтерской (финансовой) отчетности

     Объектом исследования данной курсовой работы является содержание и техника заполнения бухгалтерского баланса.

     Целью курсовой работы является исследование сущности  и видов бухгалтерского баланса и освоение техники заполнения формы №1 «Бухгалтерский баланс».

     Исходя  из поставленной цели, сформулированы задачи исследования:

• Раскрыть сущность балансоведения и его основные принципы;
• Изучить виды бухгалтерских балансов и особенности их составления;
• Проанализировать содержание и технику составления бухгалтерского баланса.
• Выявить ошибки при составлении бухгалтерских балансов.

     Структура курсовой работы состоит из введения, двух глав и заключения.

     Во  введении дается обоснование темы, раскрываются ее актуальность и значение, формулируются цели и задачи исследования.

     В первой главе на основе исследования теоретического материала раскрывается сущность балансоведения и его основные принципы, виды балансов и особенности их составления.

     Во  второй главе рассматривается содержание и техника составления бухгалтерского баланса, а так же анализ его типичных ошибок при составлении.

     В заключении раскрыты выводы по данной курсовой работе, тенденции и перспективы  развития балансоедения.

     При написании данной курсовой работы использованы труды российских экономистов Кондракова Н.П., Кислова Д.В., Бреславцевой Н.А., Бабаева Ю.А., Чая В.Т., Ковалева В.В., Латынова О.В., Бочкаревой И.И., Новодворского Е.А., Пономаревой А.В., Заббарова О.А., Фомичева Л.П. и другие, методическая, научная и учебная литература, нормативные документы, законодательные акты и статьи периодической печати.   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ГЛАВА 1. БАЛАНСОВЕДЕНИЕ КАК  НАУКА 

1. Сущность  балансоведения и его основные принципы

 

     Балансоведение  представляет собой науку об экономической  сущности баланса, принципах его построения, правилах оценки статей и использовании балансовой информации в целях управления пред приятием.

     Учение  о бухгалтерском балансе как  научная отрасль знаний сформировалось во второй половине ХIX в. В основе его лежат труды авторитетных зарубежных и российских ученых: Г. Никлиша, И.Ф. Шерра, Э. Шмаленбаха, Н.С. Лунского, И.Р. Николаева, А.П. Рудановского и др. Работы указанных авторов были посвящены изучению сущности балансового метода, правилам формирования и оценки статей бухгалтерского баланса, отражению механизма создания и, функционирования капитала организации. Научные труды данных ученых значительно обогатили бухгалтерский учет и дополнили два основных его направления теории бухгалтерского учета – счетоведение и счетоводство новым, обобщающим направлением – балансоведением. Это позволило сформировать стройную систему бухгалтерского учета, состоящую из трех элементов, а также создать предпосылки для возникновения экономического анализа как самостоятельной области научных знаний. В результате было обосновано положение о том, что теория баланса имеет неразрывную связь с теорией счета. При этом счета характеризуют техническую сторону учета, а бухгалтерский баланс определяет методологическую. Таким образом, баланс был обозначен в качестве метода оценки имущественного состояния предприятия, а хозяйственные процессы выступили в роли объекта изучения.

     Основу  балансоведения составляет использование  принципа равенства двух частей баланса (двойственности), а также методов  регистрации и классификации. К моменту зарождения балансоведения как науки известные мировые учетные школы сформировали свои подходы к изучению баланса: итальянская – логисмографическое и статмографичское, немецкая – камеральное, а французская – математическое. При этом следует отметить, что термин «баланс» в те времена был многозначен. При этом можно выделить три наиболее распространенные его трактовки:

     равновесие;

     разница между двумя сторонами  счета;

     отчетная  форма.

     В настоящее время последняя трактовка  преобладает, а еще в ХIХ в. подобной однозначности не было.

     Итальянское логисмографическое направление определяло в качестве цели составления баланса управление организацией.

     Итальянец Э. Пизани в конце ХХ в. разработал учение, названное им «статмографией» (от греч. «статмо» — баланс и «графия» — описание). В переводе статмография означает «балансоведение». В данной теории счета подразделялись на две группы: экономические и административные (бюджетные).

     Основоположник  немецкой камеральной бухгалтерии  И.Ф. Шерр исходил из баланса, который был первичным по отношению к счетам. Счета И.Ф. Шерр выводил из баланса и считал их вторичными по отношению к балансу. Объектом камеральной бухгалтерии является бюджет организации. Бюджет И.Ф. Шерр трактовал как баланс, но только доходов и расходов. Слабость позиции И.Ф. Шерра заключалась в том, что он считал бухгалтерский баланс первичным по отношению к счетам, выводя их из баланса и объясняя метод двойной записи двусторонностью баланса.

     Основатели  французской балансовой школы Е. Леотей и А. Гильбо, в противоположность итальянской школе, в процессе изучения баланса применяли метод индуктивного анализа. При этом значительное внимание уделялось систематизации элементов баланса, реальной оценке статей баланса и принципу разделения актива и пассива.

     Общее в подходах указанных школ заключается  в единстве целей и задач, где цель учета определяется как исчисление всех составляющих имущества организации, включаемых в баланс, а его задача состоит в точной, постатейной оценке статей баланса.

     У истоков балансоведения как науки стояли юристы, определяющие баланс как основной документ, фактически подтверждающий способность собственников рассчитаться со своими кредиторами и, кроме того, возможный к использованию в качестве доказательной базы в суде документ при решении вопросов по хозяйственным спорам. В конце ХIХ — начале ХХ в. крупные юристы Европы Г. Штауб, Г. Рем, Г. Симон создали специализированную отрасль права — балансовое право. Заслугой юристов было формулирование требований к бухгалтерскому балансу как форме отчетности:

     • точности, которая зависит от мнения юристов и членов правления акционерного общества, т.е. от закона и целей, стоящих перед компанией;

     • ясности, которая должна была быть достигнута либо для всех специалистов, либо только для заинтересованных лиц;

     • правдивости: баланс должен был составляться с учетом требований законодательства, а все показатели баланса должны были вытекать из первичных документов;

     •преемственности: и внешней (сохранения структуры показателей баланса), и внутренней (сохранение принципов оценки прошлого года в текущем году);

     • единства: баланс центральный должен был включать балансы филиалов и подразделений предприятия.

     Во  второй половине ХIХ в. в США и Великобритании активно развивалось банковское дело и финансовые рынки, что потребовало формирования и предоставления финансовой отчетности для получения кредитов и участия в торгах на биржах. В итоге появились общедоступная, хорошо структурированная и достаточно унифицированная публичная отчетность и необходимость понимания и научного осмысления роли и значимости учетной информации, отчетности и баланса исходя из интересов различных пользователей отчетности, в том числе и менеджеров.

     Развитие  новых научных направлений стимулировалось  следующими субъектами зарождающихся рыночных отношений. Во-первых, представителями бухгалтерской науки, стремившимися укрепить значимость учетной науки в системе научных знаний. Во-вторых, юристами, которые рассматривали баланс как один из важнейших элементов доказательств в суде. В-третьих, многочисленной категорией внешних пользоватёлей бухгалтерской отчетности, для которых баланс — средство коммуникации в условиях недоступности информации о субъектах рыночных отношений. В-четвертых, собственниками и менеджерами организации, рассматривающими баланс как базу для принятия управленческих решений. Таким образом, в создании балансоведения были заинтересованы представители различных областей науки и практики, но наибольшую заинтересованность выражали внешние пользователи бухгалтерской отчетности. Это было обусловлено возможностями снижения рисков при вложении капитала на финансовых и инвестиционных рынках.

     В России новая наука «балансоведение» получила распространение в 20-е гг. ХХ в. Это направление было, несомненно, перспективным и в полной мере отвечавшим экономическим реалиям и задачам новой экономической политики. Усилиями российских ученых А.П. Рудановского и Н.А. Блатова оно было хорошо проработано в научном плане и востребовано практиками. Это проявилось в создании серии руководств по составлению и анализу баланса. При этом российские ученые вкладывали в понятие балансоведения разное содержание.