Анализ комплекса мер по достижению показателей модернизации общего образования в 2011 году в Боровичском муниципальном районе

     Необходимо  привлечение в ОУ молодых специалистов.

     Комитетом проводится целенаправленная работа с  этой категорией учителей (анкетирование, составление совместной программы  работы наставника и начинающего учителя; создание банка данных молодых учителей района; разработка индивидуального профессионального маршрута молодого учителя, его методического и психолого-педагогического сопровождения; участие молодых педагогов в работе проблемных групп; проведение педконкурсов; моральное и материально стимулирование молодых учителей) [3,48].

     Молодые специалисты не участвовали в областной целевой программе «Ипотечное жилищное кредитование в Новгородской области а 2012 – 14 годы»; подпрограмме «Обеспечение жильем молодых семей» федеральной целевой программы «Жилище на 2011 – 2015 годы».

     В 2012 году могут принять участие в данной программе при условии достижения супругами 35 лет, имеющими 70 % средств от стоимости приобретаемой квартиры.

     К 2020 году будет завершена работа по профилизации учреждений образования, организации деятельности базовых школ.

     4 образовательных учреждения (№№ 2, 11, д. Железково, д. Перелучи) получат статус «основная общеобразовательная школа» (недостаток контингента учащихся).

     В результате осуществления комплекса  управленческих мер будут получены результаты:

     переход начальной, основной и средней школы на новые стандарты;

     максимальное  удовлетворение населения качеством  предоставляемых образовательных услуг;

     создание  условий в каждом ОУ, Центрах дополнительного  образования для развития творческих способностей школьников;

     доведение размера оплаты труда работников образования до уровня размера оплаты труда квалифицированных работников в коммерческом секторе экономики;

     завершение  формирования системы непрерывного образования;

     100 % аттестация педагогических и  руководящих работников по новой системе;

     максимальное  обеспечение системы образования  молодыми специалистами. 

     Решение поставленных задач модернизации образовании  даст возможность целенаправленно формировать человеческий капитал страны [7,26].

 

     

     Заключение

     В ходе выполнения курсового проектирования была проанализирована деятельность комитета образования Администрации Боровичского муниципального района выявлены основная проблемы – это:

- сохранение кадрового состава молодых специалистов в учреждениях образования путем предоставления льготных ипотечных кредитов, обеспечения жильем, выплата подъемных, предусмотрения возможности быть поручителем в Банке Учредителю ОУ при получении ипотечного кредитования молодым специалистом;

- аттестация педагогических кадров при внедрении новой системы (в условиях новой системы аттестации не все педагоги могут подтвердить имеющуюся категорию. В результате чего их зарплата может понизится, что приведет к оттоку педкадров из учреждений образования. Необходима разработка программ сопровождения педагогов на региональном, муниципальном и школьном уровнях).

     Используя методики, были выявлены основные направления  решения проблемы такие как:

- переход  начальной, основной и средней  школы на новые стандарты;

- максимальное  удовлетворение населения качеством  предоставляемых образовательных услуг;

- создание  условий в каждом ОУ, Центрах  дополнительного образования для развития творческих способностей школьников;

- доведение  размера оплаты труда работников  образования до уровня размера  оплаты труда квалифицированных  работников в коммерческом секторе экономики;

- завершение  формирования системы непрерывного  образования;

- 100 % аттестация  педагогических и руководящих  работников по новой системе;

- максимальное  обеспечение системы образования  молодыми специалистами.

     В ходе разработки решений оценены альтернативные варианты, приемлемые по всем критериям, важным для системы образования муниципального района.  
 

      дебиторская задолженность 

 

      БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 

1 Алешникова  В.И. Использование услуг профессиональных консультантов: 17 – модульная программа для менеджеров. – М.: « ИНФРА – М», 1999. – 240 с.

2 Бланк И.А. Финансовый менеджмент: Учебный курс. – К.: Ника – Центр, эльга, 2002. – 528 с.

3 Бородыня  В.И., Лебедев И.Л. Использование  моделей в процессе принятия  решений. – Киев, 1974. – 329 с.

4 Венделин  А.Г. Подготовка и принятие  управленческого решения. Методологический  аспект. – М.: Экономика, 1977. – 254 с.

5 Годовой отчет комитета образования и молодёжной политики Администрации Боровичского муниципального района за 2011 год

6 Голиков  В.И. Теория принятия управленческих  решений. – Киев, 1976. – 244 с.

7 Головнев  Ю.К., Третьяк В.И. Эффективность  управленческих решений. – Киев, 1976. – 314 с.

8 Зотова  Е.С. Поиск решений. – СПб.: Мысль, 1989. – 312 с.

9 Литвак  Б.Г. Управленческие решения. – М.: Ассоциация авторов и издателей «ТАНДЕМ», изд. ЭКМОС, 1998. – 224 с.

10 Муниципальный  менеджмент / Под ред. Е.Н. Чадаева. – Хабаровск: ДВАГС, 1998. – 229 с.

11 Назаренко  Н.Ю. Экзамен по государственному  и муниципальному управлению: Учебное пособие для вузов. – М.: Приор-издат, 2005. – 160 с.

12 Пригожин  А.И. Социологические проблемы  управленческих решений. – М.: Знание, 1994. – 316 с.

13 Покровский  В.С. Вопросы организации процессов  принятия решений. – М.: Информэлектро, 1975. – 294 с.

14 Рабочая  книга по муниципальному управлению. – Хабаровск: ДВАГС, 1998. – 192 с.

15 Рудой  В.В., Игнатов В.Г. Местное самоуправление. Изд. 2-е, доп. и перераб. –  Ростов н/Д.: «Феникс», 2003. – 384 с.

16 Савицкая  Г. В. Анализ хозяйственной  деятельности предприятия. – Минск: ООО «Новое знание», 2000. – 688с.

17 Смирнов  Э.А. Разработка управленческих  решений: Учебник для вузов.  – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 271 с.

18 Смирнова  Е.Е. Система управления. – М.: Наука, 1991. – 186 с.

19 Уварова  Г.В. Методы управления и принятия решений. – М.: Центр общественных наук, 1992. – 288 с.

20 Фатхутдинов  Р.А. Разработка управленческого  решения. – М.: ЗАО Бизнес-школа  «Интел-Синтез», 1997. – 288 с.

21 Цыгичко  В.Н. Руководителю – о принятии  решений. – М.: Финансы и статистика, 1991. – 308 с.

22 Эддоус  М. и др. Методы принятия решений.  – М.: Аудит, ЮНИТИ, 1997. – 266 с.

23 Эффективность  государственного управления: Пер.  с ангд. / Под ред. С.А. Батчикова  и С.Ю.Глазьева. – М.: Консалтбанкир, 1998. – 276 с.

24 Юткаева  В.С. Управленческие решения: Уч. пособие. – М.: ОЛС, 1998. – 262 с.

25 Якушик  А.В. Государственное и муниципальное  управление: Конспект лекций –  М.: Приор-издат, 2005. – 128 с.

     Список  литературы 

     

1. Веснин  В.Р. Основы менеджмента.
2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс: Учебник - 2-е изд. – М.: Гардарика, 2006.
3. Герчикова И.Н. Менеджмент: учебник.
4. Глухов В.В. Основы менеджмента.
5. Глущенко В.В., Глущенко И.И. Разработка управленческого решения. Погнозирование-планирование. Теория проведения экспериментов.
6. Голубков Е.П. Какое принять решение. Практикум хозяйственника. – М.: Экономика, 2000.
7. Евланов Л.Г. Теория и практика принятия решений.
8. Карданская Н.Л. Основы управленческих решений: Учебное пособие. – М.: Русская Деловая Литература, 2008,
9. Кунц Г., О'Доннел С. Управление: системный и ситуационный  анализ управленческих функций. Т.2. - М.: Прогресс, 2001
10. Литвак Б.Г. Разработка управленческого решения: Учеб. - 2-е изд.
11. Мескон Майкл, Альберт Майкл, Хефури Франклин. Основы менеджмента / Пер. с англ. общ. ред. Л.И. Евенко. – М.: Дело, 2002.
12. Основы менеджмента: Учебное пособие./ Науч. Ред. А.А. Радугин.
13. Саркисян С.А. Теория прогнозирования и принятия решений.
14. Ансофф И. Новая корпоративная стратегия. - Спб: Питер. Ком, 2000, глава 3.
15. Созинов В.А. Разработка управленческого решения: Конспект  лекций. - Ч. 1. - Владивосток: ВГУЭС, 2001.
16. Фатхутдинов Р.А. Разработка управленческого решения: Учебник для вузов. – 3- е изд. Доп. – М.: ЗАО Бизнес – школа Интел-Синтез, 2003.
17. Эддоус М., Стэнсфилд Р. Методы принятия решений / Пер. с англ. Под ред. член-корр. РАН И.И. Елисеевой. – М.: Аудит, ЮНИТИ, 2007.

Приложение  № 1

Итоги реализации Комплекса  мер по модернизации системы общего образования  Боровичского муниципального района за 2011 год