Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Мая 2012 в 05:37, курсовая работа
Целью данной курсовой работы является показать важность развития русских праздников и игр в сервисно-туристской деятельности. Данная тема имеет очень высокую актуальность на сегодняшний день, ведь в стране с великой историей со временем сложилось множество праздников и традиций, однако многие люди знают о них очень мало или вообще о них ничего не слышали.
Это не только всероссийские праздники, но и существующие на территории определенных регионов или в некоторых городах. Это также традиции и обычаи о которых мало кто помнит сейчас.
Введение…………………………………………………………………………………...3
Глава 1 Анимация праздников и игр в сервисно-туристской деятельности ………….5
Анимация в сервисно-туристской деятельности…………………………………....5
Специфика деятельности аниматора………………………………………………...7
Глава 2 Русские праздники и игры……………………………………………………..10
2.1 Праздники и игры проводимые в России……………………………………...…...10
2.2 Праздники и игры проводимые в Ярославском регионе……………….…………18
Глава 3 Проект «Лето Начинается – 2012»………………………………………….....24
3.1 Социокультурное обоснование и содержание проекта «Лето Начинается - 2012»……………………………………………………………………………………...24
3.2 Экономическая эффективность внедрения проекта «Лето Начинается – 2012»..28
Заключение……………………………………………………………………………….31
Список использованных источников…………………………
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Рыбинский государственный авиационный технологический университет
имени П. А. Соловьева
Социально-экономический факультет
Кафедра философии, социально-культурных технологий и туризма
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине
Анимационный сервис
Русские праздники и игры в сервисно-туристской деятельности.
Студент _________________
(Подпись, дата)
Рыбинск
2011
Содержание
Введение…………………………………………………………
Глава 1 Анимация праздников и игр в сервисно-туристской деятельности ………….5
Глава 2 Русские праздники и игры……………………………………………………..10
2.1 Праздники и игры проводимые в России……………………………………...…...10
2.2 Праздники и игры проводимые в Ярославском регионе……………….…………18
Глава 3 Проект «Лето Начинается – 2012»………………………………………….....24
3.1
Социокультурное обоснование и
содержание проекта «Лето Начинается
- 2012»…………………………………………………………………
3.2
Экономическая эффективность
Заключение……………………………………………………
Список
использованных источников………………………………………………….
Введение
Целью данной курсовой работы является показать важность развития русских праздников и игр в сервисно-туристской деятельности. Данная тема имеет очень высокую актуальность на сегодняшний день, ведь в стране с великой историей со временем сложилось множество праздников и традиций, однако многие люди знают о них очень мало или вообще о них ничего не слышали.
Это не только всероссийские праздники, но и существующие на территории определенных регионов или в некоторых городах. Это также традиции и обычаи о которых мало кто помнит сейчас.
Данная курсовая работа была создана на основе трудов таких авторов, как Булыгина И.И., Гаранин Н.И., Гальперина Т.И., Чудакова Н.В. и других. Также были использованы материалы электронных энциклопедий и интернет-ресурсы.
Развитие русских праздников и игр в сервисно-туристской деятельности может выполнять для потребителей услуг развлекательную и познавательную функции. Для самого региона это экономически эффективно и привлекает больше туристов.
Предпосылкой создания туристской анимации является желание гостя прикоснуться к духовным ценностям - истории, культуре, искусству, разнообразить жизненные впечатления, устранить физическую и психическую усталость, познать новое, новых людей, найти и проявить себя в общении с ними, побыть среди своих родных в обстановке отдыха и развлечений.
Задачами данной курсовой работы является:
Комплексный анализ собранной информации позволил наиболее системно подойти к решению поставленных задач и достижению цели моей курсовой работы.
Глава I Анимация праздников и игр в сервисно-туристской деятельности
Развитие цивилизации тесно связано с увеличением продолжительности досуга и изменением его содержания. В современном технократическом мире с характерными для него ростом интенсификации труда, ускорением ритма жизни, ухудшением экологической обстановки у человека все чаще наблюдаются эмоциональные срывы, физические и психические расстройства. Вот почему возрастает значение анимационной деятельности как сферы восстановления и воспроизводства живых (физических и духовных) сил человека, в том числе через досуговую занятость. Данная тенденция проявляется все более явно.
Духовно-нравственная и материальная эффективность деятельного досуга возможна при соответствующей направленности досуговой работы, высоком уровне мотивации и творческом ее исполнении. Деятельный досуг позволяет оптимизировать решение профессиональных и семейных вопросов, укрепляет веру в себя, стимулирует жизненный оптимизм, способствует успешному взаимодействию человека с обществом и природой.
Анимационная, или досуговая, деятельность человека прежде всего связана с рекреацией. Понятие "рекреация" определяется как «расширенное воспроизводство сил человека (физических, интеллектуальных и эмоциональных)».
От организации досуга
населения зависит морально-
Рекреация – это восстановление сил человека.
Отдых – это средство,
с помощью которого происходит восстановление
(рекреация) сил и работоспособности
человека (причем наиболее продуктивным
отдыхом Медицинская
Досуг можно определить тоже как средство восстановления сил человека в процессе его деятельности (например, любительских занятий); т.е. досуг является частью отдыха, поскольку не включает в себя время на сон и другие непреложные затраты, которые мы могли бы назвать отдыхом.
Туризм является одним из наиболее активных и интересных видов досуга, сочетающим одновременно увлекательную и познавательную деятельность. В походах, поездках, путешествиях и обменах воспитываются терпение, смелость, выносливость, любознательность; на экскурсиях поощряется познавательная активность; развиваются творческие способности.
Анимация рассматривается
как деятельность по разработке и
представлению специальных
Анимация – это новое направление в туризме, которое призвано "вдохнуть душу" в туристские программы и тем самым привлечь к ним участников. Следовательно, аниматор – специалист, занимающийся разработкой индивидуальных и коллективных программ проведения досуга, ориентирующий человека в многообразии видов досуга, организующий полноценный досуг.
Программа отдыха – это объединенный общей целью или замыслом план проведения туристских, физкультурно-оздоровительных, культурно-массовых, познавательных и любительских занятий.
Анимация как фактор
активности человека выступает в
качестве формы и метода изучения
сложившейся практики, требующей
профессионально подготовленных специалистов
данного направления
Все чаще туристы, собирающиеся в путешествие, интересуются не только условиями проживания и экскурсионной программой, но и наличием и уровнем анимационной команды в отеле, пансионате или курортном комплексе, о том какие будут проводиться праздники в регионе и т.д.2
Для туристов также представляет не малый интерес проводятся ли в регионе, куда они направляются, какие либо праздники, связанные с определенными обычаями и традициями. В ходе подобных мероприятий люди не только получают удовольствие от отдыха, также ими приобретаются различные памятные сувениры, что соответственно имеет экономическую эффективность для региона. Проводятся различные конкурсы, в которых каждый из желающих может принять участие.
Разработка анимационных программ для туристов - особый вид деятельности туристской сферы, поэтому подготовка высококвалифицированных специалистов-аниматоров является социально-значимой задачей.
Аниматор занимается разработкой индивидуальных и коллективных программ проведения досуга, ориентирует туристов в многообразии его видов, организует им полноценный отдых, который является не только средством избавления от усталости, но и средством нейтрализации негативных сторон повседневной жизни. Профессионал-аниматор должен выработать в себе такие важные качества, как компетентность, коммуникабельность, организаторские способности и, умение работать с людьми, высокая культура общения, нестандартность мышления, деловая смекалка, лидерство, фантазия. В то же время необходимо направлять профессиональную деятельность аниматоров на разработку новаторских анимационных программ, которые удивят новизной содержания, необычностью форм выражения, неповторимостью и фантазией.
Аниматор должен уметь заинтересовать туристов, не дать им возможность сгруппироваться в свои собственные кружки. Личный контакт, улыбки, радостный смех, шутки и юмор позволяют всем туристам почувствовать себя комфортно и непринужденно.
Аниматоры должны создать атмосферу счастья и радости. Каждый из туристов хочет быть победителем, достигнуть успеха, показать высокие результаты, особенно в незнакомой компании. Нельзя допускать что бы кто-нибудь стал объектом насмешек. Необходимо также чтобы не было обмана или нарушения правил. Это портит всем веселье и создает отрицательное настроение.
Профессиональная деятельность специалиста анимационной сферы весьма разнообразна и, как всякая деятельность, имеет мотивацию, цель и средства.
Мотивы профессиональной
деятельности, побуждения специалиста
анимационной сферы представляют собой
сложное психологическое
Цель профессиональной деятельности
специалиста-аниматора
Профессия анимационного
работника, относится к группе профессий,
пригодность к которым
Как специалист широкого профиля, аниматорпризван выявлять, удовлетворять и развивать социально-культурные интересы разных групп населения, разрабатывать целевые анимационные программы и социальные технологии их осуществления, стимулировать инновационные движения в сфере туризма, управлять экономическими механизмами организации анимационной деятельности, внедрять эффективные педагогические методики развития культурно-эстетического творчества.
Принципиальная особенность специалиста-аниматора в том, что знание социологии, экономики, политологии, права, теории управления, основ режиссуры и ряда других, общественно значимых и весьма престижных сегодня наук выступает не как самоцель, а как существенное средство реализации ведущей метафункции социально-культурной деятельности - приобщения человека к достижениям мировой культуры, всемерное развитие его творческого потенциала.
Аниматор должен знать психолого-педагогические основы управления временным коллективом, с которым работает, быть лидером в разнообразных туристских коллективах, отличающихся по возрасту, составу, образованию, социальному положению, уметь влиять на мнение окружающих.
Важное значение имеет склонность к лидерству, а именно: умение проявлять инициативу, привлекать и направлять внимание других, предлагать им решение, способность разговаривать на языке своих сторонников.
Аниматоры должны обладать высокими деловыми качествами, глубокими знаниями психологии людей, практическими навыками работы в условиях четко отлаженного механизма.
Глава II Русские праздники и игры
2.1 Праздники и игры проводимые в России
Со временем существования
Российского государства
Информация о работе Русские праздники и игры в сервисно-туристской деятельности