Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Октября 2011 в 15:13, контрольная работа
Обобщающие статистические показатели отражают количественную сторону изучаемой совокупности общественных явлений. Они представляют собой статистическую величину, выраженную соответствующей единицей измерения. Обобщающие показатели характеризуют объемы изучаемых процессов, их уровни, соотношение и т. д.
1. Виды и значение обобщающих статистических показателей .......................3
2. Понятие о статистической средней...................................................................5
Практическая часть.................................................................................................8
Список использованной литературы...................................................................15
Министерство
образования и науки Российской
Федерации
Федеральное
агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Комсомольский-на-Амуре государственный
технический
университет»
Факультет ФЭТ
Кафедра «Экономика
и финансы»
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1
по дисциплине
«Статистика»
Студент группы
9ФК3д-1А
Преподаватель
2010
Содержание
1. Виды и значение обобщающих статистических показателей .......................3
2. Понятие
о статистической средней.......................
Практическая
часть.........................
Список использованной
литературы....................
1
Виды и значение обобщающих
статистических показателей
Обобщающие статистические показатели отражают количественную сторону изучаемой совокупности общественных явлений. Они представляют собой статистическую величину, выраженную соответствующей единицей измерения. Обобщающие показатели характеризуют объемы изучаемых процессов, их уровни, соотношение и т. д.
В обобщающих показателях
Статистический показатель –
это количественная
Статистические показатели имеют взаимосвязанные количественную и качественную стороны. Качественная сторона статистического показателя отражается в его содержании безотносительно к конкретному размеру признака. Количественная сторона показателя – это его числовое значение.
Ряд функций, которые выполняют статистические показатели, – это прежде всего познавательная, управленческая (контрольно-организаторская) и стимулирующая функции.
Статистические показатели в
познавательной функции
Управленческая функция
Показатели, применяемые для изучения статистической практики и науки, подразделяют на группы по следующим признакам:
1) по сущности изучаемых явлений – это объемные и качественные;
2) по степени агрегирования
3) в зависимости от характера изучаемых явлений – интервальные и моментные;
4) в зависимости от
5) в зависимости от свойств
конкретных объектов и формы
выражений статистические
Систему статистических
2
Понятие о статистической
Средней величиной является обобщающая характеристика большого количества индивидуальных значений варьирующего признака. Средняя величина – то общее, что характерно для всей совокупности, но исключает те отличия, которые наблюдаются у отдельных единиц как бы взаимно погашая их. Средние величины должны определятся не для всех совокупностей, а только для тех, которые являются однородными. Средние величины, полученные для неоднородных совокупностей не только не имеют ценностей, но даже могут принести вред искажая истинный характер общественного явления. Таким образом, в статистике средней величиной является обобщающий показателей, характеризующий типичный уровень варьирующего признака в расчете на единицу однородной совокупности.
Значение средней величины в следующем: их используют для оценки результатов использования научных разработок в производстве, в социальной жизни, а также в изыскании скрытых и неиспользованных резервов.
Для того, чтобы средний показатель был действительно типизирующим, он должен рассчитываться с учетом определенных принципов.
Остановимся на некоторых общих принципах применения средних величин:
1 Средняя должна определяться для совокупностей, состоящих из качественно однородных единиц.
2 Средняя должна исчисляться
для совокупности, состоящей из
достаточно большого числа
3 Средняя должна рассчитываться
для совокупности, единицы которой
находятся в нормальном, естественном
состоянии.
4 Средняя должна вычисляться
с учетом экономического содержания исследуемого
показателя.
При исследовании совокупности с качественно разнородными признаками на первый план может выступить нетипичность средних показателей. Такими, к примеру, являются средние показатели произведенного национального дохода на душу населения (разные возрастные группы), средние показатели урожайности зерновых культур по всей территории России (районы разных климатических зон и разных зерновых культур), средние показатели рождаемости населения по всем регионам страны, средние температуры за определенный период и т.д. Здесь средние величины обобщают качественно разнородные значения признаков или системных пространственных совокупностей (международное сообщество, континент, государство, регион, район и т.д.) или динамических совокупностей, протяженных во времени (век, десятилетие, год, сезон и т.д.). Такие средние величины называют системными средними.
Таким образом, значение средних величин состоит в их обобщающей функции. Средняя величина заменяет большое число индивидуальных значений признака, обнаруживая общие свойства, присущие всем единицам совокупности. Это, в свою очередь, позволяет избежать случайных причин и выявить общие закономерности, обусловленные общими причинами.
Средние величины делятся на
два больших класса: степенные
средние, структурные средние.
Степенные средние в
где xi- значение осредняемого признака;
m – показатель степени средней;
n – число вариант.
Взвешенная средняя считается по сгруппированным данным и имеет общий вид:
где xi – значение осредняемого признака или серединное значение интервала, в котором изменяется варианта;
m – показатель степени средней;
fi – частота, показывающая, сколько раз встречается i-е значение осредняемого признака.
К степенным средним относятся такие наиболее известные и часто применяемые виды, как средняя геометрическая, средняя арифметическая и средняя квадратическая.
В качестве структурных
Практическая
часть
Задача 2
По данным таблицы 1 произведите группировку предприятий по численности работающих, укажите, к какому виду группировок принадлежит данная группировка, подсчитайте по каждой группе объем выпуска продукции и численность работающих, на графике покажите зависимость между численностью работающих и объемом выпуска продукции.
Таблица 1.- В таблице приведены данные по 25 предприятиям одной из
отраслей ДВ:
№ предприятия | Выпуск
продукции, млн. р. |
Численность
работающих, чел. |
№ предприятия | Выпуск
продукции, млн. р. |
Численность
работающих, чел. |
1 | 52,5 | 230 | 13 | 58,9 | 270 |
2 | 62,3 | 350 | 14 | 62,3 | 360 |
3 | 45,4 | 150 | 15 | 68,9 | 390 |
4 | 72,1 | 420 | 16 | 54,1 | 250 |
5 | 85,6 | 520 | 17 | 58,2 | 265 |
6 | 87,1 | 570 | 18 | 47,5 | 185 |
7 | 98,2 | 690 | 19 | 49,8 | 200 |
8 | 50,0 | 200 | 20 | 72,1 | 425 |
9 | 56,3 | 245 | 21 | 80,2 | 510 |
10 | 102,2 | 800 | 22 | 86,9 | 555 |
11 | 87,36 | 505 | 23 | 93,5 | 650 |
12 | 47,4 | 170 | 24 | 58,1 | 260 |
25 | 97,1 | 685 |