Правосознание: понятие, структура, виды

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Октября 2011 в 09:41, курсовая работа

Краткое описание

Цель работы - рассмотреть понятие правосознания, его структуру и виды

Задачи курсовой работы:

- выявить понятие правосознания;

- рассмотреть структуру правосознания;

- выделить виды правосознания;

- охарактеризовать функции правосознания;

- определить роль правосознания в правовой системе;

- особенности современного российского правосознания.

Содержание работы

1. Понятие и структура правосознания

2. Функции правосознания

3. Виды правосознания

4. Роль правосознания в правовой системе

5. Особенности современного российского правосознания

Заключение

Список использованных источников и литерату

Содержимое работы - 1 файл

Документ Microsoft Office Word.docx

— 33.92 Кб (Скачать файл)

5. Особенности современного  российского правосознания

Особенности российского  правосознания могут быть выявлены лишь посредством конкретных исследований. Такие исследования безусловно необходимы: исторический опыт неопровержимо свидетельствует, что любые политические решения, законы, указы и т.д. оказываются  неэффективными, если они противоречат культуре масс, выраженной в частности  в правосознании.

На идеологическом уровне, не говоря уже об обыденном  сознании, еще не преодолены все  те предубеждения и стереотипы, которые  мешают достаточно полному пониманию  роли права, его социального потенциала. В числе таких предубеждений - представление о праве лишь как о средстве наказания и разрешения конфликтов, отождествление права с законом и т.д. Сюда может быть отнесен и подход к праву, названный "антиюридическим морализмом", при котором право предстает как второстепенное, нижестоящее по отношению к нравственным началам.

Здесь же коренятся  и источники правового нигилизма, принявшего широкомасштабные размеры: от сферы повседневных отношений  людей до деятельности высших органов  государства. Бытует мнение, что юридическому нигилизму немало способствовала перестройка  с сопровождавшими ее "войной законов", национальными конфликтами, падением государственной дисциплины, противостоянием исполнительной и  представительной властей. Все эти  обстоятельства нельзя игнорировать. Однако более значимым представляется другое объяснение: как только общество отказалось от авторитарных методов  не правового государственного управления и попыталось встать на путь правового  государства, как только скованные  ранее в политическом и экономическом  плане люди получили более или  менее реальную возможность пользоваться правами и свободами, так тот  час же дал о себе знать низкий уровень правовой культуры общества, десятилетия царившие в нем пренебрежение  к праву, его недооценка.

Таким образом, вся  сфера правового сознания оказалась  в кризисе. Этот кризис усугубляется двумя взаимодополняющими процессами: криминализацией государственности  и огосударствлением криминала.

Криминализация государственности  в сегодняшней России предопределяется уникальной ролью коррупции как  единственного и де-факто легализованного  способа самоорганизации государственного механизма. Суть проблемы состоит в  том, что государственная система  в России в ее нынешнем проявлении не может быть названа коррумпированной - она коррупциогенна, поскольку  практически не предоставляет госчиновникам  возможности для некоррумпированного  существования.

Процесс криминализации идет не только "сверху", путем  укоренения системы, провоцирующей  криминал, но и "снизу", путем "огосударствления" преступности, общепризнанного перехода к ней некоторых функций, являющихся прерогативой государственных институтов.

Насильственно вытесняемое  за пределы законопослушного поведения  общество стихийно пытается выработать новые принципы бытового поведения, новую реальную этику, разделяемую  обществом в целом и соответствующую  общественно-экономической практике. В рамках "реальной этики" происходит постоянное столкновение бытового здравого смысла с практически бездействующим законодательством, которое, в силу своего несоответствия здравому смыслу, осознается обществом как "неправедное" и "не подлежащее исполнению". В  результате в обществе вырабатываются стереотипы асоциального поведения, готовность к байкотированию судебной и правоохранительной систем, к массовому отторжению официальной  власти как "не имеющей морального права" на регулирование общественных отношений.

Образующийся вакуум частично заполняют различные неформальные способы социально-экономической  саморегуляции, среди которых на первое место выходят способы, связанные  с деятельностью организованных преступных группировок. Реальный бизнес все в большей степени склонен  воспринимать ОПГ как власть и  относиться к ней с активной лояльностью. ОПГ выступают в качестве сборщика налогов и защитник, выполняют  арбитражные функции, а главное - действуют на основе негласных принципов  правил, признаваемых значительной частью общества в качестве справедливых и  естественных.

В обществе воспроизводится  на новом уровне фиктивный характер официальной правовой системы, свойственный советскому периоду - когда основы писаного права носили большей частью декларативный, идеологический характер, а повседневная жизнь государства и общества регулировалась сложной системой закрытых партийных инструкций, общепризнанных негласных принципов, устных согласований и т.д. Только сегодня это "прецедентное право" по-русски приобретает характер, все более сходный по форме  и содержанию с нормами уголовно-лагерной, воровской самоорганизации.

 

Заключение

Итак, мы пришли к выводу, что правосознание играет важную роль в совершенствовании и развитии правовой жизни общества, оно:

1. является необходимым  фактором при создании норм  права. Ведь прежде чем получить  выражение в юридических нормах, результатах деятельности правотворческих  органах, определенные интересы  и потребности людей проходят  через волю и сознание индивидов,  создающих правовые нормы. Поэтому  качество правовых норм, их соответствие  потребностям общественного развития  неразрывно связано с правовыми  представлениями, уровнем правосознания  тех, кто создает правовые нормы;

2. является важным  и необходимым условием точной  и полной реализации правовых  норм. Чем выше уровень правосознания  граждан государства, тем точнее  исполняются предписания правовых  норм. Развитое правосознание обеспечивает  добровольное осуществление правовых  требований, понимание их правильности  и разумности. Оно вызывает у  людей чувство нетерпимости к  нарушениям правопорядка,т. е.  правосознание является важным  фактором развития законодательства, стабильности правопорядка, реальности  прав и свобод граждан. Совершенное  правосознание свидетельствует  также о высокой общей и  правовой культуре личности.

Развитие правосознания  гражданина, общества способствует преодолению  отсталых взглядов, отклоняющегося поведения  людей, предотвращению случаев произвола  и насилия над личностью. Внесение научно обоснованных, взвешенных правовых представлений, взглядов в сознание граждан, борьба с преступностью  являются предпосылками укрепления законности и правопорядка, без чего невозможно построить гражданское  общество и правовое государство.

Выводы заключаются  в том, что кризис современного российского  правосознания вызывает необходимость  и потребность принятия и воплощения в жизнь мер, направленных на повышение  общего уровня правового сознания, преодоление правового нигилизма  российских граждан, формирование правовой культуры общества и личности, чтобы  уважение к праву и закону стали  личным убеждением каждого человека.

Особое место в  ряду этих мер должно занять правовое воспитание, как одно из действенных  средств укрепления законности и  правопорядка, целенаправленного формирования потребностей и интересов личности. Целью правового воспитания должно стать формирование уважения к праву, закону, которое должно опираться  на стойкие правовые убеждения, взгляды, оценки, установки, привитие навыков  правомерного и социально-активного  поведения личности в правовой сфере. Таким образом, правовое воспитание должно быть направлено на правовое развитие личности, которое рассматривается  как процесс формирования правового  сознания и правовой культуры.

Одним из основных направлений  в деле повышения правовой культуры общества должно быть правовое обучение, информирование населения о существующих юридических предписаниях.

Очень важно ознакомление населения с образцами и идеалами, правовым опытом и традициями тех  стран, где уровень правовой защищенности личности, а, следовательно, и уровень  правовой культуры, выше, чем в России.

 

Список использованных источников и литературы

Нормативно-правовые акты:

1. Конституция Российской  Федерации // Российская газета  от 25.12.1993

Литература:

1. Аграновская Е.В.  Правовая культура и обеспечение  прав личности. - М., 1998

2. Алексеев С. С., Перевалов В. Д. Теория государства  и права. - М., 2004

3. Батчиков С.А., Глазьев  С.Ю. Эффективность государственного  управления. - М., 2008

4. Венгеров А.Б.  Теория государства и права. - М., 2000

5. Гамова А.М. Обществознание  для будущих юристов. - М.,2004

6. Ильин И.А. О  сущности правосознания. М., 1993

7. Котова Н. В.  Большая юридическая энциклопедия. Словарь. - М., 2001

8. Кузнецов Э.В.  Кризис современного правосознания  // Правоведение. - 1994 - №3

9. Лазарева В.В.  Общая теория права и государства. - М., 2000

10. Липень С. В.  Теория государства и права. - М., 2004

11. Лукашева Е.А.  Социалистическое правосознание  и законность. - М , 1992

12. Малько А.В. Теория  государства и права: Курс лекций. - М., 2001

13. Марченко М.Н.  Общая теория государства и  права. - М., 1998

14. Матузов Н.И. Теория  государства и права. - М.,1997

15. Мялкин В.А. Взаимосвязь  правосознания с нормой права  // Государство и право. - 2006 - №5

16. Остроумов Г.С.  Правовое осознание действительности. - М., 1999

17. Пигалкин А.С.  Общая теория права. - М., 1998

18. Реутов С. Г. 200 вопросов и ответов по основам  государства и права: для поступающих  в вузы. - М., 2001

19. Семитко А.П. Правосознание  и его структура. - М., 2004

20. Соколов НЯ. Профессиональное  сознание юристов. - М., 2008

21. Сырых В.М. Теория  государства и права. - М., 2004

22. Татаринцева Е.В.  Правовое воспитание. Методология  и методика. - М., 2000

23. Туманов В.А. Правовой  нигилизм в историко-идеологическом  ракурсе // Государство и право. - 1993 - №8

24. Хропанюк В.Н.  Теория государства и права. - М., 1996

25. Черниловский З.М.  Хрестоматия по всеобщей истории  государства и права. - М., 1994

26. Чиркин В.Е. Государствоведение. - М., 1999

Информация о работе Правосознание: понятие, структура, виды