Медико-биологические основы физического воспитания

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Января 2012 в 14:02, реферат

Краткое описание

Физическая культура – это часть общечеловеческой культуры, направленная на разностороннее укрепление и совершенствование организма человека и улучшение его жизнедеятельности посредством применения широкого круга средств: гигиенических мероприятий, естественных сил природы, различных систем физических упражнений, спорта.

Содержание работы

1. Влияние физической культуры на организм. (На примере организма студентки)……………………………………………………………………………………………………….……….3
2. Медико-биологические особенности физического воспитания. (На примере студенток, в общем)……………………………………………………………………………..…………………8

Содержимое работы - 1 файл

ФИЗ-РА мед-биол.docx

— 28.63 Кб (Скачать файл)

   Женский организм, в отличие от мужского, характеризуется  менее прочным строением костей, меньшим развитием мускулатуры  тела, а жировая ткань женщин  составляет до 28% веса тела (мужчин18-19%). У женщин значительно слабее  развиты мышцы сгибателей кисти.  В отличие от мужчин у них  хуже развиты скоростные и  силовые двигательные качества. Однако женщины превосходят мужчин  в гибкости и выносливости. Поэтому  на занятиях физической культурой  учитываются сильные и слабые  стороны женского организма.

   Используемые  упражнения обычно носят общеукрепляющий  характер и тщательно подбираются  по разделам физической культуры, чтобы не вызвать дисгармонической  гипертрофии отдельных мышечных  групп. Особое внимание уделяется  упражнениям, развивающим мускулатуру  брюшного пресса, гибкость и координацию  движений [3]. При этом разминку  следует проводить более тщательно  и более продолжительно, чем при  занятиях у мужчин. Рекомендуется  остерегаться резких сотрясений, мгновенных напряжений и усилий, например, при прыжках и в упражнениях  с отягощением [2].

   Так как  для здоровья женщины большое  значение имеет развитие мышц  брюшного пресса, спины и тазового  дна, то для укрепления их  рекомендуется выполнять упражнения  в положении сидя и лежа  на спине с подниманием, отведением, приведением и круговыми движениями  ног, с поднятием ног и таза  до положения «березка», различного  рода приседаниями [4].

   Даже для  хорошо физически подготовленных  студенток рекомендуется исключить  упражнения, вызывающие повышение  внутрибрюшного давления и затрудняющие  деятельность органов брюшной  полости и малого таза. К таким  упражнениям относятся прыжки, поднимание  больших тяжестей и другие, сопровождающиеся  задержкой дыхания и настуживанием.

   При выполнении  упражнений на быстроту и силу  движений необходимо постепенно  увеличивать тренировочную нагрузку, более плавно доводить ее до  оптимальных пределов, чем при  занятиях у мужчин. Упражнения  с отягощением применяются с  небольшими весами, сериями по 8-12 движений с вовлечением в работу  различных мышечных групп. В  интервалах между сериями выполняются  упражнения на расслабление с  глубоким дыханием и другие  упражнения, обеспечивающие активный  отдых.

   Функциональные  возможности аппарата кровообращения  и дыхания у девушек и женщин  значительно ниже, чем у юношей  и мужчин. Поэтому нагрузка на  выносливость для них должна  быть меньше по объему и  повышаться на более продолжительном  отрезке времени.

   Студенткам  при занятиях физическими упражнениями  и спортом следует особенно  внимательно осуществлять самоконтроль. Необходимо также наблюдать за  влиянием занятий на течение  овариально-менструального цикла  и характер его изменения. Во  всех случаях неблагоприятных  отклонений необходимо обратиться  к врачу.

   Некоторые  ученые и специалисты рекомендуют  студенткам, испытывающим в менструальный  период слабость, вялость и быструю  утомляемость, обязательно выполнять  гимнастические упражнения эмоционального  характера. Если в это время  у них повышается раздражительность  и схваткообразные боли в животе, в поясничном отделе позвоночника  и головные боли, то им полезны  пластические движения, упражнения  на расслабление мышц и дыхательные  упражнения. При умеренно выраженных  ноющих болях рекомендуются упражнения, улучшающие крово- и лимфообращение, усиливающие отток крови и  лимфы от органов половой сферы.  К ним следует отнести упражнения: «велосипед» лежа на спине  (осуществляются вращательные движения  с приподнятыми нижними конечностями); широкое разведение ног, повороты  бедер наружу и внутрь; поднятие  рук вверх с последующим наклоном  туловища; расслабление всех мышечных  групп туловища, плечевого пояса  и шеи. 

   Всем студенткам  противопоказаны большие физические  нагрузки, спортивная тренировка  и участие в спортивных соревнованиях  в период беременности. После  родов к тренировкам следует  приступать не ранее, чем через  8-9 месяцев. 
 
 
 
 
 
 
 
 

Информация о работе Медико-биологические основы физического воспитания