Контроль и самоконтроль при занятиях физической культурой

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Ноября 2011 в 12:40, реферат

Краткое описание

Под воздействием физических нагрузок происходят изменения в органах и системах организма человека. Для того чтобы занятия физическими упражнениями и спортом не оказывали негативного влияния на здоровье человека, необходимо проводить регулярный контроль за состоянием организма. Это задача не только врачей и преподавателей, но и самих занимающихся.

Содержание работы

СОДЕРЖАНИЕ
1. Дневник самоконтроля…………………………………………………………… 3стр.
2. Диагностика и самодиагностика организма при занятиях физическими упражнениями и спортом……………………….…………………………………… 4стр.
2.1. Врачебный контроль…………………………………………………… 4стр.
2.2. Педагогический контроль……………………………………………… 5стр.
2.3. Самоконтроль…………………………………………………………… 5стр.
3. Исследование и оценка физического развития………………………………… 9стр.
3.1. Антропометрические показатели (соматоскопические показатели, соматометрические показатели, физиометрические (функциональные) показатели) …………………………………………………………………… 9стр.
3.2. Методы стандартов, антропометрических индексов для оценки физического развития………………………………………………………… 13стр.
4. Исследование и оценка функционального состояния………………………… 15стр.
5. Контроль за физической подготовленностью…………………………………… 18стр.
6. Профилактика травматизма и отрицательных реакций организма при
занятиях физическими упражнениями и спортом………………………………… 21стр.
Список используемой литературы

Содержимое работы - 1 файл

физ-ра.doc

— 300.00 Кб (Скачать файл)

    Различают внешнее (легочное) и внутриклеточное (тканевое) дыхание. Внешним дыханием называется обмен воздухом между окружающей средой и легкими, внутриклеточным - обмен кислородом и углекислым газом между кровью и клетками тела. Для определения состояния дыхательной системы и способности внутренней среды организма насыщаться кислородом используют следующие пробы.

    Проба Штанге (задержка дыхания на вдохе). После 5-ти минут отдыха сидя сделать 2-3 глубоких вдоха и выдоха, а затем, сделав полный вдох задерживают дыхание, время отмечается от момента задержки дыхания до ее прекращения.

    Средним показателем является способность  задержать дыхание на вдохе для нетренированных людей на 40-55 секунд, для тренированных - на 60-90 с и более. С нарастанием тренированности время задержки дыхания возрастает, при заболевании или переутомлении это время снижается до 30-35 секунд.

    Эта проба характеризует устойчивость организма к недостатку кислорода.

    Проба Генчи (задержка дыхания на выдохе). Выполняется так же, как и проба Штанге, только задержка дыхания производится после полного выдоха. Здесь средним показателем является способность задержать дыхание на выдохе для нетренированных людей на 25-30 с., для тренированных на 40-60 с и более.

    Проба Серкина. После 5-минутного отдыха сидя определяется время задержки дыхания на вдохе в положении сидя (первая фаза). Во второй фазе выполняется 20 приседаний за 30 с. и повторяется задержка дыхания на вдохе стоя. В третьей фазе после отдыха стоя в течение одной минуты определяется время задержки дыхания на вдохе сидя (повторяется первая фаза) Результаты можно оценить по таблице 6.

             Оценка  результатов пробы  Серкина, с                              Таблица 6

    Контингент  обследуемых     Фазы  пробы
 
     
Первая     Вторая     Третья
Здоровые  тренированные люди 60 и более 30 и более     Более 60
Здоровые  нетренированные люди 40...55     15...25     35. ..55
Лица  со скрытой недостаточностью кровообращения 20-35 1 2 и менее     24 и менее
 
  1. Контроль  за физической подготовленностью

    Контроль  за мышечной силой осуществляется с помощью ручного и станового динамометра. У средне физически подготовленных мужчин сила сильнейшей руки находится в пределах от 35 до 55 кг, другой руки - от 30 до 45 кг. У женщин соответственно - от 25 до 35 кг и от 20 до 30 кг. У физически тренированных мужчин она может достигать 100 кг и более, у женщин - 75 кг и более.

    Становую  силу рекомендуется измерять только у мужчин. Средними показателями являются 140-160 кг, при систематической тренировке она может достигать 175 кг и более.

    Также для оценки можно использовать силовые индексы, которые получаются делением показателей силы на вес и выражаются в процентах

                                     показатель силы

    

    х 100%

    Силовой индекс =  ------------------

                                          вес (кг)

    Средними  величинами силы кисти у мужчин считаются 70-75% веса, у женщин - 50-60%; для становой силы у мужчин - 200-220%, у женщин -135-150%. У физически тренированных мужчин соответственно - 75-81% и 260-300%, а у женщин - 60-70% и 150-200%.

    Для оценки силы отдельных мышечных групп  можно использовать контрольные упражнения и нормативы учебной программы, в частности, подтягивание в висе лежа, сгибаниё и выпрямление рук в упоре на брусьях, силовой переворот в упор на перекладине, поднимание ног в висе до касания перекладины, подъем туловища из положения лежа на спине (руки за головой, ноги закреплены), приседания на одной ноге. Оценку выполнения данных упражнений можно найти в таблице 7.

    Тест  с монетой. Одна рука находится на расстоянии 40 см от другой по вертикали. Упражнение выполняется 10 раз, если монета поймана, то быстрота развита хорошо. Контроль за быстротой движений. Для проверки достаточно провести «эстафетный тест» и выяснить скорость сжатия сильнейшей рукой падающей линейки). Тест выполняется в положении стоя. Сильнейшая рука с разогнутыми пальцами (ребром ладони вниз) вытянута вперед. Помощник устанавливает 40-сантиметровую линейку параллельно ладони обследуемого на расстоянии 1-2 см. Нулевая отметка линейка находится на уровне нижнего края ладони. После команды «Внимание» помощник в течение 5 с должен отпустить линейку. Перед обследуемым стоит задача как можно быстрее сжать пальцы в кулак и задержать падающую линейку. Измеряется расстояние в сантиметрах от нижнего края линейки. Предпринимаются 3 попытки, засчитывается лучший результат 13 см для мужчин и 15 см для женщин считаются хорошим показателем.

    Теппинг-тест. Для выполнения этого теста берется лист бумаг, на котором вычерчиваются четыре смежных квадрата 10x10 см. Испытуемый, сидя за столом, должен за 20 с с помощью карандаша нанести максимальное количество точек. По команде сначала ставятся точки в один квадрат, далее через каждые 5 с. по сигналу без паузы точки ставятся в следующие квадраты. Оценивается количество точек, поставленных в каждом квадрате. Для точного подсчета точек следует вести линию карандашом от одной точки к другой. Средним показателем быстроты движений является способность поставить 30...35 точек в каждый квадрат за 5 секунд. Уменьшение количества точек от квадрата к квадрату указывает на недостаточную функциональную устойчивость нервно-мышечного аппарата.

                                        Оценка силы отдельных мышиных групп                         Таблица 7

Двигательные  способности     Контрольные тесты     Оценка  в очках
 
     
 
     
    5
    4
    3     2     1
    Мужчины
    Силовые Подтягивание  на перекладине 15 12     9     7     5
      Сгибание  рук в упоре на   брусьях 15 12     9     7     5
 
     
Поднимание  на висе ног до касания перекладины 15 12     9     7     5
      Прыжки  в длину с места 250 240 230 223 215 
 
 
 
    Женщины
    Силовые Поднимание  туловища из положения «лежа на спине», руки за головой, ноги закреплены 60 50 40 30 20
 
     
Подтягивание  в висе лежа 20 16 10 6 4
 
     
Приседание  на одной ноге с опорой рукой о стенку 15 12 9 6 4
      Прыжки в  длину с места 190 180 170 160 150
 

    Контроль  за гибкостью.

    Гибкостью называют способность выполнять движения с широкой амплитудой. Мерой гибкости является максимум амплитуды движений. С практической точки зрения наибольшее значение имеет гибкость позвоночника, которую определяют измерением амплитуды движений при максимальном сгибании, разгибании, наклонах в стороны и поворотах туловища вокруг продольной оси тела. Обычно гибкость определяют по способности человека наклонится вперед, стоя на простейшем устройстве. Перемещаются планка, на которой в сантиметрах нанесены деления от нуля (на уровне поверхности скамейки), показывает уровень гибкости.

    Контроль  за ловкостью предполагает определение способности занимающихся быстро осваивать новые движения, точно выполнять координационно сложные физические упражнения, быстро перестраивать двигательную деятельность при изменении внешних условий. Одним из тестов по оценке ловкости является количество попаданий при бросках баскетбольного мяча в корзину со штрафной линии или с другой постоянной точки. Оценка производится по проценту попадания от количества бросков в зависимости от степени владения техникой бросания баскетбольного мяча в корзину.

    Контроль  за общей выносливостью осуществляется с помощью контрольных упражнений 2-х типов:

    • преодоления средней, длинной дистанции или преодоления возможно большего расстояния за определенное время. Примерами этих упражнений являются: бег и кросс на 1000, 2000, 2500, 3000, 5000м; плавание на 200.400, 500м
    • бег 12 мин. Наиболее обоснованны оценки общей выносливости по тесту К.Купера. Это 12-ти минутный бег с преодолением максимального расстояния (км.) (таблица 8):

Оценка    физической    работоспособности    разных возрастных групп по результатам 12-минутного теста в беге

Оценка  физической подготовленности     Расстояние (км), преодолеваемое за 1 2 минут
 
     
            Возраст (лет)
 
     
13-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60 и старше
    Мужчины
Очень плохо Менее 2,1 Менее 1,95 Менее 1,9 Менее 1,8 Менее 1,65 Менее 1,4
Плохо 2,1-2,2 1,95-2,1 1,9-2,1 1,8-2,0 1,65-1,85 1,4-1,6
Удовлетворительно 2,2-2,5 2,1-2,4 2,1-2,3 2,0-2,2 1,85-2,1 1,6-1,9
Хорошо 2,5-2,75 2,4-2,6 2,3-2,5 2,2-2,45 2,1-2,3 1,9-2,1
Отлично 2,75-3,0 2,6-2,8 2,5-2,7 2,45-2,6 2,3-2,5 2.1-2,4
     
            Женщины
Очень плохо Менее 1,6     Менее 1,55     Менее 1,5     Менее 1,4     Менее 1,35     Менее 1,25
Плохо 1,6-1,9 1,55-1,8 1,5-1,7 1,4-1.6 1,35-1,5 1,25-1,35
Удовлетворительно 1,9-2,1 1,8-1,9 1,7-1,9 1,6-1,8 1,5-1,7 1,4-1,55
Хорошо 2,1-2,3 1,9-2,1 1,9-2,0 1,8-2,0 1,7-1,9 1,6-1,7
Отлично 2,3-2,4 2,15-2,3 2,0-2,2 2,0-2,1 1,9-2,0 1,75-1,9
 
  1. Профилактика  травматизма и  отрицательных реакций  организма при занятиях физическими упражнениями и спортом

    Травма  - это повреждение с нарушением целостности тканей, вызванное каким-либо внешним воздействием. При занятиях физической культурой чаще всего имеют место физические травмы, преобладают закрытые повреждения (ушибы, растяжения, надрывы, разрывы и т.п.).

    К причинам спортивного  травматизма можно  отнести следующие:

    • недочеты и ошибки в методике проведения занятий (форсированная тренировка, плохая разминка без учета возраста, пола, физической подготовленности и тому подобное.);
    • недостатки в организации проведения занятий (плохое освещение, 
      неподготовленные снаряды, покрытия и т.п.);
    • неудобная спортивная одежда, обувь;
    • неблагоприятные климатические, гигиенические условия (влажность,  температура воздуха, воды в бассейне и т.п.);
    • неправильное поведение занимающегося (поспешность, невнимательность.);
    • врожденные особенности опорно-двигательного аппарата;
    • переутомление, приводящее к нарушению координации движений;
    • несоблюдение сроков возобновления занятий после перенесенных 
      травм или заболеваний;
    • нарушение   врачебных   требований   к   организации   процесса тренировки (допуск к занятиям без врачебного осмотра).
 

    Профилактика травматизма при занятиях физическими упражнениями и спортом должна включать:

      • полноценную разминку;
    • соблюдение санитарно-гигиенических требований (температура помещения, влажность, освещенность, удобная спортивная форма и т.п.);
    • соблюдение методических принципов физического воспитания (не форсировать нагрузки, учитывать подготовленность, возраст, пол, систематичность занятий, состояние здоровья и т.п.);
    • страховку и другие методические приемы, характерные для того или иного вида занятий;

    К отрицательным реакциям организма при занятиях физическими упражнениями и спортом, которые могут привести к травмам и заболеваниям можно отнести следующие: утомление, переутомление, обморочные состояния, острое физическое перенапряжение, гравитационный шок, ортостатический коллапс, гипогликемический шок, солнечный и тепловой удары.

Информация о работе Контроль и самоконтроль при занятиях физической культурой