История развития физической культуры и спорта в России

 

                                 Содержание

 

 

 

       1. Введение

       2. Физическая  культура и спорт в России

        . Формирование  федеральных структур управление физической культуры и спортом

        . Создание  Олимпийского комитета России

        . Развитие  физкультурно-спортивных общественных  организаций

        . Развитие  спортивной науки

        . Подготовка  спортивных резервов

        . Спорт,  соревнования, спартакиады

        . Развитие  спорта инвалидов

        . Профессионализация  спорта

       3. Заключение

       4. Список используемой литературы

 

 

 

                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

    История физической  культуры и спорта (История ФКиС) включает в себя три

основных термина: история, физическая культура, спорт.

    Термин «история» имеет древнегреческое происхождение и означает  рассказ

или повествование о прошлой  жизни человеческого общества. Древние  говорили:

«Historia est magistra vita» - «История – наставник жизни».

    История физической  культуры – наука о закономерностях   возникновения  и

развития идей, организационных  форм, средств и методов  физической  культуры

и спорта в связи с экономическими,  политическими  и  культурными  условиями

жизни общества; она даёт научный анализ возникновения и  развития  физической

культуры, как одной из форм  общественной  жизни  и  составной  части  общей

культуры общества.

    Термин «физическая культура» (иногда её называют телесная  культура)  был

впервые употреблён в Англии и США в 90-х гг.  XIX  века.  В России  термин

физическая  культура  стал  упоминаться  в  печати  с  1908-1910   гг.   Под

физической  культурой  тогда  понимали  деятельность  человека  и  общества,

направленную на физическое воспитание, образование и укрепление здоровья.

    Физическая культура  – часть общей культуры общества; представляет собой

совокупность достижений в деле оздоровления людей и развития  их  физических

способностей.  Она  включает  систему  физического  воспитания,  специальные

научные знания, развитие спорта и спортивных достижений; охватывает  область

общественной и личной гигиены, гигиены  труда  и  быта,  правильного  режима

труда и отдыха, использование  естественных сил  природы  –  солнца,  воды  и

воздуха – в целях оздоровления и закаливания организма.

    Термин «спорт» происходит от латинского слова disportare – развлекаться.

Под этим термином подразумевается  соревновательная деятельность,  подготовка

к ней, а также специфические  отношения,  нормы  и  достижения,  связанные  с

этой деятельностью. Спорт  как часть физической культуры своей  специфической

направленностью дополняет  и углубляет её.

    История прослеживает  эволюцию физической культуры  и спорта с древнейших

времён и до наших дней. В свою очередь, история ФКиС, используя эти понятия

в  своей  научной  и  учебной  дисциплине,  составляет  важную  часть   всей

спортивной науки. Предмет  её изучения – общие закономерности  возникновения,

становления и  развития  физической  культуры  и  спорта  на  разных  этапах

существования человеческого  общества.

    История ФКиС – наука, которая,  исследуя  и изучая  прошлое,  помогает

познать настоящее и в  известной мере выявить  тенденции  будущего  развития.

Она представляет собой специфическую  отрасль исторических  и педагогических

знаний. История ФКиС – основа гуманитарного образования в спортивной науке.

    Составной   частью  предмета  истории   ФКиС  выступают историография и

источниковедение,  степень  и  уровень  изучения,  которых   определяют   её

достижения как учебной  дисциплины. В процессе  своего  формирования  предмет

истории физической культуры и спорта впитал в себя сведения  из  гражданской

и военной истории, этнографии и археологии, истории педагогики  и  медицины,

истории культуры. Предмет  истории  тесно  связан  с  научными  дисциплинами,

изучающими  физическую  культуру  и спорт с социологических,   теоретико-

педагогических, медико-биологических  и спортивно-педагогических позиций.

    История физической  культуры и спорта  имеет   большое  воспитательное  и

образовательное значение. Она призвана решать следующие основные задачи:

. показать с научных  позиций становление, состояние  и  развитие  физической

   культуры и спорта  в разные периоды существования  человеческого общества;

. раскрыть значение, роль  и место физической  культуры  и  спорта  в  жизни

   общества на разных  этапах его развития;

.   способствовать   формированию   научного   мировоззрения,    воспитанию

   патриотизма   и   интернационализма,   исторического    самосознания    и

   критического мышления;

.  формировать  любовь   к   благородной   профессии   педагога,   тренера,

   организатора и  пропагандиста физической культуры  и спорта;

.  способствовать  повышению   общей  педагогической  культуры,   расширению

   умственного кругозора,  обогащению знаниями в области  физической  культуры

   и спорта.

    В системе теоретико-педагогических  дисциплин, изучаемых в  академиях   и

институтах физической культуры, истории ФКиС  отводится важное  место.  Она

принадлежит  к  профилирующим  дисциплинам,  помогает  будущим  специалистам

лучше   познать   свою   профессию,   повышать   педагогическую    культуру,

непосредственно подготавливает их к практической деятельности.

 

 

                    Физическая культура и спорт в России

 

8 декабря  1991  г.  руководители  России,  Украины  и  Белоруссии  в Беловежской Пуще  объявили  о  роспуске  Советского  Союза.  При  этом  было провозглашено образование Содружества Независимых Государств (СНГ). В конце 1991 г. началась ликвидация всесоюзных структур государственного управления страной, в том числе и физкультурным движением.

 На фоне разрушения  государственных  и  общественных  союзных  структур управления  физической  культурой  и   спортом,   сопровождающегося   резким сокращением  финансирования  спорта   и,  как  следствие,  отъездом   многих талантливых тренеров и спортсменов за рубеж, необходимо было  срочно  решить ряд проблем, от которых  зависело  дальнейшее  существование отечественного спорта. В первую очередь предстояло  сформировать  новые  государственные  и общественные органы управления физической культурой и спортом в стране.

 

 

     Формирование федеральных структур управления физической культурой и

                                   спортом

 

Создание    новой  государственной системы руководства физической культурой и спортом в  стране началось  с  образования  Комитета  содействия  олимпийскому  движению   при Правительстве Российской Федерации, утверждённого Указом  Президента  России Б. Н. Ельцина 28 ноября 1991 г. Этот Комитет был ориентирован на  подготовку спортсменов страны к участию в Олимпийских играх (Зимних и Летних)  1992  г.

Буквально накануне Зимних Олимпийских игр в Альбервилле, 25 января 1992

года, в Москве встретились Президент РФ Б. Н. Ельцин и Президент МОК                 Х. А. Самаранч.  Главным на  повестке  дня  было  участие  стран  СНГ   на          Олимпийских играх 1992 г. и перспективы развития спорта в России.

Новые  структуры   государственного управления физической культурой и спортом    появились уже в 1992 г.  Созданный накануне Игр-92  «Комитет  содействия  олимпийскому  движению»  выполнил  свои организационные функции, и к  концу  1992  г.  был преобразован  в Комитет Российской Федерации по физической культуре.

Комитету вменялось в  обязанность решение важнейших задач,  связанных с разработкой и внедрением  государственных  программ  физического  воспитания населения,   подготовкой    и    повышением    квалификации    специалистов; осуществление   организационных,   научно-информационных,   методических   и пропагандистских мероприятий,  связанных  с  развитием  массовой  физической культуры; руководство развитием науки и внедрением  научных  исследований  в физкультурно-спортивную практику.

При непосредственном участии  Комитета РФ по физической культуре в марте 1993 года были приняты Основы законодательства РФ  «О  физической  культуре  и спорте».  Этот   документ   являлся   по   существу   основой,   фундаментом законотворческой деятельности регионов России, установив основные  принципы правового регулирования отношений в области физической культуры и спорта.

 Совместно с Олимпийским комитетом России Госкомитет по ФКиТ был призван участвовать в подготовке спортивного резерва в системе ДЮСШ, СДЮСШОР,  ШВСМ, училищах олимпийского  резерва,  осуществлять развитие  туризма в стране, руководить подготовкой и использованием физкультурных  кадров,  поддерживать и   контролировать   подведомственные   научно-исследовательские   институты федерального значения.

   В стране настойчиво продолжался поиск путей совершенствования системы управления физической культурой и спортом. Но он долгое время был затруднён отсутствием  нормативно-правовой  базы  в  таких  направлениях  практической работы, как  развитие  в  стране  профессионального  спорта,  финансирование элитного и массового  спорта  и  других  разделов,  связанных  с  дальнейшим подъёмом физической культуры и спорта в стране.

   В  1999г. Государственной Думой был  принят закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации», одобрен Советом Федерации и подписан  Президентом  РФ 29 апреля.

   Закон  впервые   в   нашей   стране   чётко   устанавливает   правовые, организационные,   экономические   и    социальные    основы    деятельности физкультурно-спортивных  организаций,  определяет  принципы  государственной политики в области физической культуры и спорта и  олимпийского  движения  в России. Закон определяет меры государственной поддержки развития  физической культуры и  спорта,  в  том  числе  ежегодное  финансирование  физкультурно- массовой и спортивной работы, создание  условий  для  увеличения  количества ДЮСШ всех видов и типов.

   В Законе  указывается,  что  основу  физического  воспитания  населения Российской  Федерации  составляет  Всероссийский  комплекс  «Физкультура   и здоровье». Здесь чётко разграничены компетенции, функции, права и обязанности между органами  государственной  власти  по  ФКиС  и Олимпийским  комитетом России в области спорта.

   Государственный комитет Российской федерации. Менее чем через год после избрания на пост Президента РФ В. В. Путина (26 марта 2000 г.),  в связи с формированием нового правительства и  изменениями  в  структуре  федеральных органов исполнительной власти, 17 мая 2000 г.  Министерство  по  ФКСиТ  было преобразовано в Государственный комитет Российской Федерации  по  физической культуре, спорту и туризму.  В июне  2000  г.  председателем Комитета  был назначен П. А. Рожков.

 Создание Олимпийского комитета России

Всероссийский олимпийский  комитет (ВОК) был сформирован,  когда  Россия

ещё была составной частью СССР.  Учредительный  съезд  состоялся  1  декабря

1989 г., на нём был принят  Устав  Комитета,  основные  положения  которого,

несмотря на некоторые  внесённые со временем изменения, действуют  и поныне.

    После распада  СССР и обретения Россией статуса  суверенного  государства

Олимпийское собрание России 6  марта  1992  г.  избрало  первого  президента

Всероссийского олимпийского комитета. Им  стал  В.  Г.  Смирнов,  бывший  до

этого президентом НОК  СССР.

    С августа 1992 г. ВОК  стал  называться  Олимпийским  комитетом  России

(ОКР). В сентябре этого же года 101 сессия МОК объявила о полном  признании

Олимпийского комитета России.

    Перед ОКР стоят следующие основные задачи:

. всемерное развитие  олимпийского движения в стране;

. содействие распространению  спорта для всех;

. пропаганда физической  культуры  и  спорта  среди   народа,  используя  все

   средства массовой  информации;

. повышение престижа  российского спорта на международной  арене;

. защита  интересов   спортсменов,  тренеров,  спортивных  судей,  ветеранов

   спорта;

. содействие внедрению  достижений научно-технического  прогресса в  практику

   работы спортивных  организаций.

    Коллективными  членами ОКР являются 45 всероссийских федераций по летним

и  зимним  олимпийским  видам  спорта,   23   всероссийские   федерации   по

неолимпийским  видам  спорта,  89  территориальных   физкультурно-спортивных

организаций,  19  федеральных   ведомственных   организаций,   содействующих

олимпийскому движению  и  12  Олимпийских  академий.  Для  более  тесного  и

результативного взаимодействия со всеми этими организациями  в  аппарате  ОКР

созданы соответствующие  управления и подразделения.

    Олимпийский комитет  России постоянно расширяет международные спортивные

связи со странами ближнего и дальнего зарубежья.

    Ежегодно Комитет  проводит всероссийские научно-практические  конференции

специалистов  и  учёных  по  проблеме  «Олимпийское  движение  и  социальные

процессы», а  для  студентов  и  молодых  учёных  –  «Олимпизм,  олимпийской

движение и олимпийские  игры (история и современность)».

    В настоящее  время два члена ОКР  представляют  страну  в Международном

олимпийском комитете. Это В. Г. Смирнов и Ш. А. Тарпищев.

 

 

         Развитие физкультурно-спортивных общественных организаций