Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Ноября 2011 в 18:26, доклад
Основная задача акробатических упражнений в предмете «Основы сценического движения» сводится к совершенствованию координации движений, тренировке скорости реакции, развитию смелости и решительности.
АКРОБАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Основная задача
акробатических упражнений в
предмете «Основы сценического
движения» сводится к
Техника этих
упражнений должна быть
Занятия сложными
видами акробатических прыжков
себя не оправдывают,
Упр. № 161. Кувырок вперед.
Установка снаряда.
Положить поперек зала
/ этап
Техника исполнения.
Подойти к мату; согнув колени,
наклонить туловище вперед, ладони
положить на край мата. Пальцы
должны быть направлены вперед;
подбородок прижат к груди.
Затем согнуть локти и, слегка
оттолкнувшись ногами, переворачиваться
через голову —
и ученик окажется сидящим на мате с согнутыми коленями (рис, 104). По команде «алле-хоп!» первая шеренга выполняет кувырок, затем то же делает вторая.
// этап
Задача этого упражнения — верно распределить движения кувырка под музыку. Пианист играет вальс в медленном темпе, акцентируя каждую первую четверть такта (приложение № 16). Фраза должна состоять только из четырех тактов. Техника исполнения. На первом такте ученики первой шеренги исполняют кувырок, на втором — фиксируют положение сидя, на третьем поднимаются в рост, на четвертом отходят вправо или влево от мата. Вторая шеренга выполняет то же за последующие четыре такта.
Ill этап
Техника исполнения.
На первом такте вальса —
перекувырнуться и встать; на
втором — отойти от мата
и повернуться кругом; на третьем
такте кувырок выполняют
Методические указания. Если кто-либо не выполнит первого этапаэтогоупраж-нения, в дальнейшем он будет отставать от других (обычно отговариваются неумением, головокружением или боязнью). Если у ученика хорошее здоровье, нужно добиться, чтобы он выполнил упражнение. Иногда приходится помочь: преподаватель становится на колени справа от ученика, подсовывает ему под мышку свою правую руку так, чтобы ладонь, положить на шею, затем он наклоняет голову студента к груди и левой рукой слегка подталкивает его в спину, чтобы создать у него ощущение верного положения и движений тела вперед при начале кувырка. Потом ученик сам откажется от помощи.
Следует рассказать
занимающимся, что небольшое головокружение,
появляющееся после кувырка, —
это результат непривычной
Упр. № 162. Кувырок enepedj поворот, кувырок вперед. Построение группы и порядок исполнения — те же, что и в предыдущем упражнении. Техника исполнения. Первый такт вальса — кувырок вперед; встать, второй Рве 104 такт — поворот на 180 градусов, третий такт — кувырок вперед — встать, четвертый такт — отойти в сторону, чтобы не мешать второй шеренге.
Упр. № 163. Кувырок вперед и поворот кругом, кувырок вперед и поворот кругом, кувырок, встать, отойти.
Пока играется четырехтактовый отрывок вальса, надо, точно распределяя движения под музыку, выполнить три кувырка вперед и отойти от мата. По команде «начали» упражнение выполняют по очереди сначала первая, потом вторая шеренги. Предварительная команда к этому упражнению: «Кувырок вперед, кувырок вперед, кувырок вперед — отойти».
Методические
указания. Поскольку ученикам ничего
не говорится о поворотах, а
перед каждым лежит только
один мат, они должны сами
сообразить, что необходимо повернуться
после первого и второго
Упр. М° 164. Три кувырка вперед.
Установка снаряда
— положить три мата дорожкой
с расстоянием в 50— 60 см
между ними. Построение группы. Колонна
по одному, выполнение поочередное.
Первый стоит у начала дорожки.
Каждый последующий
ученик начинает упражнение
Методические
указания. Попадание ногами на
пол между матами тренирует
распределение тела в
Упр. № 165. Три кувырка вперед с подъемом в рост. Установка матов — дорожкой. Схема упражнения. В первом такте вальса — кувырок вперед и встать, во втором и третьем тактах то же, в четвертом — отойти от мата и сесть на скамейку. Вальс исполняется в среднем темпе.
Методические
указания. Исполнение затруднено
необходимостью двигаться
Упр. № 166. Три кувырка вперед с изменением направления.
Установка снаряда. Первый мат продольно по залу, второй — под углом в 90 градусов по отношению к первому, третий —- под углом в 90 градусов по отношению ко второму. Получается зигзагообразная дорожка. Техника исполнения. Три кувырка вперед под вальс среднего темпа; повторить в обратном направлении (т.е. начать с третьего мата).
Методические
указания. Положенные под углом
маты затрудняют ориентировку. Упражнение
выполняется очень быстро; оно
хорошо тренирует скорость
Упр. № 167. Кувырок назад.
Установка снаряда
— положить маты поперек зала.
Построение группы — шеренгами,
Подготовительное
упражнение. Педагог рассказывает,
что кувырок назад требует
применения довольно большой
скорости, поскольку без инерции
выполнить его нельзя. Исходное
положение. Подойти к мату, повернуться
кругом и сесть на его край.
Тело должно быть компактным:
спина круглая, согнутые
Основное упражнение.
Рассказать, что если опрокидывание
на спину будет достаточно
быстрым, а тело останется
Методические
указания. Кувырок назад — сложный
навык. Ученик часто боится
его. У девушек даже возникают
мышечные расслабления. В результате
туловище плашмя, а не перекатом,
падает на мат; мышцы шеи
также расслабляются, и
Упр. № 168. Два кувырка назад.
Техника исполнения.
Из положения приседа спиной
к мату сделать на первом
такте вальса кувырок назад,
на втором — поворот кругом,
на третьем — снова кувырок
назад, на четвертом — отойти
от мата. Методические указания.
Добиваться слитного
Кувырки назад — сильные по воздействию на организм упражнения. Их не следует в одном уроке давать более трех-четырех.
Упр. № 169. Три кувырка назад с поворотами.
Техника исполнения.
В первом такте вальса —
кувырок назад и поворот