Здоровье и здоровый образ жизни как целевые параметры социальной работы

  ВВЕДЕНИЕ 

         Для своей курсовой работы я выбрала тему «Здоровье и здоровый образ жизни как целевые параметры социальной работы».

      Проблема здоровья неотъемлема от других проблем человечества. Она изменяется вместе с прогрессом общечеловеческой культуры, будучи актуальной, во все периоды жизни человека - от рождения до смерти.  Данная проблема освящалась такими авторами как В.П. Казначеев, Ю.П. Лисицын, Л.Г. Матрос, П.Д. Тищенко, Г.А. Шиняева,  А.Г. Щедрина,  В.А. Фролов.

      Основы  социальной работы по профилактике здорового образа жизни рассматривались А.П. Тараном, В.А. Фроловым,  Е.И. Холостовой и другими.

      Выдвижение  проблемы здоровья в число приоритетных задач общественного развития обусловливает актуальность теоретической и практической разработки данной проблемы, определяя необходимость развертывания соответствующих научных исследований и выработку методических и организационных подходов к сохранению здоровья, его формированию и развитию.

      Состояние здоровья населения страны оценивается  по демографическим, социально-экономическим, медицинским аспектам и по специальным опросам.

      В России наступила демографическая  катастрофа: ежегодно население страны убывает на 1 млн. человек; рождаемость снизилась вдвое, а на семью приходится 0,8 ребенка.

      По  демографической оценке численность населения России, несмотря на приток беженцев, уменьшается. Коэффициент рождаемости (12,4 на 1000 населения), а коэффициент смертности (14,2 на 1000 населения). В России наблюдается прогрессирующее превышение смертности над рождаемостью. (Приложение №1)

      В 40 из 79 российских регионах продолжительность  жизни населения сократилась на 5 - 7 лет. Старение населения городов происходит за счет уменьшения количества детского населения.

        Без сомнения, Россия является одной из стран, где ухудшение состояния здоровья населения приобрело катастрофический характер.

        За последнее десятилетие уровень общей смертности в стране вырос в 1,5 раза, а численность преждевременно умерших превысила 3 млн. человек.

        Таким образом, необходимо принимать меры для улучшения здоровья населения. Решающую роль здесь должны играть социальные работники. Социальная работа должна включать в себя заботу о здоровье людей.

      Объект  – здоровье и здоровый образ жизни.

      Предмет – организация социальной работы по профилактике ЗОЖ и обеспечения здоровья.

      Цель данной курсовой работы – расширить и углубить знания по выбранной          теме, а также рассмотреть организацию социальной работы по профилактике ЗОЖ и обеспечения здоровья населению.

     Задачи курсовой работы:

• Изучить подходы к понятиям «здоровье» и «здоровый образ жизни»;
• Выделить вредные привычки, вредящие здоровью;
• Определить основные правила здорового образа жизни;
• Выявить основные направления профилактической и медико-социальной помощи, осуществляемой социальным работником.

  Элемент новизны. В курсовой работе описаны основные направления профилактики социальной работы в отношении здоровья и здорового образа жизни. Предложено изучение предмета ЗОЖ бакалаврам социальной работы в течение всего обучения.

 

1. Понятие здоровья, особенности  здорового образа жизни

 

      Здоровье  человека является предметом изучения как естественных, так и общественных наук - биологии, медицины, социологии, психологии, философии и др. Человек связан с обществом, со всеми элементами его структуры множеством отношений, поэтому невозможно решать проблемы здоровья без учета широкого спектра социальных факторов. Известно, что, по данным зарубежных и отечественных исследователей, здоровье человека в очень большой степени зависит от его образа жизни и социальных факторов. [14, 11]

      Каждый  имеет право на охрану здоровья и  медицинскую помощь. Медицинская  помощь в государственных и муниципальных  учреждениях здравоохранения оказывается  гражданам бесплатно за счет средств соответствующего бюджета, страховых взносов, других поступлений.

      В Российской Федерации финансируются  федеральные программы охраны и  укрепления здоровья населения, принимаются  меры по развитию государственной, муниципальной, частной систем здравоохранения, поощряется деятельность, способствующая укреплению здоровья человека, развитию физической культуры и спорта, экологическому и санитарно-противоэпидемическому благополучию.

      Сокрытие  должностными лицами фактов и обстоятельств, создающих угрозу для жизни и здоровья людей, влечет за собой ответственность в соответствии с федеральным законом. [1]

      Здоровье  человека отражает одну из наиболее чувствительных сторон жизни общества и тесно  переплетается с фундаментальным  правом на физическое, духовное и социальное благополучие при максимальной продолжительности его активной жизни. [28]

      Здоровье - это комплексное и, вместе с тем, целостное, многомерное динамическое состояние, развивающееся в процессе реализации генетического потенциала в условиях конкретной социальной и экологической среды и позволяющее человеку в различной степени осуществлять его биологические и социальные функции. [6, 53]

      В словаре С.И.Ожегова под здоровьем понимается «правильная, нормальная деятельность организма, его полное физическое и психическое и психическое благополучие» [21]

      Согласно  формулировке Всемирной организации  здоровья, "здоровье - это состояние  полного физического, душевного  и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков". В этом определении здоровье рассматривается как противопоставление болезни. [2]

      В.А. Фролов выделяет понятие "здоровье населения", рассматривая его как  статистическое, характеризующееся  комплексом демографических показателей: рождаемостью, смертностью, уровнем развития, заболеваемостью, средней продолжительностью жизни, а также социально-биологическими показателями.

      Ю.П. Лисицин рассматривает понятие "общественного  здоровья" как здоровье групп (возрастно-половых, социальных, профессиональных и др.) населения, проживающего на определенной территории, в различных странах, регионах. Общественное здоровье, с точки зрения автора, является результатом социально-опосредованных действий, проявляющихся через образ жизни человека, группы населения. [17, 241]

      В.П. Казначеев рассматривает понятие "здоровье популяции", под которым он понимает процесс социально-исторического развития психо-социальной и биологической жизнедеятельности населения в ряду поколений, повышения трудоспособности и производительности общественного труда, совершенствования психофизиологических возможностей человека. [12, 19]

      Очевидно, если говорить о категории "здоровье" в представлении гигиенистов, то необходимо внутри комплекса факторов, критериев, показателей, входящих в орбиту категории здоровья, четко вычленять те из них, которые определяют воспроизводство, формирование, потребление, восстановление здоровья, а также характеризующие здоровье как процесс и как состояние.

      Воспроизводство здоровья (охрана и реализация генофонда) - состояние репродуктивной функции родителей и ее реализация; здоровье родителей; условия протекания беременности; состояние родовспомогательной службы; наличие правовых актов, охраняющих генофонд и беременных.

      Формирование  здоровья - образ жизни (уровень производства и производительности труда; степень удовлетворения материальных и культурных потребностей; образовательный и культурный уровни; особенности питания, двигательной активности, межличностных отношений, вредные привычки, состояние окружающей среды). [5, 148]

      Потребление здоровья - культура и характер производства; состояние производственной среды; социальная активность индивида.

      Восстановление  здоровья - рекреация, лечение, реабилитация.

      Другими словами, здоровье населения является одним из интегральных показателей преобразований, происходящих в обществе, и определяется комплексом социально-психологических и генетических характеристик физического здоровья, психофизиологического уровня жизни. Формирование здорового образа жизни, рост благосостояния, развитие "индустрии" здоровья способствуют росту здоровья нации. [25, 4]

      Понятие здоровья должно определять возможности  выполнения основных функций человека, учитывая тот факт, что человек  есть живая система, в основе которой лежат физическое и духовное, природное и социальное, наследственные и приобретенные начала.

      Социальное  здоровье понимается как система  ценностей, установок и мотивов  поведения в социальной среде.

      Социальное  здоровье – комплексное понятие, выступает в качестве социологической  категории, интегрирующей комплекс статусных параметров социального субъекта. Сумма показателей заболеваемости, смертности, инвалидности, физического развития не может в полной мере охарактеризовать социальное здоровье в целом. [26,18]

      Физическое  здоровье - это текущее состояние функциональных возможностей органов и систем организма.

      Психическое здоровье - состояние психической  сферы человека, характеризующееся общим душевным комфортом, обеспечивающее адекватную регуляцию поведения и обусловленное потребностями биологического и социального характера. [27, 69].

      Социальный  и психологический аспекты здоровья определяют гармонический процесс развития внутреннего мира человека (согласие с самим собой - понимаю, принимаю, анализирую, контролирую, люблю) и взаимоотношения с окружающими, адаптацию в социуме. Поэтому целесообразно рассматривать единый социально-психологический аспект здоровья.

      Состояние здоровья оценивается по трем уровням: соматическому, социальному, личностному.

      Соматический  уровень подразумевает совершенство саморегуляции в организме, гармонию физиологических процессов, максимальную адаптацию к окружающей среде.

      Социальный  уровень оценивает меру трудоспособности и социальной активности, деятельное отношение к миру.

      Личностный уровень  определяет стратегию жизни человека, степень его господства над обстоятельствами жизни. [12, 25]

      Несмотря  на обилие определений и точек  зрения на суть здоровья, до настоящего времени нет единства подходов к  его определению и оценке. Не вызывает, однако, ни у кого сомнения то обстоятельство, что здоровье должно отражать способность человека сохранять свой гомеостаз через совершенную адаптацию к меняющимся условиям среды, т.е. активно сопротивляться таким изменениям с целью сохранения и продления жизни.

      Существуют  два пути поддержания гомеостаза:

• обеспечение постоянства биохимических констант за счет депонирования различных веществ в органах и тканях с последующим их выделением в кровь и лимфу;
• многообразие физиологических организаций и процессов, обеспечивающих в конечном итоге восстановление смещенных показателей внутренней среды к оптимальным значениям. [8, 43].

      Одной из фундаментальных проблем валеологии является отношение к понятию  индивидуального здоровья. Системный  подход к оценке индивидуального здоровья ставит в центр проблемы человека в целостности и многомерности его динамических характеристик и выдвигает на первый план задачи по воспитанию потребностей в здоровье, формировании культуры здоровья в процессе индивидуального развития.

      В настоящее время накоплено немало сведений по постнатальному онтогенезу, в частности, о целостности, дискретности и гетерохронности развития, об индивидуальности и типологии, о "критических периодах", однако в практической медицине, в педагогике, в физическом воспитании эти вопросы не нашли должного отражения, а большинство методических разработок ориентировано на среднестатистического человека.

      Необходимо  определить материальный (морфофункциональный  и психофизиологический) субстрат и  структуру индивидуального здоровья. Известно, что здоровье человека формируется в неразрывном единстве биологических, психологических, социальных и экологических факторов, что должно находить отражение в методологических подходах к его изучению. Признание социальной сущности человека предполагает более глубокое изучение его естественного биологического бытия, закономерностей индивидуального развития, чтобы с помощью различных социальных мер способствовать реализации потенциальных возможностей, содержащихся в геноме. [11, 182].