Взаимосвязь теории социальной работы с другими общепрофессиональными и специальными дисциплинами

Содержание:

Введение…….…………………………………………………………….………....3

1. Теория социальной работы как особый вид деятельности...……………...4
2. Взаимосвязь теории социальной работы с другими общепрофессиональными и специальными дисциплинами………..…......9

           2.1. Философия и  социальная работа………………………………....9

           2.2. Социальная работа и психология: сфера взаимодействия…….10

           2.3. Социологические основы социальной работы…………………11

           2.4. Педагогические основы социальной работы…………………...12

           2.5. Психиатрия и социальная работа………………………………..13

Список используемой литературы………………………………………………...15 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

     Социальная  работа это специфический вид  профессиональной деятельности, оказание государственного и негосударственного содействия человеку с целью обеспечения  культурного, социального и материального уровня его жизни, предоставление индивидуальной помощи человеку, семье или группе лиц. Как любая наука, социальная работа имеет свой предмет, объект, категориальный аппарат.

     Система социальной работы, в каком бы аспекте  её не рассматривать, всегда представляет собой открытую систему, самым тесным образом переплетающуюся с другими социальными системами: экономикой, политикой, правом, культурой, этикой, экологией, бытовым обслуживанием и т.д. Понимание, видение связей системы социальной работы с другими системами и системой общества в целом поднимает социальную работу на высокий уровень общественной культуры. В России в условиях перехода к рыночной экономике, на фоне резкого изменения характера и форм социальных отношений, возникли серьезные трудности, с которыми невозможно справиться самостоятельно. Возросла социальная напряженность. Все это повышает значимость развертывания социальной работы как специализированного вида деятельности, в том числе с использованием психологически ориентированного и комплексного подходов.

       Таким образом, целью данной работы является определение места и роли теории социальной работы в цикле общепрофессиональных и специальных дисциплин.

1. ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ КАК ОСОБЫЙ ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

     Социальная  работа относится к одному из многочисленных видов деятельности. Есть экономическая, политическая, правовая, культурная, техническая, научная и другие виды деятельности. И есть социальная работа – особый вид деятельности.

     Социальной  работой называется деятельность, направленная на оказание помощи людям, нуждающимся в ней, не способным без посторонней помощи решить свои жизненные проблемы, а во многих случаях и жить.

     Любая деятельность, в том числе и  социальная работа, имеет свою структуру, каждый элемент которой необходим, органически связан и взаимодействует с другими, выполняет особые функции. Такого рода структуры называются целостными системами. Социальная работа представляет собой целостную систему.

     Структура социальной работы состоит из нескольких относительно самостоятельных, но в то же время зависимых друг от друга элементов. Это – субъект, содержание, управление, объект и связывающие их в единое целое средства, функции и цели.

    Схематически это будет выглядеть так: 

      Последовательность  перечисления компонентов не случайна: любая деятельность совершается в направлении от субъекта к объекту, хотя именно объект, стоящий в конце перечисления, является главным, определяющим суть и характер деятельности фактором.

     Поэтому и характеристику социальной работы правомерно начинать с объекта.

     Объектом  социальной работы служат люди, нуждающиеся в посторонней помощи:

• старики, пенсионеры, инвалиды, тяжелобольные, дети;
• люди, попавшие в трудную жизненную ситуацию – беду;
• подростки, оказавшиеся в дурной компании, и многие другие.

     Все функции по оказанию помощи нуждающимся  выполняет субъект социальной работы. К субъекту относятся всё те же люди и организации, которые ведут социальную работу и управляют ею. Это и государство в целом, осуществляющее социальную политику.

     Но  главным субъектом социальной работы являются, разумеется, ни организации, ни объединения, а люди, занимающиеся социальной работой профессионально или на общественных началах.

     Говоря  о субъекте социальной работы, важно  иметь в виду ещё одно обстоятельство. Среди них есть те, кто в основном занимается организацией социальной работы (их можно назвать организаторами или управленцами), а есть те, кто непосредственно оказывает социальную помощь. Их условно можно назвать практическими социальными работниками.

     Следующим обязательным компонентом социальной работы как системы является содержание. Оно непосредственно вытекает из функций работы. В самом общем её плане функциями являются:

• информационная;
• диагностическая;
• прогностическая;
• организационная;
• психолого-педагогическая;
• оказание практической помощи;
• управленческая.

     Свою  деятельность социальный работник начинает со сбора сведений о её объекте. Выясняет пол, возраст, состояние здоровья, условия  жизни, способность самостоятельно обеспечивать себя всем необходимым  для жизни, материальный достаток, семейное положение, соседское окружение, особенности психики, характера и т.д. Одним словом, занимается информационной работой.

     На  основе собранных сведений о своих  будущих подопечных социальный работник ставит «диагноз»: оценивает объём, виды работ, режим своей деятельности, трудности, формы методы, составляет для себя распорядок рабочего дня, планирует физические и материальные затраты и пр.

       Параллельно с «диагнозом» социальный  работник выстраивает  и диагноз  своей деятельности: трудно - легко ему будет работать, сможет ли или нет оказать действенную помощь, с какими официальными и неофициальными организациями ему придётся заниматься «пациентом» и т.п.

     В зависимости от характера социальной помощи (оказание, к примеру, социально-бытовой помощи одинокому больному или снятие психологического стресса) строится и план работы, определяется её содержание и вид практической помощи.

     Независимо  от того, является ли социальный работник организатором или практическим работником, ему в той или иной мере приходится заниматься управленческой деятельностью. Управление социальной работой также составляет важный и необходимый компонент её содержания.

     Социальная  работа осуществляется с помощью  средств. Средствами называются все те предметы, орудия, приспособления, действия, с помощью которых достигаются цели деятельности.

     Многообразие  функций социальной работы вызывает и многообразие её средств. Перечислить  их практически невозможно. Это и  слово, и авторучка, и специальные  учётные бланки, и телефон, и деловые связи, и приёмы психотерапии, и личное обаяние и т.д. Важно иметь в виду, чем богаче арсенал средств, которыми располагает и хорошо владеет социальный работник, тем успешнее его деятельность.

     Выбор и применение тех или иных средств  целиком зависит от характера и особенностей объекта социальной работы. Набор средств в этих случаях существенно различается.

     Социальная  работы немыслима без такого компонента, как управление. Оно включает в себя оценку состояния объекта, планирование, выработку и принятие решения, учёт и контроль, координацию, организационное и материально-техническое обеспечение, подбор, подготовку и воспитание кадров социальной работы.

     Все эти управленческие действия выполняют  абсолютно все социальные работники, независимо от того, относятся ли они к управленческим или практическим социальным работникам.

     Чтобы управление социальной работой шло  успешно, социальным работникам надо много  знать, причём не только в сфере своей  непосредственной деятельности, но и  во многих других областях общественной жизни, зачастую далеко отстоящих от социальной работы.

     Нужно хорошо представлять социальную структуру  общества, систему управление страной  и конкретно социальной работой, свои собственные права и обязанности  и своих клиентов, всё законодательство по вопросам социального обеспечения и помощи, основы социологии, социальной психологии, педагогики, социальной работы.

     Цель – образ предмета, который человек хочет получить в результате своей деятельности. Можно ещё сказать, что цель – это желательное для человека состояние предмета его деятельности.

     Общая цель социального работника – удовлетворить потребности своих клиентов. Этой цели подчиняется вся деятельность субъекта, в соответствии с ней складывается содержание, организуется управление, подбираются адекватные средства, формы и методы социальной работы. Цель, как видно, связывает компоненты социальной работы в единое целое, делает единой системой.

     Ту  же объединяющую роль выполняют и  функции. Информация, оценка, прогноз, организация, управление – всё это касается буквально каждого компонента, соединяет их в единый действующий организм.

     Таким образом, если рассматривать социальную работу как особую систему деятельности. Необходимо иметь в виду, что она  состоит из субъекта, содержания, средств, управления, объекта, объединяемых в целостную систему с помощью целей и функций.

       
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

2. ВЗАИМОСВЯЗЬ ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДРУГИМИ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ  И СПЕЦИАЛЬНЫМИ ДИСЦИПЛИНАМИ

     Система социальной работы, в каком бы аспекте  её не рассматривать, всегда представляет собой открытую систему, самым тесным образом переплетающуюся с другими общепрофессиональными и специальными дисциплинами: философией, психологией, экономикой, политикой, правом, социологией, культурой, этикой, экологией, бытовым обслуживанием и т.д.

     Понимание, видение связей системы социальной работы с другими системами и  системой общества в целом поднимает социальную работу на высокий уровень общественной культуры, делает общество по-настоящему гуманным, ставит человека в центр общественной жизни, делает людей людьми в самом высоком смысле этого слова.

2.1. Философия и социальная работа

      Философия как система знаний о наиболее общих законах развития природы, общества и человеческого мышления, является методологической основой теории социальной работы. Во-первых, она выявляет общие закономерности и тенденции научного познания в области социальной работы. Во-вторых, формирует мировоззренческие аспекты социальной работы. Объектом социальной работы, социальной помощи является человек, и философия социальной работы – это прежде всего, философская антропология и круг проблем социальной философии: человек, его сущность, назначение, роль и место в природной и социальной среде, социальные связи и отношения, глобальные проблемы человека и человечества.

      Философская концепция социальной работы основана на понимании того, что гуманизация  среды обитания человечества в целом – это, на сегодняшний день, не социальная утопия, настоятельная необходимость.

      Большое значение в формировании философской  культуры социального работника  имеют и отдельные философские  дисциплины: этика, эстетика, логика.

2.2. Социальная работа и психология: сфера взаимодействия