Социальные сети в повседневной жизни современного человека

Количество участников стремительно растет — 30, 50, 70 миллионов зарегистрированных.

2011 год. 10 февраля закрывается открытая регистрация на сайте, заменяется приглашением на мобильный телефон. Также приглашать в группу могут только администраторы, и только своих друзей. Это изменение мало затронули простых пользователей, но вот по продвижению бизнеса «ВКонтакте» ударило сильно — теперь проблематично стало раскручивать группы и рассылать объявления.

2012 год. 17 января появились видеозвонки, что ставит под угрозу один из популярнейших мировых интернет-порталов «Skype». [6]

Таким образом, на данный момент «ВКонтакте»:

                    На сайте зарегистрировано более 110 миллионов пользователей.

                    Более 30 000 000 пользователей заходят на сайт каждый день

                    Более 2 000 000 000 страниц открываются ежедневно 

                    400 миллионов личных сообщений в день

                    Видеопоток достигает 160Гбит/с

                    Над сайтом ежедневно трудятся 35разработчиков, 2 дизайнера, 5 системных администраторов [7]

2.2 Базовые возможности сайта «В Контакте.ру»

Сайт «В контакте» предоставляет зарегистрированным пользователям следующие возможности.

-   Искать других зарегистрированных пользователей сайта по имени, фамилии, дате рождения, городу проживания, школе (и году выпуска), вузу (факультету и году выпуска) и месту работы. Особенностью, отличающей «В контакте» от подобных сайтов, является то, что список городов, школ и вузов и факультетов является предустановленным. Это делает поиск более эффективным, так как исключается возможность различного варианта написания названий.

-   Добавлять друзей. Найденного знакомого пользователь «В контакте» может добавить в список своих друзей. Для добавления знакомый должен дать свое согласие, после чего пользователи становятся взаимными «друзьями».

-   Просматривать информацию о друзьях и знакомых. Если информация (или ее часть) не определена владельцем как приватная, любой пользователь «В контакте» может ее просматривать.

-   Обмениваться сообщениями. Пользователи могут оставлять друг другу как личные сообщения, так и открытые, для общего доступа. Сообщения могут быть текстовыми, графическими или «граффити» — нарисованными пользователями прямо на сайте.

-   Размещать фотографии, аудиофайлы и видеоролики. На фотографиях можно выделять присутствующих друзей и ссылаться на их профили. Также особенность «В контакте» заключается в отсутствии ограничений на количество загружаемых фотографий, аудио- и видеофайлов. Это привело к тому, что сайт стал одним из крупнейших в Рунете хранилищ аудиофайлов и видеоклипов.

-   Писать заметки. Раздел «Мои заметки» можно условно назвать блогом пользователя. Друзья могут оставлять свои комментарии к заметкам.

-   Создавать новые группы, а также просматривать список групп, в которых состоит пользователь. Внутри группы общение похоже на форум: можно создавать свои темы и добавлять комментарии. Вступив в группу, пользователь получает возможность приглашать туда других участников «В контакте».

-   Организовывать встречи и приглашать друзей принять в них участие.

-   Также в разделе «Мои встречи» доступен календарь, куда занесены все принятые пользователем встречи, а также отмечены дни рождения всех его друзей.

-   Узнавать новости. В разделе «Мои новости» доступны все обновления профилей друзей: новые фотографии, видео, заметки, открытые темы, добавленные друзья. Также можно узнать, в какие группы вступил друг и в каких встречах он планирует принять участие.

-   Изменять настройки. Многие пользователи опасаются, что, оставляя информацию о себе на сайте, их личные данные становятся общедоступными. По увлечениям участника, списку его встреч и друзей, по фотографиям (в том числе по тем, на которых пользователь был отмечен другими людьми) читатель может получить подробное представление о пользователе. Для того чтобы этого избежать, создателями «В контакте» были предложены настройки, регулирующие приватность тех или иных типов данных. Для девяти типов данных (фотографии, заметки и др.) можно отдельно указывать тип лиц, которым разрешен доступ к информации. Это могут быть все пользователи, только друзья, только вуз или только владелец профиля. [8]

2.3 Анализ социальной сети «Вконтакте.ру» посредством анкетирования.

Было опрошено 40 студентов очного отделения (НФ) СПбГУСЭ (20 девушек, 20 молодых людей) зарегистрированных в социальной сети «Вконтакте.ру» в возрасте от 18 до 21 года. (см. приложение 1)

Первый вопрос выявлял самую популярную социальную сеть «Рунета» среди студентов. 100 % опрошенных – приверженцы сайта «Вконтакте.ру».

Второй вопрос показывает сколько времени опрашиваемые являются активными пользователями социальной сети «Вконтакте.ру». В среднем это число варьируется от 2,5 до 4 лет.

Третий вопрос дает нам представление о том, сколько часов в неделю проводят студенты в социальной сети «Вконтакте.ру». (рис.1)

Рис.1

По данным диаграммы мы можем видеть, что большинство респондентов (32,5%) проводят в «Вконтакте.ру» от 22 до 29 часов в неделю, а 22,5 % - более 30 часов, что говорит о большой роли социальной сети в жизни опрошенных.

Далее мы узнали частоту посещения данной социальной сети. (рис.2)

Рис.2

Как мы можем видеть из данной диаграммы, абсолютное большинство респондентов посещают данную социальную сеть каждый день. Это в очередной раз подтверждает то, что социальные сети стали неотъемлемой частью многих людей. 12 из 40 человек заходят на свои аккаунты 4-5 раз в неделю, что также является довольно частым действием. 15 % опрошенных посещают «Вконтакте.ру» 2-3 раза в неделю. Такая тенденция наблюдается как правило у студентов более старшего возраста (20-21). Ни один респондент не выбрал последний вариант ответа, что является существенным показателем приверженности данной аудитории к социальной сети.

В пятом вопросе респондентам предлагалось оценить свою зависимость (или не зависимость) от социальной сети «Вконтакте.ру» (рис. 3)

Рис.3

              Как мы можем судить из данных, полученных в ходе анкетирования, только 3 человека из 40 не признают за собой зависимости от социальной сети, остальные же 92,5 % либо говорят, что зависимы, либо сомневаются, но склоняются к положительному ответу. Таким образом, можно сделать вывод о крайне высокой зависимости студенческой молодежи от социальных сетей, что не всегда положительно сказывается на обучении.

Шестой вопрос пересекается с предыдущим. Респондентов спрашивали, смогли бы они обходиться без социальных сетей. Несмотря на высокую зависимость от них, половина опрашиваемых ответила, что безболезненно смогла бы прекратить посещение своих аккаунтов. С затруднением бы это делали 17,5 %. И совсем не смогли бы обходиться без сайта «Вконтакте.ру» 32,5 % респондента.

Седьмой вопрос показывает нам наиболее популярные опции в социальной сети «Вконтакте.ру».  (рис.4)

Рис.4

Здесь давался перечень возможностей сайта, и предлагалось выбрать несколько пунктов по желанию. Итак, опрос показал, что личными сообщениями и мультимедийными возможностями (фото-, видео- и аудиофайлы) пользуются 100 % респондентов. На втором месте по популярности находится возможность просмотра различной информации в группах и сообществах – 80 %. Чуть менее популярна опция просмотра новостей – 75 %. Среди пунктов данного вопроса отдельно была выделена графа «видеозвонки». Данная функция появилась 17 января 2012 года и интересно, что хоть она и нова, ее выбрали 40 % опрошенных, что говорит о крайне быстром распространении и усваивании новых сервисов. Можно сделать вывод по данному вопросу, что социальная сеть «Вконтакте.ру» - это скорее портал для развлечения, чем для работы.

Восьмой вопрос ориентирован на выявление пригодности социальной сети в учебной деятельности. Так аудитория опрашиваемых исключительно студенты, был задан вопрос: помогает ли Вам социальная сеть в обучении? На что 90 % респондентов ответили положительно и только 10 отрицательно. Действительно, в данной социальной сети много сервисов, которые могут помочь студенту в обучении: группы, сообщества и приложения обучающего характера, возможность хранения и обмена файлами и т.д.

Далее мы рассмотрели такой важный аспект социальных сетей как социализация. 57,5 % опрошенных уверены в том, что данный сайт мешает в становлении личности, а 42,5 говорят о том, что напротив – помогает.

Заключительный вопрос данной анкеты выявил, где преимущественно происходит общение посетителей данного сайта. (рис.5)

Рис.5

              Исходя из данных представленной диаграммы, мы можем сказать, что наименьший сегмент респондентов заняты общением в группах, связанных с профессиональной деятельностью (10%). Наиболее популярной остается личная переписка (70%), а также общение на различные темы в группах развлекательного характера, что говорит нам о том, что социальные сети - это в первую очередь платформа досуговой деятельности общества.

Таким образом, подводя итоги анкетирования, можно сказать, что социальная сеть «Вконтакте.ру» - это самая популярная социальная сеть «Рунета» среди студентов в возрасте от 18 до 21 года уже на протяжении нескольких лет. Респонденты проводят большое количество времени в «Вконтакте.ру», пользуясь различными сервисами данного сайта, как для развлечения, так и для обучения. Хотя отмечается негативное влияние данной социальной сети на учебную деятельность из-за достаточно сильной зависимости студентов от нее.

Заключение

Таким образом, рассмотрев данную тему, можно сказать, что социальные сети давно уже стали неотъемлемой частью повседневно жизни современного человека. Так как это с каждым днем все больше входит в нашу жизнь,  то человек, идущий в ногу со временем должен иметь представление и обладать навыками владения такими продуктами информационного общества как социальные сети.

При написании курсовой работы были получены знания о самом понятие «социальные сети», как элемента повседневной культуры, об истории развития,  классификации социальных сетей. Также социальные сети были подробно рассмотрены на примере популярного сайта «Вконтакте.ру», была изучена история его развития, рассмотрены его базовые возможности, а также социальная сеть «Вконтакте.ру» была проанализирована с помощью анкетирования.

Подводя итого, следует еще раз отметить, что социальные сети – это уникальный феномен конца 20 – начала 21 века, без которого современное общество, вступающее в постиндустриальную эпоху, уже не видит своей жизни. Вместе с тем, его универсальность в применении стирает границу между различными социальными слоями, а это, несомненно, еще один плюс «социальных сетей».

Список литературы

2          1. Чураков А. Анализ социальных сетей // Социологические исследования. - 2007. - № 1. - С..

3          2. Щербина В.Н. (2008) Сетевые сообщества в ракурсе социологического анализа (опыт рефлексии становления «киберкоммуникативного» континуума). Бердянск: Бердянский государственный педагогический институт

3. ru.wikipedia.org

4. habrahabr.ru

5. www.surwiki.ru

6. www.vkontakte-x.ru

7. www.vkontakte.ru

8. http://www.voxru.net/ –«Глас Рунета» / Социальные сети.

3