Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Января 2012 в 20:45, курсовая работа
Задачи работы:
1.Охарактеризовать сущность инвалидности как социальной категории.
2. выявить основные проблемы жизнедеятельности инвалидов.
3. рассмотреть пути решения проблем жизнедеятельности инвалидов средствами социальной работы.
4. разработать анкету, направленную на выявление проблем инвалидов, их потребностей и возможностей.
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………3
РАЗДЕЛ 1. Теоретико-методологические основы исследования социальной работы с инвалидами в решении проблем их жизнедеятельности. …………...6
1.1. Поддержка инвалидов как направление социальной работы. ……………6
1.2. Потребности инвалидов в решении их проблем средствами социальной работы. …………………………………………………………………………...12
ВЫВОДЫ ПО РАЗДЕЛУ 1. …………………………………………………….15
РАЗДЕЛ 2. Исследование проблем и потребностей людей с ограниченными возможностями в решении их проблем средствами социальной работы. …16
2.1. Анкетирование как метод исследования проблем и потребностей инвалидов. ………………………………………………………………………16
2.2. Анализ потребностей инвалидов в решении их проблем средствами социальной работы. ………………………………………………………………
ВЫВОДЫ ПО РАЗДЕЛУ 2…………………………………………………… 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………………26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………………………28
ПРИЛОЖЕНИЕ …………………………………………………………………29
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………3
РАЗДЕЛ 1. Теоретико-методологические основы исследования социальной работы с инвалидами в решении проблем их жизнедеятельности. …………...6
1.1. Поддержка
инвалидов как направление
1.2. Потребности
инвалидов в решении их
ВЫВОДЫ ПО
РАЗДЕЛУ 1. …………………………………………………….15
РАЗДЕЛ 2. Исследование проблем и потребностей людей с ограниченными возможностями в решении их проблем средствами социальной работы. …16
2.1. Анкетирование как метод исследования проблем и потребностей инвалидов. ………………………………………………………………………16
2.2. Анализ потребностей
инвалидов в решении их
ВЫВОДЫ ПО
РАЗДЕЛУ 2……………………………………………………
25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
…………………………………………………………………26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
………………………………………………………28
ПРИЛОЖЕНИЕ …………………………………………………………………29
ВВЕДЕНИЕ.
Актуальность исследования. Преобразования, которые осуществляются в России в последние годы, обострили многие проблемы, в том числе и социальные. К их числу, несомненно, можно отнести и проблемы людей с ограниченными возможностями. По данным экспертов Всемирной организации здравоохранения около 11% (2005 г.) населения планеты относится к категории людей, которые считаются инвалидами. Причем, с дальнейшим развитием цивилизации, инвалидность имеет устойчивую тенденцию к росту. Прогнозируемый на начало 21 века значительный рост численности инвалидов может создать серьезные экономические, социальные и психологические проблемы, как для самих инвалидов, так и для общества в целом, в связи с чем особую значимость приобретает проблема социальной помощи людям с ограниченными возможностями.
Исследование социальной
В теории и практике социальной работы с инвалидами существуют следующие противоречия, решение которых делает актуальным данное исследование:
-
между потребностями инвалидов
в решении проблем их
-
между изменившимся отношением
к решению проблем
-
между готовностью некоторых
социальных служб и учреждений
к социальной работе с
-
между стремлением государства
к интеграции инвалидов в
Данные противоречия обусловили тему исследования: «социальная работа с инвалидами в решении их проблем жизнедеятельности».
Учитывая все выявленные противоречия, проблема может быть сформулирована следующим образом: каким должно быть институциональное оформление социальной работы с инвалидами в решении проблем их жизнедеятельности.
Решение данной проблемы является целью настоящего исследования.
Объект исследования: социальная работа с инвалидами.
Предмет исследования: потребности инвалидов в решении проблем жизнедеятельности и предпосылки решения этих проблем средствами социальной работы.
Гипотеза исследования:
Эффективное
решение проблем
-
выявлены потребности
- разработана новая концепция деятельности специалистов социальной работы с инвалидами;
Проблема
и гипотеза исследования
определили необходимость
постановки и решения
следующих задач:
1.Охарактеризовать сущность инвалидности
как социальной категории.
2. выявить основные проблемы жизнедеятельности инвалидов.
3.
рассмотреть пути решения
4.
разработать анкету, направленную
на выявление проблем
Методы исследования носили комплексный характер: теоретический анализ социологической, социально-психологической, философской, педагогической литературы по проблеме исследования; опросные методы: анкетирование, интервьюирование; статистические методы обработки данных исследования.
РАЗДЕЛ
1. Теоретико-методологические
основы исследования социальной
работы с инвалидами
в решении проблем их
жизнедеятельности.
1.1.
Поддержка инвалидов
как направление
социальной работы.
В этом параграфе мы рассмотрим методологическое и теоретическое обоснование исследования социальной работы с инвалидами в решении проблем жизнедеятельности, сделаем теоретический анализ состояния проблемы; рассмотрим, что же включает в себя понятие «инвалид», «инвалидность», дадим подробное описание социальной работы с инвалидами, ее структурных компонентов.
Методологической основой исследования социальной работы с инвалидами в решении их проблем являются системный и личностный подходы.
Системный подход в исследовании применяется к анализу объектов, имеющих множество взаимосвязанных элементов, объединенных общностью функций и цели, единством управления и функционирования. В настоящем исследовании системный подход предполагает рассматривать все компоненты социальной работы с инвалидами в решении проблем жизнедеятельности, основываясь на единстве закономерных связей, опираться на общую теорию управления сложными динамическими системами.
Таким образом, системный подход позволит выявить компоненты и системообразующие связи процесса социальной работы с инвалидами, выработать единые методологические основания для изучения социальной работы с инвалидами, выявить специфику взаимосвязи социальной работы с инвалидами с общесистемными закономерностями, свойственными социальной работе в целом, определить основные факторы, влияющие на функционирование этой системы.
Личностный подход предполагает отношение к инвалиду как к личности, как к самосознательному субъекту собственного развития и как к субъекту воздействия посредством социальной работы. Основанием для использования личностного подхода послужила ориентация исследования на изменение основного принципа социальной работы с инвалидами – человек с ограниченными возможностями должен быть не просто объектом помощи, а полноправным участником процесса помощи.
Теоретическую основу
Для того чтобы выявить специфику социальной работы с инвалидами необходимо, прежде всего, выяснить, что же включает в себя понятия «инвалид», «инвалидность». В законе «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» сказано, что инвалид – это лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящими к ограничению жизнедеятельности человека, и вызывающее необходимость его социальной защиты.
В социальном аспекте характеристики состояния инвалидности на первый план выступает социальная сторона. В этом случае об инвалидности следует говорить тогда, когда речь идет о невозможности обеспечивать свою жизнь или участвовать в общественном производстве и общественных отношениях. Поэтому возникает необходимость в оказании социальной помощи человеку, имеющему инвалидность ( стр.9).
В социальном аспекте существует несколько схем, или моделей инвалидности, в рамках которых осуществляется поддержка инвалидов: медицинская; медико-социальная; модель независимой жизни.
В медицинской модели основной упор делается на состоянии здоровья человека. Доминирующим является постулат о том, что главная причина всех бед человека - наличие у него болезни. Человека нужно лечить - и только. При этом считается, что отношение к инвалиду находится на уровне отношения к пациенту, т.е. врач лучше знает, что требуется для излечения пациента, вмешательство последнего не требуется, поэтому меры избавления от проблем инвалидности полностью определяет врач.
Эта модель, в прошлом очень популярная, постепенно сдает свои позиции, хотя в России она держится еще достаточно прочно.
Медико-социальная модель в настоящее время наиболее распространена в цивилизованном мире, так как она базируется на представлении о том, что инвалидам для интеграции в общество необходима всесторонняя комплексная помощь в соответствии с патологией, которая привела к инвалидности. При этом предлагается не только медицинская помощь, но и помощь социального характера, предоставляющая инвалиду возможность ресоциализации, восстановления старых социальных связей или создания новых сообразно с возникшим социальным статусом. Во многом такая помощь направлена на формирование инвалида как личности, адаптированной к существующим социальным условиям, т.е. на изменение самого инвалида ( стр.12).
Модель независимой жизни характеризуется другим взглядом на роль инвалидов в их интеграции в общество.
Согласно философии
Другими словами, инвалиды в этой модели инвалидности выступают не только как объекты оказания социальной помощи, но и как субъекты социальной защитной деятельности. Общественное устройство, общественная инфраструктура должны быть нацелены на то, чтобы люди с различным состоянием здоровья, а также физическим, физиологическим и психологическим состоянием могли беспрепятственно реализовывать свои права. Окружающие, в том числе и работники социальной сферы, играют больше роль консультантов как для самих инвалидов, так и для организаций, определяющих их жилую среду и жизненные условия (2).