Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Февраля 2012 в 15:26, курсовая работа
Цель курсовой работы – изучить особенности социальной адаптации лиц, отбывших наказание в местах лишения свободы.
Объектом исследования являются лица, отбывшие наказание в виде лишения свободы.
Задачи курсовой работы:
1. проанализировать литературные источники по проблеме социальной реадаптации бывших заключенных;
2. раскрыть содержание процесса социальной адаптации лиц, освобожденных из мест лишения свободы;
3. изучить помощь лицам, освобожденным от отбывания наказания и проблемы ее реализации;
4. рассмотреть специфику организации помощи лицам, отбывшим наказание;
5. сформулировать выводы по данной проблеме
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Процесс социальной адаптации лиц, освободившихся из мест лишения свободы ………………………………………………………………………………5
1.1 Понятия «социальная адаптация» и «социализация личности»………………………………………………………………………….5
1.2 Личность бывшего осужденного и основные проблемы ее социальной реадаптации……………………………………………………………………....13
1.3 Факторы, влияющие на успех социальной реадаптации……………........................................................................................19
1.4 Меры, направленные на социальную реадаптацию бывшего преступника………………………………………………………………………23
1.5 Нормативно-правовые документы, касающиеся социальной адаптации и реабилитации лиц, освобожденных из мест лишения свободы на региональном и федеральном уровнях…………………………………………………………………………...26
Глава 2. Организация помощи лицам, освободившихся из мест заключения в Мурманской области……………………………………………………………….30
2.1 Статистические данные лиц, освобожденных из мест лишения свободы по Мурманской области……………………………………………………………….30
2.2 Мурманская Региональная благотворительная общественная организация «Улица»…………………………………………………………………………..32
Заключение……………………………………………………………………….40
Список использованных источников……………………………………………...
Федеральное агентство по образованию
мурманский
государственный
гуманитарный университет
факультет истории и социальных наук
кафедра
социальной работы и
организации работы
с молодежью
курсовая работа
«СОЦИАЛЬНАЯ
АДАПТАЦИЯ БЫВШИХ ЗАКЛЮЧЕННЫХ»
Выполнила студентка:
Косюкова Анастасия
Александровна,
специальность «Организация
работы с молодежью»,
4 курс, очная форма обучения
Научный руководитель:
Сидорова М.И., к.п.н.,
доцент
кафедры СРиОРМ
Мурманск
2011
Оглавление
Введение…………………………………………………………
Глава
1. Процесс социальной адаптации лиц,
освободившихся из мест лишения свободы
………………………………………………………………………………
1.1 Понятия
«социальная адаптация» и «социализация
личности»………………………………………………………
1.2 Личность
бывшего осужденного и основные проблемы
ее социальной реадаптации…………………………………………………
1.3 Факторы,
влияющие на успех социальной реадаптации……………..............
1.4 Меры,
направленные на социальную реадаптацию
бывшего преступника…………………………………………………
1.5 Нормативно-правовые
документы, касающиеся социальной адаптации
и реабилитации лиц, освобожденных из
мест лишения свободы на региональном
и федеральном уровнях……………………………………………………………
Глава
2. Организация помощи лицам, освободившихся
из мест заключения в Мурманской области……………………………………………………………
2.1 Статистические
данные лиц, освобожденных из
мест лишения свободы по
2.2 Мурманская
Региональная благотворительная общественная
организация «Улица»……………………………………………………………
Заключение……………………………………………………
Список использованных
источников……………………………………………...
Введение
В наше время, когда кривая преступности, в том числе и рецидивной, неуклонно движется вверх, а пенитенциарные учреждения не исправляют, только готовят к совершению новых преступлений вопрос о социальной адаптации освобожденных от наказания встает очень остро. Если человек не адаптируется к нормальной жизни, это приведет к новым девиантным последствиям и, чаще всего, к повторному совершению преступлений.
Актуальность проблемы социальной адаптации лиц, отбывших наказание за совершенные преступления, очевидна1. Несмотря на то, что какого-либо закона, регламентирующего аспекты адаптации бывших осужденных и лиц, отбывающих наказание, до сих пор нет, проблема социальной адаптации осужденных стала актуализироваться в политике нашего государства последние два-три года. И такая активизация в последнее время действий по социальной адаптации граждан, освободившихся из учреждений управления исполнения наказаний, заставляет надеяться на эффективное обеспечение возврата бывших преступников к законопослушной жизнедеятельности. Следует также отметить, что процент лиц, освобождающихся из мест лишения свободы и отказывающихся от продолжения дальнейшего преступного поведения, достаточно значителен.
Вопросы
социальной адаптации лиц, освобожденных
из исправительных учреждений, получили
освещение в работах как
Цель курсовой работы – изучить особенности социальной адаптации лиц, отбывших наказание в местах лишения свободы.
Объектом исследования являются лица, отбывшие наказание в виде лишения свободы.
Предмет исследования – процесс социальной адаптации бывших заключенных.
Задачи курсовой работы:
Практическая значимость состоит в том, что результаты данной курсовой работы могут быть использованы в учебной работе, а также в практической и научной деятельности в рамках социальной работы в пенитенциарной системе.
Структура
работы: курсовая работа состоит из
введения, двух глав и списка использованных
источников.
Глава
1. Процесс социальной
адапт ации лиц, освобожденных
от отбывания наказания
1.1
Понятия «социальная
адаптация» и «социализация
личности»
Человеческое поведение может существовать в двух возможных видах – «добродеяния» или злодеяния. Это необходимое условие для совершенствования человечества, для его приспособления к существующему в мире порядку вещей, т. е. к миропорядку. Никакая цивилизация не может развиваться без возможности существования добра и зла, а значит и без преступности. Однако это не означает, что условием развития является равновесие добра и зла. Наоборот, развитие происходит только при их неравновесии: если больше добра и меньше зла - прогрессивное развитие, если меньше добра и больше зла - регрессивное. Таким образом, условием прогрессивного развития цивилизации есть борьба против зла, за добро2.
Социальная адаптация представляет собой часть процесса социализации, особую ее разновидность. Продолжительность социальной адаптации зависит не только от индивидуальных особенностей личности, но и от окружающей среды, форм и интенсивности государственного и общественного воздействия на поведение лица. По мере адаптации к новым условиям жизни этот социальный процесс затухает (сводится на нет), в то время как социализация не останавливается, продолжает протекать (равно как и биологическая жизнь индивида), способствуя приобретению личности новых черт, наклонностей, взглядов и привычек3.
Понятия социализации и социальной адаптации тесно взаимосвязаны. Как и социальная адаптация, понятие социализации привлекает к себе внимание многих исследователей.
Под социализацией понимается весь многогранный процесс очеловечивания человека, включающий в себя как биологические предпосылки, так и непосредственно само вхождение индивида в социальную среду, и предполагающий социальное познание, социальное общение, овладение навыками практической деятельности, включая как предметный мир вещей, так и всю совокупность социальных функций, ролей, норм, прав, обязанностей и т. д.; активное переустройство окружающего (как природного, так и социального) мира; изменение и качественное преобразование самого человека, его всестороннее и гармоничное развитие4.
Социализация и адаптация различаются по объему и длительности периода протекания, но главное отличие касается их содержания. Социализация человека постоянно идет по пути накопления опыта, расширения знаний, приобретения новых навыков - формируется личность с только ей присущими индивидуальными взглядами, установками. Механизм адаптации несколько иной: процесс устранения негативных качеств личности и усвоение новых, позитивных происходит под влиянием изменившихся условий; в относительно короткий промежуток времени отмечается ломка, из сознания индивида происходит устранение устаревших взглядов и установок.
Процесс социальной адаптации так же, как и процесс социализации, не является односторонним. Индивид, приобщаясь к социальной среде, социальному опыту, усваивая его эталоны, сам воздействует на окружающую среду.
Понятие социальной адаптации сопрягается с определениями «социальные ожидания», «уровень притязаний» и «эффект неадекватности». Как отмечает А. М. Яковлев, понятие «социальные ожидания» в качестве важнейшей детерминанты поведения человека носит объективный характер и выражается в определенных социальных институтах, его носителем выступают люди. «Социальные ожидания» составляют главную характеристику воздействия среды на личность. Если социальные ожидания приходят в противоречие с поведением человека, то может возникнуть конфликт, препятствующий социальной адаптации. «Несовершенство конкретных форм включения индивидуума в общественную жизнь может приводить к тому, что в некоторых случаях социальная адаптация отдельных лиц может протекать неудовлетворительно. Сочетаясь с неблагоприятной конкретной ситуацией, в которую попадают лица, недостатки процесса социальной адаптации могут отрицательно сказаться на их поведении»5.
Социальные ожидания подвижны, процесс смены социальных ожиданий одного рода на социальные ожидания другого рода должен сопровождаться изменением оценки человека своих возможностей и способностей, т. е. изменением уровня притязаний. И если оказывается, что уровень притязаний не соответствует социальным ожиданиям, происходит конфликт, т. е. «аффект неадекватности».
Сущность адаптации к социальным условиям состоит в достижении соответствия между социальными ожиданиями общества или отдельных групп и поведением личности. С проблемой адаптации личность сталкивается на протяжении всей своей жизни: ребенок, впервые переступивший порог детского сада; юноша, начинающий трудовую деятельность, пенсионер.
Социальная адаптация6 - сложный и противоречивый процесс. По своей сути все развитие личности - непрерывное взаимодействие меняющегося человека с меняющейся средой, что требует от индивида все более сложной и гибкой реакции приспособления к новым требованиям среды, к новым социальным ожиданиям. Усложняются и отношения между людьми. В течение всей жизни индивид вынужден корректировать свою деятельность в соответствии с меняющимися условиями среды. Игнорирование истины о том, что жить в обществе и быть свободным от общества, нельзя, оборачивается отчуждением личности и, в конечном счете, ее трагедией.
Следует также иметь в виду, что групповые ожидания далеко не всегда соответствуют общесоциальным. Не нуждается в особых доказательствах и факт существования так называемой субкультуры определенных слоев населения, не совпадающей с официально признанной правовой и этической идеологией нашего общества. В настоящее время наиболее выпукло проявляется психологическая неоднородность общества. Об этом свидетельствуют, в частности, и национальные конфликты, и активизация различного рода неформальных объединений. Следовательно, социальная адаптация - процесс противоречивый и не всегда однозначный. Каждый раз требуется ответить на вопрос, к какой социальной среде адаптируется индивид. Он может неукоснительно исполнять требования официальной морали и права, но быть отвергнутым своим непосредственным окружением. И, наоборот, индивид может раствориться в своей среде, быть ее лидером и «уважаемым человеком», но находиться в непримиримых отношениях с законом7.
Общество состоит из множества малых социальных групп. Их психология и групповая мораль не копируют общесоциальную систему ценностей. Существуют также группы с антисоциальной психологией. По-видимому, когда речь идет о бывшем преступнике, его социальная адаптация может быть признана успешной лишь при определенном равновесии между общесоциальной и групповой адаптациями. Другими словами, адаптированным может считаться лишь тот, кто войдет в близкую ему по духу малую социальную группу (психологическая адаптация) и при этом будет избегать конфликта с уголовным законом (социальная адаптация в узком смысле).