Семья и брак - социальные институты

     Семья – неотъемлемая ячейка общества, и  невозможно уменьшить ее значение. Ни одна нация, ни одно цивилизованное общество не обходилось без семьи. Обозримое  будущее общества также не мыслится без семьи. Для каждого человека семья – начало начал. Понятие  счастья почти каждый человек  связывает, прежде всего, с семьей: счастлив тот, кто счастлив в своем доме. Семья – это и результат, и  еще в большей мере – творец цивилизации. Семья – важнейший  источник социального и экономического развития общества. Она производит главное общественное богатство  человека.

     Социализация (передача культурного наследия новым  поколениям) - важнейшая функция  семьи. Семья имеет большие преимущества в социализации личности по сравнению  с другими социальными институтами  благодаря особой нравственно-эмоциональной  психологической атмосфере любви, заботы, уважения, чуткости. Дети, воспитывающиеся  вне семьи, имеют более низкий уровень эмоционального и интеллектуального  развития. У них заторможена способность  любить ближнего, способность к сочувствию и сопереживанию.

     Благодаря тому, что в семье складываются самые тесные и близкие отношения, какие могут существовать между  людьми, в силу вступает закон социального  наследия. Дети по своему характеру, темпераменту, стилю поведения во многом похожи на своих родителей. В каждой семье  своя атмосфера, своя культурная среда, и именно она оказывает наибольшее воздействие на ребенка. Здесь наследуется  и формируется образ жизни  новых поколений, закрепляются те или  иные привычки относительно ухода за детьми и отношения к собственному здоровью.

     В семье закладываются генетические, биологические и социальные основы здоровья личности. Институт семьи  представляет ту первую общественную ячейку, куда попадает родившийся ребенок. Семья намечает основные нравственно-этические  контуры будущего человека и гражданина. Преимущество семейного воспитания заключается в том, что оно  складывается по неформальному признаку, а новые черты характера и  качества личности вырабатываются тогда, когда душа ребенка, по мысли Локка, подобна «чистой доске». Стереть  что-либо, написанное на "доску" родившегося  человека, почти невозможно. Оно  будет давать о себе знать в  течение всей жизни. Вкусы, материальные и нравственно-этические понятия  становятся чаще всего такими, какими их прививает семья, даже профессия, выбираемая ребенком, намечается семьей. От устройства семьи как основы социализации личности зависит, какой человек  будет выходить из нее: авторитарной - зависимый и подчиненный, асоциальной - нарушитель общественного спокойствия. Если семья организована хорошо, то хорошим в нравственно-этическом плане будет и сам человек.

Список  литературы

 Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций. – 3-е изд., дополн. и перераб. – М.: Центр, 2001г. 

Кравченко А.И. Общая социология 2001г. 

Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах 2007 г. 

А.Н. Елсуков, Е.М. Бабосов, А.Н. Данилов и др. Под. ред. А.Н. Елсукова «Социология» - Мн.: НТООО, «ТетраСистемс», 1998.

М.С. Мацковский «Социология семьи. Проблемы, теории, методологии и методики» –  М.: 1983 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Приложение 1