Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Декабря 2011 в 15:50, курсовая работа
Главные задачи работы:
1.Характеристика демографической ситуации в мире в целом, выделение места развитых стран в протекающих демографических процессах;
2.Выяснение особенностей демографической ситуации в экономически развитых странах: рассмотрение демографического кризиса, основных демографических показателей, наблюдаемых тенденций в изменении сложившейся ситуации.
Введение …………………………………………………………………………3
1 Социальная структура общества. Роль семьи……………………...………….4
1.1 Социальные устои развития общества…………………………....…………4
1.2 Понятие семьи………………………………………………………………....9
2 Семейная структура населения мира…………………………………………30
2.1 Типы семей в странах мира…………………………………………………30
2.2 Типы семей в странах мира по количеству детей………………..
3 Политика стран мира по отношению к семье
Содержание
Введение ………………………………………………………
1 Социальная структура общества. Роль семьи……………………...………….4
1.1 Социальные
устои развития общества…………………
1.2 Понятие семьи……………………………………………
2 Семейная структура
населения мира…………………………………………
2.1 Типы семей
в странах мира…………………………………………
2.2 Типы семей в странах мира по количеству детей………………..
3 Политика стран
мира по отношению к семье……………
Приложения
Введение
Население
планеты постоянно
Демографическая ситуация в экономически развитых странах сложная – большинство переживает демографический кризис, который может повлечь за собой множество негативных последствий в экономической и социальной сферах жизни. Разрешение демографических проблем является сейчас первостепенной задачей для правительств экономически развитых стран.
Курсовая работа посвящена именно этой актуальной теме. Цель работы заключается в комплексном анализе сложившейся в экономически развитых странах демографической ситуации.
Главные задачи работы:
1.Характеристика
демографической ситуации в
2.Выяснение
особенностей демографической
3.Определение основных направлений демографической политики, проводимой в данных странах с целью улучшения демографической ситуации.
В соответствии с поставленными задачами построена сама работа: материал изложен в трех основных главах.
При написании
работы был использован материал из
различных информационных источников:
научная и учебная литература, периодические
издания, ресурсы глобальной сети Интернет
– ссылки имеются в тексте работы
1 Социальная структура общества. Роль семьи.
1.1Социальные устои развития общества.
В социологии известны четыре главных типа стратификации (социальные структуры общества) — рабство, касты, сословия и классы. Первые три характеризуют закрытые общества и последний тип — открытые.
Закрытым считается такое общество, в структуре которого социальные перемещения из низших страт в высшие либо полностью запрещены, либо существенно ограничены. Открытым называется общество, где перемещения из одной страты в другую никак официально не ограничены.
1.Рабство.Рабство — экономическая, социальная и юридическая форма закрепощения людей, граничащая с полным бесправием и крайней степенью неравенства.Рабство исторически эволюционировало. Различают две его формы: патриархальное и классическое. На зрелой стадии рабство превращается в рабовладение. Когда говорят о рабстве как историческом типе стратификации, подразумевают его высшую стадию. Рабовладение — единственная в истории форма социальных отношений, когда один человек выступает собственностью другого и когда низший слой лишен всяких прав и свобод.
2.Касты.Кастовый строй не такой древний, как рабовладельческий, и менее распространенный. Если через рабство прошли практически все страны, разумеется, в разной степени, то касты обнаружены только в Индии и отчасти в Африке. Индия — классический пример кастового общества. Оно возникло на развалинах рабовладельческого в первые века новой эры.
Кастой называют социальную группу (страту), членством в которой человек обязан исключительно своим рождением. Человек не может перейти из своей касты в другую при жизни. Для этого ему надо родиться еще раз. Кастовое положение закреплено индусской религией (понятно теперь, почему касты мало распространены). Согласно ее канонам люди проживают больше чем одну жизнь. Каждый человек попадает в соответствующую касту в зависимости от того, каким было его поведение в предшествующей жизни. Если плохим, то после очередного рождения он должен попасть в низшую касту и наоборот.В Индии 4 основные касты: брахманы (священники), кшатрии (воины), вайшии (купцы), шудры (рабочие и крестьяне). При этом существует около 5 тысяч неосновных каст и полукаст. Особо стоят неприкасаемые. Они не входят ни в какую касту и занимают самую низшую позицию.В ходе индустриализации касты заменяются классами. Индийский город все больше становится классовым, а деревня, в которой проживает 7/10 населения, остается кастовой.
Сословия предшествуют
классам и характеризуют
3.Сословия.Сословие — социальная группа, обладающая закрепленными обычаем или юридическим законом и передаваемыми по наследству правами и обязанностями.Для сословной системы, включающей несколько страт, характерна иерархия, выраженная в неравенстве положения и привилегий. Классическим образцом сословной организации была Европа, где на рубеже XIV-XV вв. структура общества делилось на высшие сословия (дворянство и духовенство) и непривилегированное третье сословие (ремесленники, купцы, крестьяне). В X-XIII вв. главных сословий было три: духовенство, дворянство и крестьянство.Сословия основывались на земельной собственности.Права и обязанности каждого сословия определялись юридическим законом и освящались религиозной доктриной. Членство в сословии передавалось по наследству. Социальные барьеры между сословиями были достаточно жесткими, поэтому социальная мобильность существовала не столько между, сколько внутри сословий.
Каждое сословие включало множество слоев, рангов, уровней, профессий, чинов. Так, государственной службой могли заниматься лишь дворяне. Аристократия считалась воинским сословием (рыцарство).
Чем выше в общественной иерархии стояло сословие, тем выше был его статус. В противоположность кастам межсословные браки вполне допускались. Иногда допускалась индивидуальная мобильность. Простой человек мог стать рыцарем, купив у правителя специальное разрешение. Но термин «сословие» со временем заменяют на новое понятие «класс», выражающее социально-экономическое положение людей, способных изменить свой статус.
4.Класс.Класс понимают в двух смыслах: широком и узком.
В широком значении
под классом понимают большую
социальную группу людей, владеющих
либо не владеющих средствами производства,
занимающую определенное место в
системе общественного
Поскольку частная
собственность возникает в
Социальная стратификация.
Термин «стратификация»
происходит от латинского stratum — слой.
Таким образом, в этимологии слова заложена
задача не просто выявить групповое многообразие,
а определить вертикальную последовательность
положения социальных слоев, пластов в
обществе, их иерархию. У различных авторов
понятие «страта» нередко подменяется
иными ключевыми словами: «класс», «сословие».
Употребляя ниже все эти термины, мы будем
вкладывать в них единое содержание и
понимать под стратой большую группу людей,
отличающуюся по своему положению в социальной
иерархии общества.
Социологи едины во мнении, что основа стратификационной структуры (социальной структуры общества) — естественное и социальное неравенство людей. Однако способы организации неравенства различны. Для поддержания социальной иерархии в обществе первоначально было найдено простое решение: рожденный в семье раба должен остаться рабом, в семье дворянина — представителем высшего класса. Вся система социальных статусов (право, армия, суд и церковь) следили за соблюдением правил сословной организации иерархической структуры общества.
Наличие мощного среднего пласта в социальной иерархии многих современных стран позволяет им сохранять устойчивость, несмотря на эпизодическое нарастание напряженности среди беднейших слоев. Эта напряженность гасится не столько силой репрессивного аппарата, сколько нейтральной позицией большинства, в целом удовлетворенного своим положением, уверенного в будущем, чувствующего свою силу и авторитет. Во всех развитых странах, несмотря на их культурные и географические различия, доля среднего класса примерно одинаковая 55-60%. На социальной лестнице он размещается между элитой (верхами) и рабочими либо социальными низами. Увеличение его роли в обществе объясняется вполне объективными причинами. В развитых странах в XX в. происходит сокращение ручного труда и расширение умственного как в промышленности, так и в сельском хозяйстве. Следовательно, сокращается численность рабочих и крестьян, последние составляют в США лишь 5%. Но это не традиционные крестьяне, а независимые и зажиточные фермеры. Список новых профессий обогащается не за счет малоквалифицированных, как прежде, а за счет высококвалифицированных, наукоемких специальностей, связанных с прогрессивными технологиями. Их представители автоматически попадают в средний класс. С 1950 по 2000 г. доход американской семьи удвоился. Возросла покупательская способность населения, меньше надо работать, чтобы купить то же самое. Расширился досуг, больше времени остается на развлечения, туризм, увеселения. Трудовое общество уходит в прошлое, ему на смену идет общество досуга.
Средний класс
играет в обществе особую роль, образно
ее можно уподобить функции
Т. И. Заславская выделяет четыре основных признака среднего класса:
1.Совокупность социальных групп, занимающих промежуточное положение в социальной структуре общества и выполняющая роль посредника между верхами и низами;
2.Экономически независимая часть общества, уверенная в будущем и заинтересованная в сохранении социального порядка и стабильности общества;
3.Наиболее квалифицированные, социально активные граждане, способствующие прогрессивному развитию общества;
4.Основные носители общественных интересов, национальной культуры, составляющие большинство населения и распространяющие образы собственной культуры на другие социальные слои.
Все перечисленные
признаки делают средний класс в определенной
степени самодостаточной и относительно
независимой частью населения.
1.2 Понятие
семьи.
Семьей называется основанное на кровном родстве, браке или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью за воспитание детей; члены семьи часто живут в одном доме. В США это определение включает множество укладов. Исследования крестьянских семей в западной Ирландии, особенностей семейной жизни на Тробриандских островах и в израильских кибутцах свидетельствуют о том, что традиции, презираемые в одном обществе, могут считаться нормой носителями другой культуры. Социологи и антропологи сравнивают семейную структуру в разных обществах по 6 параметрам:
1Форме семьи
2Форме брака
3Образцу распределения власти
4Выбору партнера
5Местожительства
6По происхождению и способу наследования имущества.