Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Октября 2011 в 05:39, курсовая работа
Целью курсовой работы является анализ суицида с социологической точки зрения.
Цель конкретизируется в следующих задачах:
Проанализировать основные понятия и виды суицида.
Рассмотреть основные теории суицидного поведения.
Выявить причины, мотивы суицида, охарактеризовать личность, склонную к суициду.
Найти пути решения данной проблемы, проведя профилактику или непосредственную помощь с точки зрения психологии.
Введение…………………………………………………………………….3,4
1.Теоретический анализ суицидов…………………………………………5
1.1.Понятие,виды и условия суицидов……………………………………..5,6,7
1.2.Причины и мотивы суицидов…………………………………………...8,9,10
2. Личность человека, склонного к суицидному поведению……………..11,12,13,14
3. Психологическая работа с суицидентами…………………………….....15
3.1. Профилактика самоубийств……………………………………………15,16,17
3.2. Психологическая помощь суициденту…………………………………18,19
Заключение……………………………………………………………………20,21
Список использованной литературы………………………………………..22
Как показывают
опыт и результаты
Итак, существует несколько причин,
толкающих людей на
Пик самоубийств приходится на
весенне-летний сезон, что
2.Личность человека, склонного к суицидному поведению
Ниже приведена таблица, описывающая внешние и внутренние характеристики человека, склонного к суицидному поведению.
|
Почти каждый, кто всерьез думает о самоубийстве, так или иначе, дает понять окружающим о своем намерении. Самоубийства, часто, не возникают внезапно, импульсивно, непредсказуемо или неизбежно. Они являются пиковым моментом среди всех проблем, неудач и депрессий человека. Суицидальными людьми, в целом, часто руководят амбивалентные чувства. Они испытывают безнадежность, и в то же самое время надеются на спасение. Часто желания за и против суицида настолько уравновешенны, что если близкие в эти минуты проявят теплоту, заботу и проницательность, то весы могут накрениться в сторону выбора жизни. Поэтому очень важно знать во время беседы с суицидальным человеком об особых ключах и предостерегающих признаках самоубийства [10.С.333].
Концепция
суицидального поведения А. Г.
Амбрумовой — описывает
— к основным диагностическим категориям суицидентов относятся психически больные с эндогенными психопатологическими расстройствами, больные с пограничными психическими расстройствами и практически здоровые люди;
— у всех суицидентов обнаруживаются объективные и субъективные признаки социально-психологической дезадаптации, которая может быть парциальной или тотальной (в зависимости от степени и характера нарушений основных направлений адаптационной деятельности: познавательного, преобразовательного, коммуникативного и ценностноориентационного);
— во всех случаях решающим моментом формирования манифестирующих суицидальных проявлений является суицидогенный конфликт;
— принятие суицидального решения (вне зависимости от причин, условий, форм дезадаптации) происходит только после эта па личностной переработки суицидогенного конфликта. Не существует непосредственной зависимости суицидального поведения от характера и тяжести болезненных переживаний: даже в случае наличия у суицидента психотического состояния «псевдореальный» конфликт преломляется через базальные установки личности, что обуславливает выбор характера последующего поведения [2.с.243].
Итак, кризисный период— временной параметр кризиса, в развитии которого выделяют:
— период начального повышения напряжения;
— период несостоятельности в разрешении проблемы с помощью сложившихся стереотипов поведения;
— период «поспешной» мобилизации защитных сил (компенсаторных адаптационных возможностей) при хаотическом поиске новых вариантов решения проблемы;
— проблемы дальнейшего роста напряжения, приводящего к дезорганизации поведения и функционирования, в частности к формированию суицидального поведения [15.С.78].
Среди суицидентов
различаются две категории. Первую
из них составляют лица с низким
уровнем социализации, Для них
характерна не только социально-психологическая
дезадаптация, т.е. нарушения в сфере
межличностных отношений, но и социальная
неприспособленность к требованиям общества,
которая проявляется в неумении или нежелании
строить свое поведение в соответствии
с социальными нормами. Социальный статус
их, как правило, невысок. Суицид часто
является последним шансом в ряду других
форм девиантного поведения, свойственного
лицам этой группы.
Психологический кризис, предшествующий
суициду, характеризуется ситуационными
реакциями оппозиции и дезорганизации.
Человек нередко кончает с собой на высоте
злобной агрессивной реакции. Суициденты
этой категории и составляют основной
контингент лиц, совершающих самоубийства,
которые должны быть отнесены к социальным
отклонениям агрессивной ориентации.
Вторую группу составляют лица с достаточно
высоким уровнем социализации. Многие
из них достигли высокого социального
статуса, поведение их в анамнезе не выходило
за рамки соблюдения конвенциальных норм.
Лишь с момента совершения суицидального
поступка такие лица попадают в разряд
“девиантов”. В генезе совершаемого ими
суицида лежит прежде всего социально-психологическая
дезадаптация. Эти лица психологически
декомпенсированы и астенизированы, что
связано с переживанием ими сложных конфликтов,
для решения которых оказалось недостаточно
их жизненного опыта. Психологический
кризис в пресуицидальном периоде протекает
в форме пессимистических ситуационных
реакций, а также реакций эмоционального
дисбаланса, реакций отрицательного баланса
и реакций демобилизации. (Подробнее см.
“Научные и организационные проблемы
суицидологии”, 1983). Указанная категория
совершает суициды, характеризуемые как
отклонения социально-пассивного типа.(Исаев)
Таким
образом, самоубийство может
3.Профилактическая работа с суицидентами
3.1 Профилактика самоубийств
Суицид можно предотвратить, если вовремя заметить сигналы подаваемые самоубийцей. Причем если провести правильную работу, то не только может не произойти случай суицида, но и не повторится в другой момент жизни данного человека.
Слово «превенция» (профилактика) происходит от латинского «praevenire» — «предшествовать, предвосхищать». Диагностика предсуицидального синдрома имеет важно профилактическое значение. Лица, находящиеся, а в предсуицидальном периоде, нуждающиеся в индивидуальной, групповой и (или) семейной психотерапии. Особую практическую значимость имеет анализ факторов, удерживающих детей от самоубийства. К их числу относят: отсутствие психических заболеваний, протекающих с депрессивными расстройствами; лучшая интегрированность в семье; когнитивные функционирование, не достигшее уровня конкретного или формального мышления; наличие культуральных и духовно-религиозных факторов, делающих суицид менее приемлемым или табуирующих его; проведение индивидуализированной терапии, направленной на купирование травматизации и избирательно адресующейся к слабым сторонам акцентуированной или психотической личности (сенситивность, склонность к депрессивным состояниям у шизоидов и циклоидов) [7.С.29].
1. Суицидальная превенция состоит в заботе и участии друзей, в способности распознать признаки грядущей опасности. К таким признакам можно отнести следующие: суицидальные угрозы, предшествующие попытки самоубийства, депрессии, значительные изменения поведения или личности человека, а также приготовления к последнему волеизъявлению. Необходимо уловить проявления беспомощности и безнадежности и определите, не является ли человек одиноким и изолированным.
2.
Примите суицидента как
3. Расположите к себе суицидента. Можно сделать гигантский шаг вперед, если встать на позицию уверенного принятия отчаявшегося человека. В дальнейшем очень многое зависит от качества взаимоотношений. Их следует выражать не только словами, но и невербальной эмпатией. В этих обстоятельствах уместнее не морализирование, а поддержка. Для человека, который чувствует, что он бесполезен и не любим, забота и участие отзывчивого человека являются мощными ободряющими средствами. Именно таким образом вы лучше проникнете в изолированную душу отчаявшегося человека.
4.
Будьте внимательным
5. Не спорьте. Столкнувшись с суицидальной угрозой, друзья и родственники часто отвечают: «Подумай, ведь ты живешь гораздо лучше других людей; тебе бы следовало благодарить судьбу». Этот ответ сразу блокирует дальнейшее обсуждение. Такие высказывания вызывают у несчастного и без того человека еще большую подавленность. Желая помочь таким образом, близкие способствуют обратному эффекту. Ни в коем случае нельзя проявлять агрессию при разговоре с потенциальным самоубийцей и постараться не выражать потрясения от услышанного. Вступая в дискуссию с подавленным человеком, можно не только проиграть спор, но и потерять его самого.
6.
Задавайте вопросы. Например: «Ты
думаешь о самоубийстве?».
7. Не предлагайте неоправданных утешений. Причина, по которой суицидент посвящает в свои мысли, состоит в желании вызвать обеспокоенность его ситуацией. Если вести с ним беседу с любовью и заботой, то это значительно снизит угрозу самоубийства. В противном случае его можно довести до суицида банальными утешениями тогда как он отчаянно нуждается в искреннем, заботливом и откровенном участии в его судьбе. Суицидальные люди с презрением относятся к замечаниям типа: «Ничего, ничего, у всех есть такие же проблемы, как у тебя» - и другим аналогичным клише, т.к. они резко контрастируют с их мучениями. Эти выводы лишь минимизируют, уничижают их чувства и заставляют ощущать себя еще более ненужным и бесполезным.
Информация о работе Самоубийство как социологическая проблема