Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Октября 2011 в 17:34, курсовая работа
Из истории известно, что в моменты кризисного состояния общества растет влияние религии на общественную и личную жизнь людей расширяется спектр их религиозных и нерелигиозных верований, наблюдается всплеск всякого рода суеверий, оккультизма, мистики.
Методологический раздел……………………………………………………3
Методический раздел…………………………………………………………7
Анализ результатов исследования…………………………………………..8
Список литературы……………………………………………………………11
Негосударственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
Челябинский
институт экономики и права им. М.В.
Ладошина
Факультет предпринимательства и права
Кафедра
связей с общественностью
Социологическое
исследование
РЕЛИГИЯ
В ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ
г. ЧЕЛЯБИНСКА
Челябинск
2011
Оглавление
Методологический раздел……………………………………………………3
Методический раздел…………………………………………………………7
Анализ
результатов исследования………………
Список
литературы……………………………………………………
Из истории известно, что в моменты кризисного состояния общества растет влияние религии на общественную и личную жизнь людей расширяется спектр их религиозных и нерелигиозных верований, наблюдается всплеск всякого рода суеверий, оккультизма, мистики.
Данное явление мы наблюдаем сегодня в России. В нашей стране наблюдается духовно-нравственный кризис. Проблема возрождения духовных ценностей и усвоения их подрастающим поколением обсуждается на государственном, социальном уровнях, а также средствами массовой информации и педагогической общественностью. Примеры массового религиозного “обращения” мы наблюдаем в группах населения разных возрастов и профессий, но особенно оно заметно среди молодежи. Это и понятно, так как у нее происходит становление ориентаций. Для нее резко изменились условия вхождения в жизнь, существенно ограничены возможности полноценного социально-гражданского становления, ею утеряны социальные и нравственно-идеологические ориентиры. Резко ослаблена роль институтов социализации молодежи, будь то семья, школа, система профессионального образования, общественно-политические организации, движения, средства массовой информации и коммуникации. Свое место в этом ряду активно занимает церковь, внося в усложнившийся процесс социального становления юношей и девушек нечто новое. Процесс формирования духовности молодежи неразрывно связан с религиозными ценностями, в частности, ценностями Православия.
Религия всегда занимала особое место в истории России, но недостаточно изучено какую роль она играет в жизни современной молодежи.
Объектом нашего исследования является молодежь г. Челябинска (юноши и девушки 14- 30 лет)
Предмет - религия в жизни современной молодежи
Цель - изучение религиозности современной молодежи г. Челябинска
Для достижения данной цели нами были поставлены следующие задачи:
Гипотезы:
Системный анализ объекта
Молодёжь – социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств, которые определяются общественным строем, культурой, закономерностями социализации, воспитания данного общества; современные возрастные границы от 14-16 до 25-30 лет.
Понятие «молодёжь» прошло длительную эволюцию. В разные периоды истории в разных странах под ней понимались различные группы общества. Например, Пифагор делил жизнь человека по временам года: весна – от рождения до 20, лето 20-40 – это и есть молодёжь. Жан-Жак Руссо делил молодёжный возраст на 5 периодов: с рождения до года, с года до 12 лет, 12-15, 15-20, 20-25. Сейчас наблюдается тенденция увеличения молодёжного возраста. Связано это с тем, что сейчас продлился период обучения, и молодые люди позже вступают в самостоятельную жизнь. В РФ к молодёжи принято относить категорию людей в возрасте от 14 до 30 включительно (в Люксембурге верхняя граница 31 г, во Франции – 25).
В традиционном обществе человек прямо из детства вступал в зрелый возраст, без каких бы то ни было промежуточных стадий. Существовали специальные обряды посвящения во взрослое состояние (инициация). В Киевской Руси 10-летний человек рассматривался как юридическое лицо и формально мог занимать определённые государственные мосты, а 12-летние княжичи, к тому времени заканчивавшие обучение, подвергались обряду посвящения в воины с официальным присвоением статуса – «Воин-ратник Дружины».
Молодёжь
как особая социальная группа стала
восприниматься только с переходом
в индустриальную фазу развития. Почему?
1) Дальнейшее углубление разделения
труда, вызванное промышленной революцией,
отделило семью от процесса производства
и управления общественными процессами.
Это делало недостаточным семейное воспитание
для овладения многими социальными ролями.
2) Усложнение техники, растущая специализация
потребовали для овладения необходимыми
знаниями и навыками удлинения периода
общего образования.
3) Рост мобильности людей, усложнение
общественной жизни, ускорение темпов
социальных изменений вели к тому, что
образ жизни старшего и молодого поколений
стал существенно различаться; возникла
молодёжная субкультура.
На пути взросления выделяют два этапа: подростковый период и юность. Однако возрастные рамки каждого из этапов довольно расплывчаты. Молодёжь как социальная группа охватывает людей в возрасте от 16 до 25 лет. Подростковым чаще всего считается возраст 11-15 лет, а ранним юношеским – 16-18 лет, однако в ряде случаев верхним пределом выступает 20-летний возраст. Из западной психологии пришёл термин тинейджер, охватывающий молодых людей от 13 до 19 лет, т.е. в возрасте, обозначенным числительными, заканчивающимися на «teen».
Завершение молодёжного возраста связано с: окончание обучения, вступление в брак, рождение детей, начало трудовой профессиональной деятельности, экономическая и социальная самостоятельность, приобретение политических прав, чёткое формирование системы ценностей.
Молодёжь
– поколение людей, проходящих стадию
социализации, усваивающих образовательные,
профессиональные и гражданские качества
и подготавливаемых обществом к выполнению
взрослых ролей
Интерпретация и операционализация понятий
Молодежь - социально-демографическая группа, переживающая период становления социальной зрелости, вхождения в мир взрослых, адаптации к нему и будущего его обновления. Границы группы обычно связывают с возрастом 14 - 30 лет.
Религиозность - характеристика сознания и поведения отдельных людей, их групп и общностей, верующих в сверхъестественное и поклоняющихся ему. Религиозность молодежи - степень приобщения молодежи к религиозным ценностям и системам. Определенная форма или степень религиозного сознания, опыта и поведения молодежи.
Религиозность определяется тем, как часто люди посещают церковь, отмечают православные праздники, читают религиозную литературу. Имеют ли в своей квартире предметы культа, посещают ли церковно – приходскую школу и.т.д.
Конфессия - вероисповедание. Отождествление себя с верующими определенной конфессии - исповедание определенной религии.
Церковь
- 1. Тип религиозной организации, социальный
институт, осуществляющий религиозную
деятельность, при этом пользующийся авторитарным
централизованным, иерархическим правлением,
установленными положениями религиозных
вероучений, системами норм, морали и канонического
права. 2. Синоним религии, конфессии, религиозного
течения 3. В христианстве культовое здание,
помещение для проведения богослужений.
В своем исследовании для сбора социологической информации о ситуации на объекте мы будем использовать письменный вид опроса - анкетирование. Так как этот вид опроса сохраняет анонимность респондента, что очень важно при изучении религиозности, также анкетирование позволяет собрать большой объем информации за сравнительно небольшой промежуток времени.
Стратегический план исследования – описательный.
Генеральная совокупность – молодежь г. Челябинска в возрасте от 14 до 30 лет.
Метод формирования выборки – «снежный ком». Так как преимущество этой выборки состоит в том, что она существенно повышает вероятность обнаружения исследуемой характеристики в совокупности. Ей также присуща относительно небольшая дисперсия выборки и невысокий уровень затрат.
Рабочий план исследования
Этап работы | Сроки осуществления | Ответственный |
Анализ литературы | 39.04.11 – 30.04.11 | Волкова Светлана |
Разработка программы | 01.05.11 – 02.05.11 | Волкова Светлана |
Разработка анкет | 02.05.11 – 04.05.11 | Волкова Светлана |
Пилотажные исследования | 04. 05. 11 – 05. 05. 11 | Волкова Светлана |
Полевое обследование | 06. 05. 11 – 09 .05.11 | Волкова Светлана |
Подготовка первичных данных для обработки | 10. 05. 11 | Волкова Светлана |
Обработка данных их анализ и интерпретация | 11. 05. 11 | Волкова Светлана |
Изложение результатов, подготовка отчета | 12. 05. 11 | Волкова Светлана |
Отчет
Нами было проведено социологическое исследование, объектом которого были молодые люди города Челябинска в возрасте от 14 до 30 лет. Всего в опросе приняли участие 30 респондентов. Из них 60% девушки, 40% мужчин. Большинство, а именно 62,5% в возрасте от 19 до 21 года, так же 18,75% от 14-18, 6,25% в возрасте от 22-25, 12,5% от 26-30 лет.
81,25%
респондентов имеют
56%
от всего числа опрошенных
считают себя верующими людьми.
Не верят в бога 31,5% опрошенных,
12,5 затрудняются ответить. Свою веру
в бога респонденты объясняют
тем, что бог им помогает, верить
нужно, так как бог- это есть
любовь и защита, так было из
поколения в поколение.
81,25%
респондентов считают себя
56,25%
опрошенных утверждают, что в
церкви они были всего
25%
респондентов отмечают
Большинство,75% опрошенных, в свое время совершили таинство крещения, 6,25% из них так же исповедовались и 6,25% причащались.
Всего 6,25% из числа не крещенных хотели бы совершить обряд крещения, обвенчаться хотели бы 56,25% опрошенных (любопытно, что все 56, 6 % девушки), 18, 75% хотели бы причаститься.
81,25%
относятся положительно к
68% респондентов имеют у себя дома православные иконы.
100% опрошенных молодых людей не посещали и не посещают церковно- приходскую школу.