Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Октября 2011 в 10:28, контрольная работа
Тема моего реферата "Профессиональный долг прокурора:нравственный смысл и содержание его деятельности". Я выбрала эту тему не случайно,так как меня интересует как сама деятельность прокурора, как служителя закону, так и его внутренние моральные принцмпы при исполнении своего долга.
Для меня всегда было загадкой как же прокурор справляется с человеческими эмоциями, так как он является стороной обвинения и во многом от него зависит исход судебных заседаний. Что именно является его долгом? Доказать вину человека во что бы то ни стало или всётаки найти правду.
Министерство образования РФ
Государственное
образовательное учреждение высшего
профессионального образования
ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА
Кафедра Социологии
и философии
Реферат на тему
“Профессиональный
долг прокурора: нравственный смысл
и содержание его деятельности ”
Выполнила студентка 434 группы
Бондарь Р.Ф.
Проверил
доцент
Коновкин Евгений
Сергеевич
Екатеринбург
2011
Тема моего реферата "Профессиональный долг прокурора:нравственный смысл и содержание его деятельности". Я выбрала эту тему не случайно,так как меня интересует как сама деятельность прокурора, как служителя закону, так и его внутренние моральные принцмпы при исполнении своего долга.
Для меня всегда было загадкой как же прокурор справляется с человеческими эмоциями, так как он является стороной обвинения и во многом от него зависит исход судебных заседаний. Что именно является его долгом? Доказать вину человека во что бы то ни стало или всётаки найти правду.
Сначало мне хотелось бы разобраться с тем что же сабой представляет само понятие НРАВСТВЕННЫЙ СМЫСЛ.
Нравственный - соблюдающий требования морали нравственный человек.
Нравственный - духовный нравственное воспитание.
В этом смысле
слово нравственный я понимаю
по отношению к обычной
Дак откуда же берётся это воспитание по отношению к профессии прокурора.
На мой взгляд устойчивые принципы и моральные ценности закладываются в процессе обученния данной профессии, во время прохождения практики, а так же благодаря своим наблюдениям.
Исследование
взаимодействия морали и права не
только приводит к выводу о взаимовлиянии
морали и права, о том, что мораль
нуждается в праве, а также
наводит на мысль о появлении
социальной задачи сформировать эту
правовую систему, которая бы оптимально
обеспечивала нравственное развитие и
общества.
Нравственные особенности деятельности прокурора
Прокурор в уголовном процессе следит за точным исполнением уголовного судопроизводства, своевременно принимает законные меры к устранению процессуальных отклонений и нарушений. В этом и состоит нравственный смысл деятельности прокурора.
У прокурора главная юридическая роль – обвинение. Не обвинение как обоснование вины. А обвинение как обязанность выявить как уличающие, так и оправдывающие обвиняемого, а также как отягчающие, так и смягчающие его вину обстоятельства. Только в этом случае обвинение будет являться подлинно гуманной функцией уголовного процесса и не превратится в свою профессионально-деформационную противоположность – обвинительный уклон.
Обвинение станет безнравственным, если сам обвинитель нарушает закон. Поэтому обвинение нравственно оправданно лишь тогда, когда оно само является следствием должного выполнения прокурором надзора за точным и неуклонным соблюдением законности. Не могут быть оправданы ни юридически, ни морально как необоснованное усиление ответственности подсудимого (даже в интересах борьбы с преступностью), так и необоснованная снисходительность прокурора к нему. Прокурор самостоятельный и независимый участник процесса. Давление органов прокуратуры на него не позволительно и безнравственно. Аморально заставлять прокурора выступать против своего убеждения. Для этого существует специальная процедура отмены процессуального решения вышестоящим прокурором.
Нравственно осуждается предвзятое и пренебрежительное отношение к участникам судебного разбирательства, в первую очередь к обвиняемому. Как писал Ф. Кони, прокурор не должен превращать судебные прения в травлю подсудимого и возбуждать к нему неприязненные чувства. Служба прокурора будет обществу полезна только при острой нравственной дисциплине.
Кроме того хотелось бы отметить что прокурор является непосредственным участником уголовных процессов. Поэтому я считаю что его так же нужно рассмотреть более детально.
В уголовном процессе правовые отношения существуют в тесном единстве с нравственными отношениями.
В этике нравственные отношения принято рассматривать в двух аспектах, на разных уровнях.
Прежде всего, нравственные отношения - это установившаяся в обществе система нравственных ценностей, норм и запретов, регулирующих поведение и реализуемых в повседневной жизни. В этом смысле говорят о том, каковы нравственные отношения, сложившиеся в данном обществе, социальной группе, то есть какова реальная мораль этого общества с точки зрения установившихся в нем представлений о нравственных ценностях нравственных отношений.
С другой стороны, нравственные отношения - это отношения, в которые вступает и в которых находится отдельный человек, личность с другими людьми, руководствуясь представлениями о нравственном и безнравственном, добре и зле, велениями долга, совести, чувством собственного достоинства.
Процессуальные отношения, как и иные правоотношения, в качестве основных элементов включают субъектов, объект и правовую связь между субъектами в виде прав и обязанностей.
Примерно по этой схеме можно анализировать и нравственные отношения, когда речь идет об отношениях между конкретными субъектами. Так, А. М. Архангельский пишет: "Вступая в так или иначе мотивированные отношения друг с другом, с обществом, люди возлагают на себя определенные моральные обязательства, фиксируемые сознанием долга, ответственности, совести. Наряду с этим нравственные отношения влекут за собой и моральные права для участников этих отношений, связанные с ожиданием исполнения обязанностей долга со стороны окружающих, с признанием личного достоинства, с ожиданием стимулирующей оценки со стороны общественного мнения".
Нравственные
отношения при производстве по уголовному
делу, складывающиеся между конкретными
субъектами, отражают нравственные отношения
в обществе в целом, систему принятых
в нем нравственных ценностей. Так,
средние века с их жестокостью, попранием
личности, абсолютистской властью имели
атрибутом инквизиционный процесс
с бесправием обвиняемого, презумпцией
виновности, пыткой как способом добывания
"совершенного доказательства". Современный
процесс цивилизованного
Должностные лица, правомочные и обязанные возбудить уголовное дело, несут нравственную ответственность за уклонение от возбуждения дела, сокрытие преступлений, лишение потерпевшего права на судебную защиту. В то же время необоснованное возбуждение дела чревато стеснением прав и свобод граждан, может создать предпосылки для привлечения к ответственности невиновных. Процессуальные нормы, регулирующие правовые отношения на этой стадии процесса, определенны и обязывают к соответствующему поведению как должностных лиц, так и граждан. Однако дефекты нравственного свойства, присущие какой-то части этих людей, порождают неединичные отступления от закона и нравственного долга.
Так же хочу отметить психологическую сторону работы прокурором.
Прокурор
выступает в судебном процессе в
качестве представителя обвиняющей
стороны, предъявляя подсудимому обвинение
от имени государства и народа,
а также осуществляет как представитель
прокуратуры общий надзор за работой
государственных органов и
Участвуя
в судебном разбирательстве, прокурор
выполняет последовательно
– изучает материалы и заключение предварительного следствия;
– участвует в распорядительном заседании суда по решению вопроса о предании подозреваемого суду;
– участвует
в процессе судебного разбирательства,
в допросе обвиняемых, потерпевших
и свидетелей, экспертов, участвует
в дискуссии с представителями
защиты;
– готовит и произносит в суде обвинительную речь.
Поддерживая перед судом государственное обвинение, прокурор принимает активное участие в исследовании доказательств, формирует для себя модель события и представляет свои соображения суду по поводу применения уголовного закона и меры наказания в отношении подсудимого. Если в результате судебного разбирательства прокурор приходит к убеждению, что результаты судебного следствия не подтверждают предъявленного подсудимому обвинения, то он обязан отказаться от обвинения и изложить суду мотивы отказа (ст.264 УПК Украины). Прокурор не может стоять над судом, а должен содействовать успешному поиску истины и законному осуществлению всех судебных процедур.
Обвинительная
речь прокурора произносится сразу
же после окончания судебных прений.
Она отражает кульминационный момент
психологического конфликта в судебном
разбирательстве и имеет
Речь прокурора обычно состоит из нескольких частей (этапов).
1. Вступительной
части, в которой прокурор
2. Краткого и четкого изложения сути и фабулы расследуемого события.
3. Анализа и оценки собранных по делу доказательств.
4. Квалификации преступления (определения его типа, степени тяжести, общественной опасности и т.п.).
5. Характеристики
личности обвиняемого, анализа
ее мотивации, степени
6. Характеристики личности потерпевшего, причиненного ему физического страдания и морального вреда.
7. Соотнесения
содеянного со статьями закона
и предложения о мере
8. В случае
особого социального значения
правонарушения может иметь
9. Заключения,
включающего краткий итог
Речь прокурора требует высокого профессионализма, умения глубоко и оперативно анализировать разнообразие фактов, приводимых в суде, дать оценку всем доказательствам, а не подробно их пересказывать. Прокурор должен осуществить высший синтез всех объективных и субъективных аспектов состава преступления, соотнести его со статьями уголовного кодекса и обосновать правильность его применения в данном конкретном случае.
Прокурор должен проявить себя мастером психологического анализа личности подсудимого и личности потерпевшего, чьи индивидуальные особенности (характер, моральный облик, мотивации) должны быть учтены при определении меры наказания. Тем самым прокурор показывает свою юридическую и психологическую культуру, понимание психологических механизмов поступков людей, наличие эмпатии – сопереживания страданиям и трудностям людей. Однако речь прокурора не должна содержать только пафос обвинения и обличения антисоциальных черт личности подсудимого, а должна освещать возможные перспективы его последующей ресоциализации, особенно в тех случаях, когда рассматривается дело с участием несовершеннолетних обвиняемых. А.Ф.Кони отмечал, что самым внимательным слушателем речи прокурора является подсудимый. Нередко он при этом уже сам себя осудил самым страшным судом – судом своей совести. Выслушивая осуждения своего преступления, он должен услышать и несколько обнадеживающих слов1. Обычно прокуроры не акцентируют внимание суда на смягчающих вину обстоятельствах и требуют меру наказания по максимуму. Предлагая меру наказания, прокурор должен назвать его вид, срок, условия отбывания. А для этого он должен хорошо себе представлять эти условия, а также глубоко понять личность конкретного обвиняемого, которому эти условия предназначаются. Подчеркивая тяжесть преступления и характеризуя личность подсудимого, прокурор не должен увлекаться «сгущением красок», а тем более допускать унижение человеческого достоинства. В таком случае судья вправе сделать ему замечание. Исходя из гуманистических традиций русской юриспруденции, А.Ф.Кони говорил о недопустимости направленности речи прокурора только на одностороннюю обличительную позицию, неправомерно широкие обобщения относительно отрицательных свойств личности подсудимых; необходима сдержанность в слове, недопустимы оскорбления личности. Неправомерно произвольное расширение прокурором отягчающих вину обстоятельств, включая в них непризнание подсудимым своей вины, дачу противоречивых показаний, отказ от дачи показаний.