Проект открытия центра реабилитации малолетних проституток

 

     РАЗРАБОТКА  ПРОЕКТА РЕАБИЛИТАЦИОННОГО  ЦЕНТРА ДЛЯ МАЛОЛЕТНИХ ПРОСТИТУТОК  

     Оглавление

     Введение…………………………………………………………………….3 Глава 1. Детская проституция как социальная проблема………………..5

     1.1. Социально-психологические особенности детей 10-16 лет………...5

     1.2. Проблемы и особенности профилактики детской проституции …...8

     Глава 2. Проектное решение по открытию реабилитационного центра для малолетних проституток в г. Иркутске…………………………………….11

     2.1. Общая характеристика реабилитационного центра………………..11

     2.2. Ожидаемые результаты проекта……………………………………..12

     2.3. Особенности проекта…………………………………………………15

     Заключение...………………………………………………………………19

     Список  литературы ……………………………………………………….21

     ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………23  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Введение

     Социально-экономическая  ситуация в настоящее время характеризуется как нестабильная, отмечается рост безработицы, инфляция, темпы которой к настоящему моменту хотя и замедлились, но остаются высокими, углубляется имущественное расслоение. Эти факторы, безусловно, создают предпосылки для появления новых социальных проблем. Происходящие в социуме процессы особенно болезненно сказываются на подрастающем поколении, в первую очередь потому, что это еще формирующиеся личности, и при недолжном внимании, различных упущениях велика вероятность закладки неправильных жизненных ценностей.

       В городе Иркутске, равно как и во многих других российских городах увеличивается количество детей, лишенных родительского попечения, либо изначально живущих в социально неблагополучных или неполных семьях. Многие из этих детей оказываются в асоциальной, зачастую криминальной среде, они испытывают сложности в отношениях со сверстниками, у них отсутствует стремление к саморазвитию и образованию, соответственно велик риск употребления спиртного, наркотиков, противозаконных деяний и занятий проституцией с самых ранних лет.

     В настоящее время уже существуют научные труды, посвященные проституции как негативному социальному явлению. Однако научных исследований, касающихся именно проституции несовершеннолетних, нет. Большинство трудов по проблемам отклоняющегося поведения подростков адресовано только специалистам, располагающим определенным багажом знаний, и непонятны людям, не имеющим специального образования [21]. К тому же, весьма проблематично получить реальную статистику о количестве несовершеннолетних, занимающихся проституцией по городу. Ведь такая деятельность противозаконна, не афишируется и, скорее всего истинные данные скрываются от массового оглашения.

        
 
 

     Данный  курсовой проект позволит, на наш взгляд, хотя бы немного углубиться в эту тему, приняв попытку разобраться в проблеме, предложив разработку проекта открытия реабилитационного центра для малолетних проституток на территории города Иркутска.

     Актуальность  данного курсового  проекта определяется необходимостью психолого-социальной помощи детям и подросткам из неблагополучной среды, неполных семей и беспризорникам.

     Объектом  исследования являются дети и подростки, живущие в неблагоприятной социальной среде г. Иркутска, уже вставшие на путь проституции или с большой долей вероятности подверженные такому риску.

     Предмет исследования: разработка проекта реабилитационного центра для малолетних проституток в г. Иркутске.

     Целью работы является создание проекта открытия реабилитационного центра для малолетних проституток и рассмотрение результатов.

     Для реализации поставленной цели были поставлены следующие

     Задачи:

     - рассмотреть социально-психологические  особенности детей подросткового возраста, склонных к занятию проституцией и возможности социально-адаптивной работы с ними;

     - исследование и анализ наличия проблемы детской и подростковой проституции в г. Иркутске;

     - составить проектное предложение по созданию реабилитационного центра для малолетних проституток в г. Иркутске. 
 
 
 
 
 
 
 

Глава 1. Детская проституция  как социальная проблема

1. Социально-психологические особенности детей 10-16 лет.

     Подростковый  возраст – период жизни человека, ведущий от детства к юности в традиционной классификации (от 10-12 до 14-16 лет). В этот самый короткий по астрономическому времени период, подросток проходит очень значимый путь в своем развитии, через внутренние конфликты с самим собой и с другими, через внешние срывы и восхождения он может обрести чувство личности. Этот возраст протекает  очень бурно, самый затяжной  и самый острый.

          В этот период происходит резкий скачок в физическом развитии. Часто подростки  кажутся неуклюжими. Кровоснабжение затруднено, дети часто жалуются на головную боль, быструю утомляемость. Возрастает контроль над инстинктом, эмоциями. Процесс возбуждения преобладает над процессом торможения, характерна повышенная возбудимость. Быстрый рост и половое созревание организма делают психику подростка очень неустойчивой. В связи с физиологическими особенностями, развитие девочки- подростки выглядят старше своих сверстников [2].

     Также в этот период происходит становление  нравственности подростков, открытия их «я», приобретение новой социальной позиции, период потери детского образа жизни. Пора мучительно-тревожных сомнений в себе, в своих возможностях, поиски правды в себе и в других. В поведении, в связи с этим наблюдаются подозрительность, озлобленность, раздражимость. Ребенок живет в настоящем времени, но для него большое значение имеют его прошлое и будущее. Мир понятий и представлений переполнен в этом возрасте не оформленными до конца теориями о самих себе и о жизни, планами на будущее и будущее общества. Идет поиск ответов на вопросы о том: Кто я есть? Какой я в сравнении с другими людьми? Что я хочу? На что я способен? 
 

          Основное  противоречие подросткового возраста в том, что уже хочется быть взрослым, чтобы окружающие считали взрослым и относились к нему соответственно, однако у него самого отсутствует ощущение подлинной взрослости. Отсюда в поведении подростка наблюдаются две противоположные тенденции: к независимости – «дайте мне все взрослые права и позвольте жить своим умом»; к зависимости – «взрослые обязанности мне пока что не к чему, я не в состоянии их исполнять, и вообще я рассчитываю на то, что Вы не позволите мне совершать никаких ошибок, вся ответственность за мое поведение лежит на Вас» [15].

     Не  слишком углубляясь в подростковую психологию, задаемся вопросом – в  чем причина изменения образа жизни ребенка, появления вредных  привычек, плохих компаний, а тем  более занятий проституцией? Причем не только у девочек, как принято считать, но порой и у мальчиков. Наблюдения  показывают, что основной источник, основная причина – семейное неблагополучие. Обычно  в социально-неблагополучных семьях, где кто-то из родителей  пьет, не чтит семейных ценностей, у большинства детей отмечается нервозность, лживость. Все это в сочетании порой с грубыми и оскорбительными выходками по отношению к тем, кто каким-то образом задевает их самолюбие. Если говорить о девочках, то им особенно необходимы материнское доверие, внимание и понимание. Именно в эту пору жизни девочек, особенно важно, чтобы взрослые, не забывая о своей воспитательной роли, почаще вспоминали, какими сами были в их возрасте. Мальчикам нужно сильное мужское плечо отца либо деда, демонстрирующее чисто мужские увлечения, занятия и приоритеты. Но вот понимания часто и не хватает взрослым. Таким подросткам и в школе приходится трудно, хотя бы потому, что успехами они обычно не блещут. Домашнее неблагополучие, не способствует нормальной учебной работе. Если ученик не в силах справится с неудачами, если дома его ждут не деловая помощь, а только ежедневные попреки и наказания, он постепенно отдаляется и от школы, и от дома [14].  

     Отчужденность от взрослых и сверстников, душевное одиночество, отсутствие внимания и любви, ощущение собственной неполноценности – все это побуждает искать тот круг, где тебя признают, ту жизненную позицию, которая позволяет считать себя «выше остальных». Изначально уходя в компанию, ребенок находит там какую-то необходимую отдушину, возможно даже поддержку, тепло, постепенно перенимая установленные правила и занятия, привычные для данных групп людей. Зачастую начиная с вредных привычек, дело заканчивается ранними беспорядочными половыми связями, а потом и занятием проституцией.

     В результате, еще не сформированная личность ребенка,  уже надломлена и нуждается в социальной и  психологической помощи, в поддержке. Потому что самостоятельно уйти с  выбранного пути практически невозможно [19].  При написании данного курсового проекта, нами было опрошено 30 школьников (мальчиков и девочек) иркутских школ в возрасте 14-17 лет. Вопросы были следующие:

     1. Ваше отношение к ранней проституции? – Не задумывались (35 %), Осуждаем (37 %), Нужно с этим бороться (28 %).

     2. Какой возраст приемлем на Ваш взгляд для начала половой жизни? – с 13 лет (18 % *из них 9 % мальчики), с 15 лет (27 %), с 17 лет (26 %), после 18  лет (29 %).

     Также подростки выразили негативное отношение к таким общественным явлениям как наркотики.

     Пообщавшись еще с Заведующими учебной частью двух иркутских школ, оказалось, что склонность к вредным привычкам и раннему началу половой жизни (конкретно у девочек) отмечается в семьях с низким уровнем материальной обеспеченности (неблагополучные семьи), у детей, перенесших в детстве психосексуальную травму, и у отстающих в успеваемости по учебе детей. С этой категорией детей работают социальные педагоги, школьные психологи, но чаще всего, встав на путь проституции, малолетние школьницы просто бросают учебу.  
 

Дальнейшей  судьбой таких детей школы занимаются не активно, полагаясь на социальные службы и их специалистов.

     Наш проект предлагает открытие реабилитационного  центра для малолетних проституток  в г. Иркутске. При открытии, необходима разработка и реализация наиболее подходящих моделей адаптационной работы с несовершеннолетними, вставшими на путь проституции, имеющими вредные привычки и проблемы со здоровьем. В результате чего, эти подростки есть возможность у детей вернуться к обычной жизни, приобрести уверенность в себе, укрепить психику и избрать подходящий путь полноценной жизни.

     1.2. Проблемы и особенности профилактики детской проституции

     По  определению бывает детская и  подростковая проституция, в законе даже возрастные группы указаны, но в  столь юном возрасте подобные градации очень условны. Мы обсуждаем подростковую проституцию как единый факт – единый вопиющий факт. При этом, если ранее мы говорили о детской проституции как о результате неблагоприятного окружения и социального неблагополучия, не следует забывать еще и о целенаправленном ненавязчивом принуждении со стороны взрослых. Несмотря на то, что многие мужчины открещиваются от гомосексуальных связей – довольно большой процент в малолетней проституции принадлежит как раз мальчикам. Это если брать статистику страны. Их доля в устройстве секс развлечений для больших дядей гораздо выше, нежели доля малолетних проституток [24]. В нашем городе таковую статистику раздобыть не удалось.

     Некоторые считают, что такой перекос происходит в связи со скрытностью родителей  жертв среди девчонок, но так ведь и о парнях подобная информация никак не распространяется. Тем более что многие еще подсознательно живут по уличным понятиям, и ни при каких обстоятельствах сами не расскажут о своих злоключениях, разве только по великому принуждению. Отсюда можно сделать вывод, что гомосексуальные связи с малолетними детьми, занимающимися проституцией распространены в немалых количествах.

     К подобной сфере услуг различные сутенеры привлекают беспризорников, которые, не имея средств к существованию, идут подработать. За прошедший год в Иркутске привлечены к ответственности двое мужчин, вина которых за эксплуатацию детей 12-15 лет была доказана.

     Огорчает  то, что надломленную психику детей, вступивших еще и в гомосексуальные  связи, восстановить в разы сложнее. Эти изменения могут остаться уже на всю жизнь [11].

     Несмотря  на строгость законов в отношении  вовлечения несовершеннолетних в проституцию, количество таких детей продолжает расти. Со временем подростки, запуганные и задобренные по всем правилам действительно начинают отождествлять себя с неким товаром, который можно купить или продать. Сломанная психика не позволяет задавать вопросы, а, следовательно, продолжаться так может до бесконечности. Как уже говорилось выше, точное количество детей, вставших на этот путь по различным причинам в отдельно взятом городе Иркутске, сосчитать очень сложно. По данным МВД, это примерно 500 – 600 человек в возрасте от 13 до 17 лет!