Особенности ценностных ориентаций молодежи в сфере экономики

Ценностные ориентации формируются в процессе усвоения человеком социального опыта  и проявляются в его целях, убеждениях и интересах. Они также  определяют мотивацию поведения  индивидов и составляют мировоззрение человека как личности. 

Одним из видов  ценностных ориентаций являются экономические  ценностные ориентации. Такой вид  ценностных ориентаций определяет дифференциацию объектов экономической сферы по их значимости, или выгодности. 

Экономическая сфера представляет собой область  деятельности общества по созданию материальных благ. Данная сфера общества способствует наиболее эффективному использованию  ограниченных ресурсов. Экономическая  сфера является основной, т.к. отвечает за удовлетворение первостепенных, жизненно важных потребностей человека. 

«Потребности  — это нужда или недостаток в чем-либо необходимом для поддержания  жизнедеятельности и развития организма, человеческой личности, социальной группы, общества в целом; внутренний побудитель активности»[12]. 

Среди различных  потребностей человека чаще всего выделяют потребности биологические и  социальные, также различают индивидуальные потребности, т.е. потребности отдельных  личностей и потребности социальных групп. Между биологическими и социальными потребностями существуют промежуточные потребности – социально-биологические. Среди них можно назвать потребность в лидерстве, лидерских функциях, а также потребность в обеспечении собственной безопасности, в групповой принадлежности, организации коллективной жизни и др. 

Степень удовлетворения различных потребностей зависит  от уровня материально-духовного развития конкретного общества. 

Ценностные ориентации и потребности молодежи тесно  связаны с жизненными планами  молодых людей. Такие планы не являются изначально организованными и упорядоченными, а изменяются и корректируются с течением времени, благодаря накоплению жизненного опыта. 

На жизненные  планы молодежи оказывает влияние  множество факторов. Здесь следует  особо выделить конкретно-исторические условия, в которых находится человек. Также важную роль играют родовые признаки, жизненный опыт, социальный статус, уровень духовного развития, сознания, межличностных связей человека и т.п. 

Жизненные планы  молодого человека связаны со стремлением занять определенное социальное положение, которое позволит ему удовлетворять свои разнообразные потребности и самореализоваться как социальному субъекту. 

Начало радикальных  социально-политических и экономических  перемен для представителей нынешней молодежи совпадает с периодом их детства или с рождением. Родители на период их воспитания столкнулись с жестким требованием реальности – выработать новые адаптационные механизмы и жизненные стратегии для приспособления в динамично меняющейся реальности. Это обстоятельство не могло не отразиться на мировоззрении, ценностных ориентациях и жизненных стратегиях современной молодежи. 

Остановимся подробнее  на том, чем же характеризуются ценностные ориентации российской молодежи. 

Молодежи присуща  более высокая степень удовлетворенности жизнью, что связано с большей уверенностью в собственных силах, ориентацией на реализацию личных целей и интересов, на достижение и успех. Молодым людям свойственна приверженность к ценностям индивидуализма, личной инициативы и самостоятельности. 

Успех для значительной части молодежи характеризуется  достижением высокого материального  статуса. Высшее образование как  условие достижения успеха ценится  меньше. Тем не менее, в сознании молодежи престиж высшего образования  по сравнению со средним очень высок. 

Отношение к труду весьма противоречиво. С одной стороны молодежь в основном не причисляет труд к перечню наиболее значимых ценностей. Это частично объясняется упразднением идеологии особой общественной значимости труда и трудового воспитания. Однако большую роль для многих играет интересная работа. Вместе с тем, основным мотивом молодых людей, объясняющим выбор ими рабочего места является возможность получения большего дохода. Это связано с ослаблением в молодежном сознании связи между деньгами и работой в ее трудовом значении.[13] 

Большинство представителей сегодняшней молодежи отводят довольно важную роль семье, считая ее непременным  условием счастья. Сожительство как  способ организации семейных отношений  во многом уступает браку. Большая часть считает, что обязательным условием семейного счастья являются дети. Среди главных факторов, обеспечивающих устойчивость и стабильность семьи, молодые люди называют следующие: уважение и поддержка между супругами, супружеская верность, удовлетворенность сексуальными отношениями, достойный доход, нормальные жилищные условия, проживание отдельно от родителей и готовность обсуждать проблемы, возникающие между супругами. Набирает силу тенденция, в соответствии с которой роль женщины в материальном обеспечении семьи возрастает. Можно отметить возросшую роль материальных факторов в функционировании молодежной семьи. 

Специфично и  отношение современной молодежи к основным либерально-демократическим  ценностям, таким как свобода  слова, свобода вероисповедания, право на образование, право на жилье и т.д. Они воспринимаются молодыми людьми не как первостепенные ценности, значимые для общества, а как совершенно естественные составляющие нынешнего времени. Следует также отметить понимание молодежью свободы как полного отсутствия ограничений, т.е. как отказ от социальной ответственности и солидарности. 

В представлениях молодежи об отношениях государства  и его граждан имеет место  государственно-патерналистский компонент. Подавляющее большинство молодых  людей считают, что государство должно обеспечить своим гражданам достойную жизнь. Вместе с тем молодежь, как и старшее поколение, считают, что в реальности государство не может предоставить даже необходимого минимума условий. Столкновение подобных противоречий в установках негативно сказывается на социальном самочувствии молодых людей. 

В отношении  заинтересованности политическими  событиями стоит отметить скорее не аполитичность, а отсутствие вовлеченности  молодежи в политическую жизнь общества. В целом молодежи свойственна установка на довольно активное участие в выборах, особенно президентских. Но конкретные партийные предпочтения почти у половины молодых россиян не выражены. Большая часть молодежи руководствуется мнением, что для успеха на политической арене необходимы хорошее образование и высокая степень профессионализма, а также личная активность и инициативность. Однако при оценке реальных путей выдвижения в политику преобладают такие критерии, как участие в деятельности партий, включенность во властные структуры государства или наличие связей в сфере бизнеса. Социально-политическая активность молодежи в общем крайне низка, как и у других возрастных групп.[14] 

Следует подчеркнуть, что среди моральных ценностей  возрастает значение индивидуализма и  эгоизма, связанных с нарастающей тенденцией к дифференциации себя от других. В сознании молодежи происходит разлом между альтруистическими и эгоистическими установками. Одной из главных моральных проблем молодые люди называют соотношение между нравственностью и успехом, границу которых определяет порядочность. В целом можно сказать, что моральное сознание молодежи отличается двойственностью: в нем присутствуют и уживаются взаимоисключающие установки.[15] 

Таким образом, можно сделать следующие выводы: 

1.  Молодежь представляет собой особую социально-демографическую группу, играющую свою незаменимую роль в обществе. Молодежь является единственным источником пополнения трудовых ресурсов, носителем интеллектуального потенциала общества. Она в большей мере способна к адаптации в новых условиях, изучению и усвоению новых знаний и навыков. Ценностные ориентации молодежи не могут не оказать влияния на жизнедеятельность общества в целом. 

2.  Ценность  – это некая значимость объекта  для субъекта. Определенная совокупность  ценностей, иерархически связанных между собой, составляет ценностные ориентации человека. Система ценностных ориентаций включает в себя: социально-структурные ориентации и планы; планы и ориентации на определенный образ жизни; деятельность и общение человека в сфере различных социальных институтов. Ценностные ориентации рассматриваются, во-первых, как оценивания конкретным субъектом окружающей действительности и ориентация в ней, во-вторых, как способ определенной дифференциации объектов индивидом по их значимости. Существуют экономические ценности и ценностные ориентации, связанные с материальной значимостью и выгодностью объекта. 

3.  Для современной  российской молодежи характерны  следующие изменения в системе  как ценностных ориентаций в  целом, так и в сфере экономики: увеличение значимости индивидуальных ориентаций; рост и развитие идеологического и мировоззренческого плюрализма, многовариантность и фрагментарность мировоззрения; амбивалентность, двойственность ценностного сознания, сочетание противоположных, взаимоисключающих оценок и установок. 

РАЗДЕЛ II. АНАЛИЗ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЕЖИ В СФЕРЕ  ЭКОНОМИКИ 

На изменения  в ценностных ориентациях современной  молодежи в сфере экономики огромное влияние оказали социально-экономические  реформы, проведенные в 90-х годах XX в. Период реформ совпал с рождением молодых людей или застал их в годы детства. А, как отмечают психологи, первые годы жизни оказывают наибольшее влияние на формирование личностных качеств. 

Особенность социальных изменений в российском обществе заключается в системном переходе от одного социально-экономического устройства к другому. В связи с этим также произошли и фундаментальные изменения в идеологии, во взаимоотношениях людей и, следовательно, в ценностных ориентациях. 

Рассмотрим подробнее, в чем заключалась сущность проводимых реформ. 

В 1992 году Президентом  РФ был подписан указ «О свободе  торговли», в соответствии с которым  предприятиям и гражданам разрешалось  осуществлять торговую, посредническую и закупочную деятельность без каких-либо специальных разрешений, за исключением некоторых ограничений, таких как торговля оружием, лекарственными средствами и т.д. В это время уже был в силе указ «О либерализации цен», предполагавший ослабление государственного регулирования в сфере ценообразования. Рынок стал наполняться потребительскими товарами, однако монетарная политика эмиссии денег привела к гиперинфляции и к резкому падению уровня жизни. 

Множество государственных  предприятий были приватизированы  и перешли в собственность  частных владельцев фактически за бесценок. В результате приватизации появился класс олигархов, но в то же время большинство людей стало жить на уровне бедности. Экономика вышла из-под контроля правительства. 

К середине 1990-х  годов стали очевидны результаты. С одной стороны в России начала формироваться рыночная экономика и улучшились политические и экономические отношения с Западом. А с другой – в несколько раз упал уровень промышленного производства, резко снизился уровень жизни, увеличилась безработица, произошла деформация всех стоимостных пропорций, а среди представителей среднего класса едва ли набиралась четвертая часть от всего населения. 

Проблема перехода к рыночной модели развития заключалась  в следующем: 

·  с самого начала реформирования не существовало конкретной национальной концепции модернизации, не учитывались социокультурные традиции нашего общества; 

·  также не были учтены такие особенности экономики, как милитаризованность, низкая технологичность  и отсутствие качественных, конкурентоспособных  потребительских товаров.[16] 

Установки, характерные  для советского общества, – доминирование  традиций коллективности и отсутствие персональности – стали неприменимы  к новым социально-экономическим  условиям. Период, когда представители  старшего поколения адаптировались к изменившейся реальности, пришелся на время воспитания современной молодежи. 

Чтобы проследить, как произошедшие перемены повлияли на ценностные ориентации современной  молодежи в сфере экономики, следует  рассмотреть, как молодые люди оценивают  свое экономическое положение, произошедшие в стране перемены, насколько важны для них материальные ценности и т.д.